書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

在學(xué)習(xí)、生活和工作中，學(xué)會(huì)與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中提供的信息，寫(xiě)一篇題為“Being a good partner”的英文演講稿。

 

為何與人

合作

1.現(xiàn)代社會(huì)必備；

2.可省時(shí)間和精力；

3.更多互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

與誰(shuí)合作

與喜歡的人合作

心情愉快，同甘共苦；

不與喜歡的人合作

學(xué)會(huì)容忍，努力挖掘其優(yōu)點(diǎn)；時(shí)間有時(shí)會(huì)改變看法。

怎樣合作

請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……（至少2點(diǎn)看法）

注意：

1.適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯；演講稿中不得提及本人姓名；

2.詞數(shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；

3.參考詞匯：合作cooperate

有效地efficiently

Good afternoon everyone！

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【答案】

 

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2007年高考江西卷英語(yǔ)試題 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿，要求從以下四方面中任選一至二個(gè)進(jìn)行闡述，并舉例加以說(shuō)明。
1.關(guān)心他人；
2.美化校園；
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施；
4.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
注意：
1.不要在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和本人姓名，否則本節(jié)判為零分；
2.詞數(shù)：100左右；
3.參考詞匯：愛(ài)心——love and care;校園——campus;設(shè)施——facilities;氛圍——environment
4.開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，且不計(jì)入詞數(shù)。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：吉林省吉林市09-10學(xué)年高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（英語(yǔ)） 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華，今年夏天即將進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí)，但是不知怎樣適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的生活。所以寫(xiě)信給你的英國(guó)筆友John，結(jié)合下列其他大學(xué)新生經(jīng)常遇到的情況，尋求建議。
1. 感到孤獨(dú)、經(jīng)常想家；
2. 文化、食物、氣候不適應(yīng)；
3. 在生活中不會(huì)照料自己；
4. 難以找到滿意的房東；
5. 教師全英授課難以理解。
注意：1. 短信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)； 2.詞數(shù)100左右。
Dear John,
This summer I will go to study at London University, but I don’t know how to adapt myself to the new life.
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試試題（英語(yǔ)） 題型：寫(xiě)作題


第五部分 書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
你是外教布朗，在中國(guó)一中學(xué)從教已兩年，現(xiàn)在用英文寫(xiě)一篇150字左右的E-mail 回家給兒子Tom，給兒子介紹中國(guó)的清明節(jié)（Tomb-sweeping Day）人們的活動(dòng)情況，并講講自已對(duì)中國(guó)清明節(jié)的感受。

節(jié) 日
有幾千年歷史，4月5日；氣溫開(kāi)始升高，春耕的大好時(shí)節(jié)
活 動(dòng)
攜帶酒食果品，及紙錢(qián)物品等在祖先墓前焚燒；
為墳?zāi)古嗌闲峦粒迥劬G新枝，叩頭行禮；
也是人們春游踏青，欣賞大自然湖光山色的時(shí)候；
還會(huì)開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，增加生活情趣。
意 義
。。。。。。（自已自擬，至少兩條）
注意：1. 對(duì)所給材料適當(dāng)整理，逐一陳述，合理連接，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 文中不得提及所在學(xué)校及本人姓名。
Dear Tom,
How are you doing? Here I am in my dormitory, having had supper and having little to do.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期末聯(lián)考試卷（英語(yǔ)） 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
高中學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，因此同學(xué)們對(duì)于參加學(xué)�；顒�(dòng)有著不同的看法，請(qǐng)以Taking Part in School Activities為題，根據(jù)下列提示，并結(jié)合自己的見(jiàn)聞，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇120字的短文。
1．部分同學(xué)積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，因?yàn)椤?br />2．另一部分同學(xué)則不愿參加，因?yàn)椤?br />3．我認(rèn)為……

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：安徽省巢湖市2010屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（英語(yǔ)） 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)：

有些學(xué)生上學(xué)回家途中，不遵守交通規(guī)則。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇英文演講稿，呼吁全體同學(xué)提高安全意識(shí)。演講稿的主要內(nèi)容包括：

無(wú)視交通規(guī)則的主要現(xiàn)象：

● 逆向行走，行走時(shí)追逐打鬧；

● 騎車(chē)帶人，并行騎車(chē)談話；

● 駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。

建議：

● 遇轉(zhuǎn)彎車(chē)輛，不能靠得太近；

● 做到“綠燈行，紅燈停”；

● 走人行橫道線。

注意：

l、詞數(shù)100左右；

2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3、開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。

4、參考詞匯：人行橫道crosswalk 機(jī)動(dòng)車(chē)道m(xù)otorway 安全意識(shí)security awareness

Good morning，my friends and teachers，

Some of us students are ignoring personal safety on the way to school and back home．__________

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Thanks for listening!

 

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