分析 本文解釋了蚊子叮人的依據(jù),文章中通過實(shí)驗(yàn)證明了蚊子依據(jù)二氧化碳來追蹤叮咬目標(biāo).
解答 32.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段最后一句"This gas is the main way for mosquitoes to know that a warm-blooded creature is nearby"可知,蚊子通過聞氣體的味道發(fā)現(xiàn)周圍的溫血?jiǎng)游铮蔬xA.
33.C細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第六段第二句中的"the mosquitoes showed no interest in the objects at all"可知,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),蚊子對物體沒有顯出任何興趣,故選C.
34.D 推理判斷題.根據(jù)第六段最后一句中的"But the moment they get a hit of CO2,they change their behavior quite obviously and now would become attracted to these little visual blobs"可知蚊子通過CO2來尋找目標(biāo),所以可以推理出,要避免蚊子的叮咬,可以用含有CO2的物體來引開它們,故選D.
35.C 主旨大意題.文章通過試驗(yàn)介紹了蚊子通過CO2的味道來尋找目標(biāo),所以選C.
點(diǎn)評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.think | B.experience | C.seem | D.feel |
37.A.so | B.just | C.even | D.ever |
38.A.processes | B.times | C.courses | D.practices |
39.A.frogs | B.mice | C.dogs | D.cats |
40.A.two | B.three | C.many | D.few |
41.A.hole | B.pit | C.water | D.well |
42.A.muddy | B.wide | C.deep | D.long |
43.A.uncomfortable | B.unpleasant | C.unhappy | D.unfortunate |
44.A.run | B.walk | C.climb | D.jump |
45.A.so | B.a(chǎn)s long as | C.because | D.a(chǎn)lthough |
46.A.gave out | B.gave up | C.gave away | D.gave off |
47.A.died | B.wounded | C.destroyed | D.damaged |
48.A.fast | B.hard | C.easily | D.swiftly |
49.A.help | B.ban | C.forbid | D.stop |
50.A.cried | B.spoke | C.shouted | D.read |
51.A.get it | B.forget it | C.use it | D.made it |
52.A.turned out | B.kept out | C.got out | D.held out |
53.A.taking to | B.shouting at | C.throwing at | D.speaking to |
54.A.explained | B.a(chǎn)nnounced | C.introduced | D.told |
55.A.encouraging | B.helping | C.pulling | D dragging |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | something | B. | the one | C. | one | D. | it |
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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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