假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請根據(jù)下列要點,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點:1. 簡要表述李華在你心目中的印象;
2. 用一到兩個相關(guān)的事例進行具體描述;
3. 對他李華表示美好的的祝愿。
注意:1. 內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右。
2. 不能寫成詩歌形式;不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
Dear Li Hua,
It’s time to say goodbye. It’s time to recall those beautiful days we spend together. You are the very person who gives me a hand when necessary. You are the most considerate person who knows exactly what I need.
Still remember that night two years ago? When I suddenly fell ill, it was you who carried me on your back to a nearby hospital. You took good care of me while I was having an injection. Later, you managed to help me with my lessons. Without your help, I would have failed in the examination.
I still have hundreds of stories to share with you. I still have thousands of blessings for you. May all your dreams come true! May our friendship last till the end of the universe.!
Yours,
Wang Ping
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請根據(jù)下列要點,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點:1. 簡要表述李華在你心目中的印象;
2. 用一到兩個相關(guān)的事例進行具體描述;
3. 對他李華表示美好的的祝愿。
注意:1. 內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右。
2. 不能寫成詩歌形式;不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
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科目:高中英語 來源:安徽省淮北市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試英語試卷 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(滿分25 分)
同學(xué)們,緊張而充實的高中生活就要結(jié)束了,回首三年的高中生活,最難忘的是同學(xué)情。假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請根據(jù)下列要求,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要求:1. 簡要表達李華在你心目中的形象;
2. 用一到兩個相關(guān)的事例進行具體描述;
3. 對李華表示美好的祝愿。
注意:(1)內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)100左右。
(2)不能使用真實姓名和學(xué)校名稱;
(3)開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wang Ping
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科目:高中英語 來源:2012屆四川南充高中高三第十六次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請根據(jù)下列要點,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點:
1. 簡要表述李華在你心目中的印象;
2. 用一至兩個相關(guān)的事例進行具體描述;
3. 對李華表示美好的祝愿。
注意:1. 內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右;
2. 不能寫成詩歌形式;不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
Li Hua,
It’s time to say goodbye. ________________________________________________________
Yours,
Wang Ping
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科目:高中英語 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三第六次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請根據(jù)下列要點,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點:1. 簡要表述李華在你心目中的印象;
2. 用一到兩個相關(guān)的事例進行具體描述;
3. 對他李華表示美好的的祝愿。
注意:1. 內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右。
????? 2. 不能寫成詩歌形式;不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
????? 3. 開頭已給出。
Dear Li Hua,
?? It’s time to say goodbye. ________________________________________________
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科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年四川南充高中高三第十六次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是王平,李華是你的同窗好友,請根據(jù)下列要點,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點:
1. 簡要表述李華在你心目中的印象;
2. 用一至兩個相關(guān)的事例進行具體描述;
3. 對李華表示美好的祝愿。
注意:1. 內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右;
2. 不能寫成詩歌形式;不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
Li Hua,
It’s time to say goodbye. ________________________________________________________
Yours,
Wang Ping
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