分析 本文作者主要以日記的形式,記錄了6月12日發(fā)生的一些事情;如作者做完作業(yè)后,洗了一些衣服;然后約同學(xué)去看電影,由于沒買到票,他們就到學(xué)校踢足球了;后來,在學(xué)校里碰到了英語老師,張老師等.
解答 June 12,Sunday
Today is Sunday.I didn't get up early as usually.In the morning
after I finished my homework,I do some washing.Then I telephoned
one of my classmate and invited him to see a film.
And unfortunately,when we got to the cinema at 3:00pm we found all
the tickets had∧sold out.Then we went to our school and played the
football.Later,we were about to go home while we saw our English
teacher,Mr.Wang,came through the school gate.He told us we had
made many progress in English this term.He also suggested that we read
more and wrote more.We promised him that we would follow his advice.
詳解:
1.usually改為usual 考查固定短語 as usual意為:像往常一樣,故用usual.
2.do改為did 考查時(shí)態(tài) 由于本文是一篇日記,記錄的是6月12日發(fā)生的事情,故此處應(yīng)使用一般過去時(shí),故用did.
3.classmate改為classmates 考查名詞的單復(fù)數(shù) 這里指的是:我同學(xué)中的(一個(gè)),故此處指的應(yīng)不止一位同學(xué);故用復(fù)數(shù)名詞classmates.
4.And改為But 考查上下文句意理解以及連詞 根據(jù)上文"Then I telephoned one of my classmate and invited him to see a film."作者提到他打電話約同學(xué)去看電影,以及本句中的"unfortunately,when we got to the cinema at 3:00pm we found all the tickets had∧sold out"可知,他們并沒有看成電影,故此處應(yīng)表示轉(zhuǎn)折,故用
But.
5.had 后加 been 考查被動(dòng)語態(tài) 由于此處的主語 all the tickets與謂語sell out是被動(dòng)關(guān)系,指的是:所有的票都已經(jīng)被銷售一空了;故此處應(yīng)使用過去完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài),故在had 后加 been.
6.去掉play之后的the 考查固定短語 play football意為:踢足球;故去掉play之后的the.
7.while改為when 考查固定結(jié)構(gòu) was/were about to do,when.意為:正要做…突然…;本句的意思是:后來,我們正要回家的時(shí)候,我們突然看見我們的英語老師,王老師,正從學(xué)校門口走來;故用when.
8.come改為coming 考查感官動(dòng)詞/固定結(jié)構(gòu) see sb.doing sth.意為:看到某人正在做某事;此處指的是:我們突然看見我們的英語老師,正從學(xué)校門口走來;故用coming.
9.many改為much 考查形容詞many與much的區(qū)別 many修飾可數(shù)名詞,much修飾不可數(shù)名詞;此處用來修飾不可數(shù)名詞progress,故用much.
10.wrote改為write 考查動(dòng)詞的形式/連詞and的用法 由于主句的謂語動(dòng)詞為suggested,故that從句應(yīng)使用虛擬語氣,即:(should)+動(dòng)詞原形;此處與and之前的動(dòng)詞read一起在從句中作并列謂語,故二者在形式上應(yīng)保持一致;故用write.
點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語法知識(shí)與語言技能為一體的綜合性試題,主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語法和語篇三要素的把握能力.錯(cuò)誤類型一般有:缺詞、多詞和錯(cuò)詞.常見的錯(cuò)誤有:1 詞法錯(cuò)誤,主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面.解答此類試題時(shí),需要正確分析句子成分,熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等.2 常見句法錯(cuò)誤.通常表現(xiàn)為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤.解答此類試題時(shí),需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法.3 應(yīng)在理解文章大意的前提下,進(jìn)行作答.
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