16.Courtney was just 15 years old when she joined a team of space researchers.Those scientists landed NaSa's robot,Spirit,on the planet Mars.But this was neither Courtney's first nor her last adventure in space research.When she was in fifth grade,Courtney had already decided to spend her life"exploring the mysteries ofthe universe."She checked out space books from her library,studied hard in math and science classes,and later,attended United States Space Camp in A labama.
Then Courtney entered a contest to become part of the Student Astronaut program run by a group called the Planetary Society.After a lot of hard work,interviews,and months of waiting.Courtney found out that she was one of 16students who made it-out of 500entered.
Courtney and fellow student astronaut Rafael Morozowski,a 16-year-old from Brazil,were at the Jet Propulsion Laboratory in California with NASA scientists when Spirit reached Mars.
"The most exciting part of the thing occurred late at night on January3,2004,when we received signals indicating that Spirit had landed successfully,"Courtney says."I joined the rest of the scientists in jumping up and cheering."
Courtney and Rafael spent seven nights working with and leaming from the NASA scientists.(They worked at night because that was daying on Mars.)They studied the photographs that Spirit was sending to Earth of Gusev Crater on Mars.They spoke to television reporters at NASA press conferences and attended meetings in which the NASA team named the rocks and hills that Spirit was finding.
When Courtney was 17 years old,she went to work for NASA as a student intern at the Goddard Space Flight Center in Maryland.With two NASA scientists,Courtney plans to study astrophysics or planetary science at Princeton University,then return to work at NASA.She encourages other kids and teens to follow their dreams of getting involved with space research.

24.What can we learn about Courtney from Paragraph 1and 2?D
A.She was one of 16students to be interviewed.
B.She landed on the planet Mars at the age of 15.
C.She entered the Student Astronaut program easily.
D.She desired to study the universe at her early age.
25.Which of the following best describes Courtney?C
A.Enthusiastic and serious.    
B.Optimistic and productive.
C.Determined and hard working.
D.Creative and ambitious.
26.What can we infer from Paragraph 5?D
A.The time on the earth is in line with MarS.
B.The scientists worked day and night on end.
C.Spirit found rich minerals in rocks on Mars.
D.The hills on Mars were unknown to the public.
27.What does Courtney inspire the youth to do?B
A.To work for NASA.
B.To stick to their dreams.
C.To attend United States Space Camp.
D.To study science at Princeton University.

分析 本文主要講述了Courtney從小立志探索宇宙,在十五歲時(shí)加入了一支太空研究隊(duì),并參與了對(duì)火星的研究,她鼓勵(lì)孩子們以及青少年追隨她們的夢(mèng)想一起進(jìn)入太空研究

解答 24.D理解推斷類.由第一段可知,Courtney在小學(xué)五年級(jí)是就開始研究宇宙But this was neither Courtney's first nor her last adventure in space research.When she was in fifth grade,Courtney had already decided to spend her life"exploring the mysteries ofthe universe."因此D正確,誤解分析:Courtney加入時(shí)15歲Courtney was just 15 years old when she joined a team of space researchers.因此A錯(cuò)誤,Courtney15歲時(shí)并沒有登上火星,因此B錯(cuò)誤,C選項(xiàng)在文章中沒有提到.故選D
25.C細(xì)節(jié)理解類.由第一段Courtney在五年級(jí)的時(shí)候就下決心要研究神秘的宇宙可以看出她的決心,而第五段第一句Courtney and Rafael spent seven nights working with and leaming from the NASA scientists.可以看出她工作非常努力.故選C
26.D理解推斷類.They worked at night because that was daying on Mars.晚上工作時(shí)是火星的白天,并不是白天黑夜都工作,故選項(xiàng)A和B錯(cuò)誤;由第五段中最后一句They spoke to television reporters at NASA press conferences and attended meetings in which the NASA team named the rocks and hills that Spirit was finding.可知選項(xiàng)C錯(cuò)誤,而公眾以前對(duì)火星并不了解,故選D
27.B細(xì)節(jié)理解類.由文章中最后一句話.She encourages other kids and teens to follow their dreams of getting involved with space research.可知,Courtney鼓勵(lì)孩子們追隨自己的夢(mèng)想進(jìn)入太空,故選B

點(diǎn)評(píng) 考點(diǎn):本文考察記敘類人物故事,需要學(xué)生對(duì)文章有充足的理解,并認(rèn)真尋找文中的細(xì)節(jié),對(duì)文章內(nèi)容作出合理推斷,理解主要內(nèi)容

練習(xí)冊(cè)系列答案
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假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。

文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;

2. 只允許修改10處,多著(從第11處起)不計(jì)分。

The summer holiday is coming, what makes me excited. I have been looked forward to relaxing myself. I'd like to go swimming, climbing mountains and see several movies. I can play the basketball with my classmates. I am sure I'll have so a wonderful time during the summer holiday! However, my parents think different. They don't want me go out. They are afraid I will lost my way. I hate being treated like a bird keeping in a cage. If I was my parents, I would give more freedom to my children.

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