分析 本文為廣告應(yīng)用文,介紹了年度最佳的急救者,及急救知識(shí)的重要性,呼吁年輕人學(xué)習(xí)急救知識(shí)來幫助有需要的人.
解答 60-62ACD
60.答案A.寫作目的題.根據(jù)文章的內(nèi)容,尤其是文章的第一句Do you know a child who has used first aid to save a life orhelp an injured person,可看出這篇文章是為了強(qiáng)調(diào)年輕人應(yīng)該學(xué)一些急救的知識(shí)來幫助有需要的人,故選A.
61.答案C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第四段中的最后一句You should send any evidence you have with the nomination form,showingthe nominees'actions,可知如果需要提名某人的話,需要提供這個(gè)人相應(yīng)的資料,故選C.
62.答案D.主旨大意題.縱觀全文,本文是一篇廣告,介紹了年度最佳急救者,及急救知識(shí)的重要性,呼吁年輕人學(xué)習(xí)急救知識(shí)來幫助有需要的人.故選D.
點(diǎn)評(píng) 高考英語應(yīng)用文閱讀的常見的考查題型有:細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題、主旨大意題及猜測(cè)詞義題等.解題技巧如下:1.題干定位法.先閱讀題干,然后根據(jù)問題的要求,按照題目順序依次有針對(duì)性地結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞到文中定位,閱讀相關(guān)部分并快速尋找有效信息.再將原文和選項(xiàng)進(jìn)行比較.當(dāng)問題與原文材料相同的時(shí)候,對(duì)號(hào)入座;如果問題與原文不同.則可以同義替換、歸納事實(shí)等. 2.補(bǔ)全成分法.省略詞和省略旬在應(yīng)用文中大量出現(xiàn).對(duì)于影響語境理解的省略情況.我們應(yīng)將省略句補(bǔ)全,從而更加準(zhǔn)確地理解其意思. 3.信息再加工法.此方法主要用于詞義或句意推測(cè)題.以及涉及數(shù)字轉(zhuǎn)換的判斷推理題.此類題目需要考生對(duì)原文相關(guān)信息作正確理解,并通過推理判斷或是計(jì)算.對(duì)信息進(jìn)行再加工.這個(gè)理解可能牽涉到對(duì)某一句話或某哆句子的理解.考生在理解其意義時(shí).一定要捕捉到關(guān)鍵性的詞. 4.排除法.排除法在應(yīng)用文閱讀巾使用也比較多.考生可以根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞.找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容.再仔細(xì)對(duì)照,排除于文章內(nèi)容不一致的錯(cuò)誤信息,從而確定選項(xiàng).考生要注意根據(jù)所提問題采用尋讀、跳讀的方法.這樣往往可以達(dá)到事半功倍的效果.
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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