第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假如你叫華華，進(jìn)入高三后一直想買(mǎi)一個(gè)MP3，但是母親反對(duì)。請(qǐng)你根據(jù)下表中的信息，給媽媽寫(xiě)一封信，說(shuō)服她滿足你的愿望。
使用MP3的目的
承諾
1．聽(tīng)語(yǔ)文、英語(yǔ)課文錄音
1．只在課外學(xué)習(xí)疲勞時(shí)和睡覺(jué)前聽(tīng)
2．偶爾聽(tīng)音樂(lè)放松大腦
2．作為回報(bào)，多做家務(wù)
      
注意：1．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)100左右。開(kāi)頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mum,
As I’m in Senior 3, I strongly feel the urge to get an MP3 player, so I’m writing to you．For one thing,
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Hope you’ll satisfy this request of mine．
Yours,
Hua Hua

Dear Mum,
As I’m in Senior 3, I strongly feel the urge to get an MP3 player, so I’m writing to you．For one thing, it will help me with my lessons, because I can listen to the English and Chinese texts stored on it, which will obviously benefit me a lot in my study．For another, if I have an MP3 player, I can listen to some music when I feel tired with my lessons, which will in turn improve my study efficiency．
I know you fear it may have some bad effect on my study．Please don’t worry．I promise I will only use it after class when I feel tired, and listen to it before I go to sleep．And in return for your kindness of getting one for me, I will do some hosework．
Hope you’ll satisfy this request of mine．
Yours,
Hua Hua
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


基礎(chǔ)寫(xiě)作
廣州某電視臺(tái)打算開(kāi)辦一個(gè)面向中學(xué)生觀眾的英文節(jié)目，新聘任了來(lái)自英國(guó)的John作為節(jié)目編輯助理�，F(xiàn)在，John就有關(guān)節(jié)目的內(nèi)容向廣大中學(xué)生征求意見(jiàn)。你是廣州某高中的學(xué)生李華，建議開(kāi)辦“廣州全接觸”（All-around Guangzhou）節(jié)目。請(qǐng)根據(jù)以下你的節(jié)目設(shè)想給John寫(xiě)信建議開(kāi)辦該節(jié)目：
【寫(xiě)作內(nèi)容】
節(jié)目?jī)?nèi)容：介紹廣州的歷史、教育名人、著名景點(diǎn)、飲食。
播出時(shí)間：每周六、日下午，方便學(xué)生周末觀看。
其他設(shè)想：邀請(qǐng)中學(xué)生參加節(jié)目，提高學(xué)生的收看興趣。
理由：1）中學(xué)生可更多地了解廣州文化，在亞運(yùn)會(huì)期間向外國(guó)游客介紹廣州；
2）有助于提高中學(xué)生的英文水平。
預(yù)期：將會(huì)受到中學(xué)生的歡迎。
【寫(xiě)作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；
書(shū)信開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)算在5個(gè)句子中。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear John,
I know you’re going to have an English program for middle school students. So I’m writing to suggest a program ---- “ All-around Guangzhou”.
I hope you can take my suggestion into consideration.
Sincerely yours’
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：寫(xiě)作(滿分30分)
日前，央視和一些地方電視臺(tái)開(kāi)始在節(jié)目中屏蔽英文縮略詞，例如“NBA”，“F1”等，取而代之的是“美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽”、“一級(jí)方程式賽車(chē)錦標(biāo)賽”等中文全稱。此外，“GDP”，“WTO”，“CPI”等詞也進(jìn)入避用范圍。此舉在社會(huì)上引起了熱議，支持者和反對(duì)者兼而有之。請(qǐng)根據(jù)下列表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，闡述這一現(xiàn)象，并發(fā)表你自己的觀點(diǎn)。
支持者的觀點(diǎn)
有利于保持漢語(yǔ)的純潔性，用漢語(yǔ)全稱易于為普通人所理解
反對(duì)者的觀點(diǎn)
縮略詞世界通用，易于讀寫(xiě)，便于國(guó)際交流
你的觀點(diǎn)
？
注意：
1．字?jǐn)?shù)要求：120_-150詞之間。
2．參考詞匯：英文縮略詞English abbreviations.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


