Ⅳ 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第二節(jié)讀寫(xiě)任務(wù)(共1小題,滿分25分)
閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Some years ago, leaving the farm to work in the city, three brothers were employed by the same company and on the same pay. But three years later, they received different wages. So their father was confused and decided to pay a visit to the boss, who told him that he would let his sons explain for themselves.                      
The three brothers were asked by the supervisor to go to the airport to get a cargo inventory at different times. Jim, who received 500 dollars a month, got the information on the phone instead of going to the airport himself. Frank, the 1000 dollars a month brother with a list of more cargoes. George, the 1500 dollars a month brother came back with detailed information and also did something extra without being told.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1.概括該故事的內(nèi)容要點(diǎn),該部分的字?jǐn)?shù)大約30詞左右;
2.就“態(tài)度決定一切”這個(gè)主題發(fā)表你的看法,至少包含以下的內(nèi)容要點(diǎn),該部分的字?jǐn)?shù)大約120詞左右。
1)你認(rèn)為是什么導(dǎo)致三兄弟的薪酬差異;
2)你從這個(gè)故事得到什么啟示;
3)你對(duì) “態(tài)度決定一切”如何理解?
4) 舉一對(duì)比事例說(shuō)明不同的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生不同的結(jié)果。
[寫(xiě)作要求]
你可以使用實(shí)例或其他論述方法支持你的論點(diǎn),也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不要抄襲閱讀材料中的句子。

Three brothers, who worked for the same company , received different wages due to their different attitudes towards their work, which shows right attitude is of great help to one’s life.
Their different attitudes towards their work result in their different wages. From the story I can conclude that those who take positive attitude towards work will be rewarded.
Different attitudes lead to different results. Take Xiao Hua as an example. He is my classmate. Not only does he put his heart into study but he is also helpful both to teachers and students. So he has become a top student in our class, even in the grade. With his diligence and concentration, he is bound to succeed in entering his ideal university. However, Xiao Li, also my classmate, never cares about his study because he is addicted to playing games, he turns a deaf ear to the teachers’ advice. As a result, he falls far behind others in his study.
In my opinion, attitude is everything. No matter what you do, you must do it well even if you may fail many times. Sooner or later you will be rewarded for your positive attitude towards your work or life.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

