Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中 共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）,并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

Last year, our city called on the citizens to sort and recycle rubbish, but I became a volunteer in my neighbourhood. After dinner, I got to the place that different rubbish should be thrown into different bin. Then came an old lady, carrying a bag of kitchen waste with plastic bottles in them. I helped her pick out of the recyclable bottles with patient. After that, more people came and I show them how to classify the rubbish mixing in their bags. When the kitchen waste was taken away, I finished my job. Although tired, I felt happily and went home with strong sense of achievement.

Answer 1

【答案】

【解析】

本文是記敘文。文章講述了作者作為志愿者參與垃圾分類的活動。雖然很累，但作者感到很開心，參與志愿者活動使作者獲得了強烈的成就感。

1.考查連詞。句意：去年，我們的城市呼吁市民對垃圾進行分類和回收，然后我成了社區(qū)的一名志愿者。but前后的內(nèi)容在邏輯上可以是承接關(guān)系，因此but改成and；也可以理解成為因果關(guān)系，因此but改成so。故將but改為and或so。

2.考查定語從句的引導(dǎo)詞。句意：晚餐后，我到達了將不同垃圾倒入不同垃圾箱的地方。分析句子結(jié)構(gòu)可知，place是定語從句的先行詞，它在從句中作地點狀語，應(yīng)使用where引導(dǎo)定語從句。故將that改為where。

3.考查名詞的數(shù)。句意：晚餐后，我到達了將不同垃圾倒入不同垃圾箱的地方。different修飾可數(shù)名詞bin，bin要使用復(fù)數(shù)形式。故將bin改為bins。

4.考查人稱代詞。句意：那時有一位老人，提著一袋廚房垃圾，里面裝有塑料瓶。指代前面的a bag應(yīng)該使用it。故將them改為it。

5.考查固定短語。句意：我和她一起幫助她從可回收瓶中挑選出來。pick out這個固定短語可直接接賓語bottles。故將of去掉。

6.考查名詞。句意：我耐心地幫助她挑選可回收的瓶子。介詞with后接名詞作賓語，patient的名詞是patience。故將patient 改為patience。

7.考查時態(tài)。句意：之后，更多的人來了，我向他們展示了如何對袋中的混合垃圾進行分類。and前后的謂語動詞在時態(tài)要保持一致，因此show應(yīng)使用一般過去時showed。故將 show改為showed。

8.考查過去分詞。句意：之后，更多的人來了，我向他們展示了如何對袋中的混合垃圾進行分類。rubbish承受mix的動作，應(yīng)使用mix的過去分詞作后置定語修飾rubbish。故將mix 改為mixed。

9.考查形容詞作表語。句意：雖然很累，但我感到很開心，帶著強烈的成就感回到家。feel為聯(lián)系動詞，后接形容詞作表語。故將happily改為happy。

10.考查冠詞。句意：雖然很累，但我感到很開心，帶著強烈的成就感回到家。此處為泛指意義，a/an… sense of achievement：一種……成就感。strong為以輔音音素開頭的單詞，其前使用不定冠詞a。故在strong前加a。