分析 本篇書面表達(dá)屬于英文書信,根據(jù)提示信息說明本校學(xué)生使用智能手機(jī)的情況.寫作時(shí)注意以下幾點(diǎn):1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示,弄清試題提供的所有信息,明確三個(gè)要點(diǎn):使用智能手機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的好處和產(chǎn)生的負(fù)面影響以及自己對此事的看法.2、提綱是文章的總體框架,要在提綱的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思和想象.要依據(jù)提示情景或詞語,按照一定邏輯關(guān)系來寫.本文寫作時(shí)可以按照要點(diǎn)所給的順序?qū)懀?、根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語態(tài);就本文而言應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).4.注意使用高級詞匯和句式,以增加文章的亮點(diǎn).
【亮點(diǎn)說明】本文結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,而且使用了多種句式和結(jié)構(gòu).比如the view that possessing a smart mobilephone is a fashion 和There is no doubt that…運(yùn)用了同位語從句,以及which 和where引導(dǎo)的定語從句.此外,文章還使用了大量習(xí)語和短語,如each coin has two sides,in other words,focus our attention on,take…into consideration等.插入語what's worse,以及副詞However的使用使文章內(nèi)容更具有層次感,也使語言更加連貫.
解答 Dear Sir,
My name is Zhangjun.I am writing to show my concern about the effects of smart mobilephones on us students.
Nowadays,smart mobilephones are very popular in our school.Many students hold the view that possessing an smart mobilephone is a fashion.There is no doubt that with it we can listen to music,download learning materials,and so on.(高分句型)In other words,it's helpful to our studies,especially our English learning.
However,each coin has two sides.Some students bring their smart mobilephones to the classroom and listen to music,which ruins our learning atmosphere.(高分句型)What's worse,some even waste their precious time playing games.
In my opinion,school is a place where we should focus our attention on lessons,so smart mobilephones should be banned in classroom.(高分句型)I hope you will take my suggestions into consideration.
I am looking forward to your early reply.
Yours,
Li_Hua
點(diǎn)評 應(yīng)該注意適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫,比如適當(dāng)選用表示因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞,使文章流暢、通順,并避免因反復(fù)使用句式相同的簡單句而造成的單調(diào)感.(1)認(rèn)真審題,確定體裁. (2)構(gòu)思要點(diǎn).根據(jù)題目要求,理解要表達(dá)的要點(diǎn).設(shè)計(jì)好文章的層次段落,考慮所用時(shí)態(tài)、人稱等,把要點(diǎn)串聯(lián)起來,構(gòu)成文章框架.(3)選詞造句,避難選易.(4)認(rèn)真檢查,避免錯(cuò)誤.仔細(xì)閱讀全文,查找是否有錯(cuò),注意時(shí)態(tài)、單詞拼寫、字母大小寫、標(biāo)點(diǎn)是否有誤,句式是否正確.邏輯是否一致.
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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