英語(yǔ)寫(xiě)作能力在英語(yǔ)交流和考試中非常重要。今天是9月1日,星期三,你的外教Johnson先生在課堂上講了如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
請(qǐng)根據(jù)以下建議,結(jié)合你的看法寫(xiě)一篇日記上交Johnson先生。
1.熟練掌握部分詞匯;2.適當(dāng)背誦一些美文;3.堅(jiān)持每天練習(xí)寫(xiě)作; 4. ……
注意:1.詞數(shù)150左右;
2. 日記格式與開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
September 1,Wednesday                                Fine
Today Mr.Johnson,our English teacher,told us__________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你叫李華,你從報(bào)上得知某公司欲招聘一名英語(yǔ)翻譯,請(qǐng)你給該公司經(jīng)理寫(xiě)一份求職信,你的個(gè)人資料如下:
  簡(jiǎn)況:姓名,李華;年齡,23歲;身高,1.80米;健康狀況,良好;業(yè)余愛(ài)好,游泳、唱歌、跳舞。2010年即將從北京大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)。與同學(xué)相處融洽。精通英語(yǔ),尤其口語(yǔ),已將多篇文章譯成英語(yǔ),懂一些日語(yǔ)、能用日語(yǔ)與外賓對(duì)話。
  住址:北京市人民路1號(hào) 聯(lián)系電話:3654371
Dear manager,
________________________________________________________________________________
 Yours Truly
                                                                            Lihua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(共1題,滿分15分)
春天是旅游的好季節(jié),某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)要求各班同學(xué)就春游一事展開(kāi)討論。討論的主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游,校長(zhǎng)還要求就討論的情況用英語(yǔ)寫(xiě)一封信給他。
假定你是某班班長(zhǎng),組織了這次討論,70%的同學(xué)贊成春游,而30%的同學(xué)反對(duì)春游。請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的信息介紹討論情況,并簡(jiǎn)單談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />
      贊成
     反對(duì)
?可以領(lǐng)略大自然的優(yōu)美風(fēng)景
?影響學(xué)習(xí)
?拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)
?增加家庭負(fù)擔(dān)
?呼吸新鮮空氣,有益于身體健康
?擔(dān)心安全
?…
?…
注意:
信的首句和格式已為你寫(xiě)好。
字?jǐn)?shù):100-120左右;首句不計(jì)字?jǐn)?shù)。
生詞:拓寬: broaden   負(fù)擔(dān): burden
Dear Headmaster,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether the school organize a spring outing for the students.                                                            
Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第六部分:基礎(chǔ)寫(xiě)作(共一題,滿分15分)
作文寫(xiě)在答題卷上
寫(xiě)作內(nèi)容:
請(qǐng)根據(jù)以下信息寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,簡(jiǎn)單描述發(fā)生在四川汶川的地震。
2008年5月12日,中國(guó)四川汶川發(fā)生地震。
大量的房屋和高樓倒塌,水電供應(yīng)中斷,整個(gè)城鎮(zhèn)淪為廢墟。
共遇難87,000多人,還有很多受傷者和無(wú)家可歸者,救援人員及時(shí)到達(dá)挖掘被困者。
汶川地震是歷史上最嚴(yán)重的地震之一.
2008年5月19日,全國(guó)人民為四川汶川大地震遇難者默哀3分鐘。
(為…默哀:mourn vt.; 汶川:Wenchuan )
寫(xiě)作要求:
字?jǐn)?shù)100字左右.內(nèi)容必須包括所有提示要點(diǎn),不要逐字翻譯。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(30分)
假設(shè)你是李華,你的朋友英語(yǔ)口語(yǔ)不好,他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。你給他寫(xiě)一封回信。提出以下看法和建議:
1. 不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地講英語(yǔ),熟能生巧。
3. 在課堂上要積極發(fā)言,爭(zhēng)取講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。
4. 你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
注意:詞數(shù)100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Best wishes,
                    Yours,
Li Hua

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第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分17分)  
你校某研究性學(xué)習(xí)小組正在開(kāi)展關(guān)于“學(xué)生與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間的關(guān)系處理”的調(diào)查。請(qǐng)你就這一話題,按照下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文:
1.現(xiàn)狀:關(guān)系處理總體情況較好,但仍存在一些問(wèn)題,如與同學(xué)吵架、不聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教育等。
2.你個(gè)人的改進(jìn)意見(jiàn)(至少兩條).
注意:詞數(shù)100-120,文章的開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
A survey about the relationship between students and teachers,family members or classmates is being made by a research study group of our school. 

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六、書(shū)面表達(dá)(計(jì)16分)
假設(shè)你是李華。5月11日是母親節(jié),你的美國(guó)朋友Sandy問(wèn)你在這一天有何打算。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給她寫(xiě)一封回信,談?wù)勀阋龅氖虑,并?jiǎn)單說(shuō)明原因。開(kāi)頭與結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
1.幫助母親做家務(wù);
2.送禮物;
3.寫(xiě)賀卡。
要求:100字左右。
Dear Sandy,
I'm very glad to receive your letter.                                              
Have you got any other ideas? Look forward to your reply.
Best wishes.
Yours truly,

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第四部分:書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
在緊張的高三備考階段,你班老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)。假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給英語(yǔ)老師寫(xiě)封信,表達(dá)你們的需求和建議。
·不要教得太快,留足思考時(shí)間;
·反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn);
·指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;
·減少作業(yè)量以保證質(zhì)量;
·多鼓勵(lì)我們。
注意:
1.不要按提示逐句翻譯,可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2.詞數(shù)100-120(開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù))
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案