11.A.man | B.woman | C.boy | D.girl |
12.A.fear | B.a(chǎn)nger | C.pity | D.sympathy |
13.A.brands | B.colors | C.sizes | D.prices |
14.A.optimistic | B.thankful | C.fortunate | D.wealthy |
15.A.a(chǎn)nnounced | B.explained | C.demonstrated | D.translated |
16.A.encouraged | B.commanded | C.requested | D.a(chǎn)llowed |
17.A.waited | B.behaved | C.counted | D.watched |
18.A.to | B.with | C.by | D.for |
19.A.tied | B.hugged | C.hung | D.grasped |
20.A.eyes | B.ears | C.face | D.head |
21.A.gratefully | B.swiftly | C.painfully | D.gently |
22.A.keep out | B.take off | C.hold back | D.burst into |
23.A.a(chǎn)s | B.before | C.a(chǎn)fter | D.once |
24.A.car | B.box | C.room | D.picture |
25.A.played | B.dealt | C.returned | D.vanished |
26.A.a(chǎn)nxiously | B.briefly | C.a(chǎn)gain | D.instead |
27.A.doll | B.item | C.newspaper | D.jacket |
28.A.replaced | B.balanced | C.mixed | D.compared |
29.A.wash | B.keep | C.wear | D.love |
30.A.buy | B.need | C.intend | D.dislike |
分析 本文是記敘文,文章介紹作者看見一張受臺(tái)風(fēng)災(zāi)難的人的照片,受到啟發(fā),鼓勵(lì)孩子給他們捐贈(zèng)自己不用的玩具,其它孩子在把自己不太喜歡的玩具捐贈(zèng)出來,但是女兒卻把自己最喜歡的玩具Lucy捐出來了,因?yàn)長(zhǎng)ucy給她帶了快樂,女兒希望Lucy也會(huì)給那個(gè)圖片中的小女孩帶來快樂;作者和其他孩子也都效仿女兒Meghan,把自己喜愛的物品捐贈(zèng)出去;由此作者得到啟示:真正的慷慨是把自己需要的東西捐出來.
解答 11.D.本題考查名詞詞義辨析.man男子,woman婦女,boy男孩,girl女孩,從后面的句子Maybe she'll make that little girl happy,too."可知這是個(gè)小女孩.所以選D
12.A.本題考查名詞詞義辨析. fear 害怕,anger生氣,pity同情,sympathy同情,從前面的內(nèi)容standing in front of a totally destroyed house 可知孩子們的眼中都是害怕.所以選擇A.
13.C.本題考查名詞詞義辨析.brands品牌,colors顏色,sizes大小,price價(jià)格,有下文的捐贈(zèng)衣服可以推測(cè)是他們的服裝尺碼和我們的很相配,否則即使衣服捐贈(zèng)給他們也沒有用,所以選擇C.
14.C.本題考查形容詞詞義辨析.optimistic樂觀的,thankful感謝的,fortunate幸運(yùn)的,wealthy有錢的,從前面的描寫可知這些孩子遭遇災(zāi)難,所以是"less fortunate不幸的",答案選擇C.
15.B.本題考查動(dòng)詞詞義辨析. announced宣布,explained解釋,demonstrated闡述,translated翻譯,explain sth to sb向某人解釋…,我把他們的情況向我的雙胞胎兒子解釋.所以答案選擇B.
16.A.本題考查動(dòng)詞詞義辨析. encouraged鼓勵(lì),commanded命令,requested要求,allowed允許,作者鼓勵(lì)自己的孩子把不太喜歡的玩具捐贈(zèng)給這些孩子.所以選擇A.
17.D.本題考查動(dòng)詞詞義辨析. waited等,behaved舉止,counted數(shù)數(shù),watched觀察,當(dāng)男孩堆起舊玩具的時(shí)候,我的女兒在一邊觀察.所以答案選擇D.
18.B.本題考查介詞詞義辨析. to到…,with帶著,by通過,for為了,過了一會(huì),Meghan帶著她最喜歡的玩具走過來.所以答案選擇B.
19.B.本題考查動(dòng)詞詞義辨析. tied系,栓,hugged擁抱,hung懸掛,grasped抓住,形容小女孩的動(dòng)作是緊緊的把玩具抱在胸前.所以答案選擇B.
20.C.本題考查名詞詞義辨析. eyes眼睛,ears耳朵,face臉,head頭,由上文的little round 和下文的last kiss 推測(cè),女兒把自己的小臉埋在Lucy的臉里面.所以選擇C.
21.D.本題考查副詞詞義辨析. gratefully感激地,swiftly快速地,painfully痛苦地,gently溫柔地,因?yàn)槭桥畠鹤钕矚g的玩具,所以她溫柔的把她放在其它玩具上面.所以答案選擇D.
22.C.本題考查動(dòng)詞詞組辨析. keep out不讓…進(jìn)來,take off脫下,hold back阻止,忍住,burst into突然,Meghan舍不得與自己心愛的玩具分離,所以判斷她想忍住眼淚.所以答案選擇C.
23.A.本題考查連詞辨析. as當(dāng)…時(shí)候,正如,因?yàn),before在…前面,after在..后面,once一旦,as引導(dǎo)時(shí)間狀語,當(dāng)小女孩做這件事的時(shí)候,男孩在一邊看著.所以答案選擇A.
24.B.本題考查名詞詞義辨析. car汽車,box盒子,room房間,picture圖畫,從后面的句子:I removed my old from the box,可知女兒是把玩具放在一個(gè)盒子里面.所以答案選擇B.
25.C.本題考查動(dòng)詞詞義辨析. played玩,dealt處理,returned回來,vanished消失,從前面的they went,可知男孩走了,又帶著自己珍貴的玩具回來了.所以答案選擇C.
26.B.本題考查副詞詞義辨析. anxiously焦慮的,briefly簡(jiǎn)單地,簡(jiǎn)短地;again再,又;instead代替,反而;本題指馬丁猶豫了"簡(jiǎn)短的"片刻,所以答案選擇B.
27.D.本題考查名詞詞義辨析. doll娃娃,item物品,newspaper報(bào)紙,jacket夾克,從后面的句子:hoping the young woman would it as much.可知作者捐的是那個(gè)婦女能穿的夾克.所以答案選擇D.
28.A. 本題考查動(dòng)詞詞義辨析.replaced代替,balanced平衡,mixed混合,compared比較,從前面的句子:I removed my old from the box,可知作者用新的夾克代替舊的.所以答案選擇A.
29.D.本題考查動(dòng)詞詞義辨析. wash洗,keep保持,wear穿,love愛,因?yàn)檫@是作者才買的,肯定很喜歡,希望那個(gè)婦女也能喜歡.所以答案選擇D.
30.B.本題考查動(dòng)詞詞義辨析. buy買,need需要,intend打算,dislike不喜歡;根據(jù)上文"Anyone can give away what they no longer need人人都能捐出自己不再需要的"可以推斷,作者認(rèn)為真正的慷慨是捐贈(zèng)你需要的東西.所以答案選擇D.
點(diǎn)評(píng) 本文是記敘文.要通讀文章,整體理解文章的主旨大意,辨析詞義,分析邏輯的基礎(chǔ)合理推斷答案.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to mark | B. | marking | ||
C. | marked | D. | having been marked |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | use | B. | using | C. | to use | D. | used |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | tired; tired | B. | tired; tiring | C. | tiring; tired | D. | tiring; tiring |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | become | B. | became | C. | has become | D. | had become |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have occurred | B. | occur | ||
C. | have been occurring | D. | be occurring |
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