請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述所給的全部信息內(nèi)容。

【寫作內(nèi)容】

假如你是一名中學生,叫李曉華,請根據(jù)下表內(nèi)容用英語寫信給某報社Just Ask欄目的主持人Ralph,請求幫助解決一個長期困擾你的問題。

你的情況

1. 學習成績好

2. 愛母親。

3. 有點害怕母親。

你母親的情況

1. 對你很嚴,易發(fā)脾氣。

2. 很少有時間和你說話。

你的問題

1. 很少交流。

2. 希望互相了解。

3. 不知如何溝通。

【寫作要求】

1.必須使用5個句子介紹所給的全部內(nèi)容;

2.將5個句子組織成連貫的短文;

3.參考詞匯:發(fā)脾氣lose one’s temper;

4.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總句子數(shù)。

【評分標準】

句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear Ralph,

I’m a middle school student.                                                                     

                                                                                                     

                                                                                                     

                                                                                                    

I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.

Best wishes!

Yours sincerely,

LiXiaohua

 

【答案】

Dear Ralph,

I’m a middle school student.I’m writing to tell you my problem that  the relationship between my mother and I has troubled me for a long time.My mother who is strict with me finds little time to talk to me.I love her and I do well in my studies,but I still feel a little afraid of her because she loses her temper easily,so I don’t know how to communicate with her.Maybe it’s because we seldom sit down and exchange our feelings and thoughts.I hope we can know more about each other and understand each other better.

I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.

Best wishes!

Yours sincerely,

Li Xiaohua

【解析】:本文的話題是成長的煩惱,講述與母親之間的問題。文章的要點都已經(jīng)給出來了,考生只需要翻譯即可,在選詞的時候注意選擇一些高級詞匯,也要使用3,4個高級句型,讓文章更有文采。要力求用簡潔的語言表述出句意,不要啰嗦。同上使用合適的連接詞,讓文章更有條理。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

基礎寫作(共1小題,滿分15分)

請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的句子描述全部所給的內(nèi)容。

【情景說明】

你們學校學生會最近組織了一次“有煩惱向誰傾訴”的調(diào)查活動。請用英語給校報寫一篇新聞稿,反映調(diào)查結(jié)果。

百分比

理由

63%

同齡人容易交流和理解

21%

老師家長閱歷豐富,有生活和教育經(jīng)驗

16%

不愿和別人說自己的事情或難以和別人相處

【寫作內(nèi)容】

請根據(jù)以上的調(diào)查數(shù)據(jù),寫一篇短文。

【寫作要求】

只能用5個句子表達全部內(nèi)容。短文的開頭以為你寫好,但不計入總句數(shù)。

【評分標準】

句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Recently the Students’ Union in our school has carried out a survey on “To whom do you go when in trouble?”. The results of the survey are as follows: _____________________________

____________________________________________________________________________.

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科目:高中英語 來源:廣東省普寧僑中2009-2010學年高一下學期期中考試試題(英語) 題型:寫作題


第四部分      寫作(滿分40分)
第一節(jié)          基礎寫作(共1小題;滿分15分)
【寫作內(nèi)容】   
請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
張華昨晚做了一個夢,夢見自己為北京奧運會做一名志愿者。他充當來自世界各地的運動員及官員的向?qū)Ъ娣⻊諉T,給他們指路,為他們遞送毛巾(towel)、筆、紙等日常用品,必要時還幫助運動員搬行李;張華同來自世界各國的外國朋友親切交談。在交談中, 張華讓外國朋友更多地了解北京和中國。外國朋友感謝他,并且稱贊張華的英語說得很好。盡管志愿者工作辛苦,但張華認為很有意義。
【寫作要求】   
1. 短文的標題為:張華的一個夢;
2. 短文必須使用5個句子介紹包括以上要點的全部內(nèi)容,可以適當增減細節(jié)。
【評分標準】 
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語 來源:2013屆廣東省新興縣惠能中學高三第一次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
[情景說明]
用英語簡單描繪你的同學李琳。 你的描繪必須包括:
1. 年齡16歲,身材不高。衣著樸實;
2. 學習情況:學習很用功,獨立完成作業(yè),各科成績優(yōu)良;
3. 品質(zhì):待人和藹,樂于助人,耐心幫助同學學習英語;
4. 業(yè)余愛好:喜歡音樂,愛好體育。
[寫作要求]
1.短文必須使用5個句子介紹包括以上要點的全部內(nèi)容,可以適當增減細節(jié),使內(nèi)容連貫;
2. 將5個句子組織成連貫的短文。
3. 短文的標題為:我的好同學。

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科目:高中英語 來源:廣東省20092010學年度高一下學期期中考試試題(英語) 題型:書面表達

Ⅳ. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)

基礎寫作(共1小題;滿分15分)

請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述所給的全部信息內(nèi)容。

中國面積達9,600,000平方公里,氣候因地而異。根據(jù)下列信息寫一篇關于中國氣候及農(nóng)業(yè)的短文。詞匯:潮濕:humid

地區(qū)

冬季

夏季

農(nóng)作物

南方

涼爽;濕潤

炎熱;潮濕

適宜種植水稻

北方

寒冷;干燥

炎熱;多雨

主要種植小麥

西部

終年干旱少雨

不利于耕作;但部分地區(qū)盛產(chǎn)各種水果

東部

常年雨量充沛

莊稼生長良好

[寫作要求] 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容

[評分標準] 句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

      

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科目:高中英語 來源:2009年佛山一中高一下學期期末考試英語卷 題型:書面表達

請根據(jù)以下的情景說明,使用5個規(guī)范的英語句子描述所給的全部信息內(nèi)容。

【寫作內(nèi)容】

假如你是學校的英語協(xié)會會長,準備寫一份倡議書,號召全校師生減少地球污染,保護環(huán)境。以下是寫作要點:

寫作背景

地球受到嚴重污染

 

措施

1.      節(jié)約紙張,雙面打印

2.      盡量不使用一次性物品

3.      從關燈,回收廢物等小事做起

4.      按需買飯,避免因倒掉剩飯造成浪費和污染

【寫作要求】

1.      必須用5個句子表達全部所給的內(nèi)容;

2.      將5個句子組成連貫的短文。

參考詞匯:

打印 print       一次性物品 disposable materials        回收  recycle  v.

 

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