三. 基礎(chǔ)寫(xiě)作〔共1小題，滿分15分〕 
你校將出版校慶英文特刊介紹學(xué)校的相關(guān)情況，你將參與編寫(xiě)工作。
寫(xiě)作內(nèi)容：請(qǐng)根據(jù)以下構(gòu)思圖，寫(xiě)一份關(guān)于你校植物園的英語(yǔ)簡(jiǎn)介。

特色
各種花卉、樹(shù)木、藥用植物

 
概況
校園西南角
面積1000平方米
 
其它
觀賞至少需一小時(shí)
 

 
參考詞匯∶植物園 botanical garden
寫(xiě)作要求： 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第五部分書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
下圖反映了家長(zhǎng)給孩子送飯的常見(jiàn)現(xiàn)象。對(duì)此，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都有各自的看法。請(qǐng)根據(jù)下表所提示的信息，用英文寫(xiě)一篇短文。

注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays it’s common for parents to bring much delicious food to their children at school.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
我校近年來(lái)國(guó)際交流活動(dòng)頻繁，需要在學(xué)生中招募志愿者。請(qǐng)你以“Dos and Don’ts for the Volunteers for Our School’s Exchange Programmes”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，討論應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。短文應(yīng)包括下表中的內(nèi)容：
Dos
Don’ts
1. 對(duì)待外賓禮貌、友好
1．避免不得體的言行
2．服務(wù)周到，樂(lè)于幫助外賓
2．不忘履行自己的職責(zé)
3．介紹中國(guó)歷史和文化
3．不損害祖國(guó)的形象
注意：1. 對(duì)所給要點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單翻譯，要有適當(dāng)發(fā)揮
2. 字?jǐn)?shù)100—120左右。短文中已寫(xiě)好了的部分，不計(jì)入詞數(shù)
3. 參考詞匯：形象— image
Dos and Don’ts for the Volunteers for Our School’s Exchange Programmes
Some students will be chosen as volunteers for our school’s rapid-developing exchange programmes with schools abroad. What should the volunteers do and what shouldn’t they do?
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SECTION C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
現(xiàn)代社會(huì)，由于種種原因，人們出現(xiàn)了各種健康方面的問(wèn)題。上周的口語(yǔ)課上，你班同
學(xué)就"如何養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣"為題展開(kāi)了討論，請(qǐng)根據(jù)下表提示寫(xiě)一篇不少于120詞的演講稿。
原因
建議
1、隨著交通發(fā)達(dá)，現(xiàn)代人類(lèi)以車(chē)代步；
 
2、依賴于室內(nèi)上網(wǎng)玩游戲
 
3、不良的飲食習(xí)慣等。
 
 
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


最近你所在的研究性學(xué)習(xí)小組就中學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)下表以“你上網(wǎng)了嗎”為題對(duì)這次問(wèn)卷調(diào)查做一總結(jié)，介紹你們的調(diào)查結(jié)果。
人數(shù)
態(tài)度
原因
55%
贊同在課余時(shí)間多上網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空的界限，方便了人們的交流，擴(kuò)大了視野。英特網(wǎng)極大豐富了學(xué)生課余生活。
30%
可以上網(wǎng)，但必須限時(shí)
因?yàn)樾菹⒉粔驎?huì)影響學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)發(fā)育
15%
不能上網(wǎng)
在他們看來(lái)多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)不是學(xué)習(xí)，而是消遣、玩游戲、聊天等。因上網(wǎng)逃課的學(xué)生不在少數(shù)。
5%
拒絕接受問(wèn)卷調(diào)查
 
注意：1、詞數(shù)150左右。
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。
3、文章的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


38
（2010·江蘇省贛榆縣城頭高級(jí)中學(xué)高三第一次調(diào)研考試）
假設(shè)你是學(xué)生李明，你的一位英國(guó)朋友羅伊（Roy）聽(tīng)說(shuō)中國(guó)大陸和臺(tái)灣已經(jīng)實(shí)行兩岸直航，便向你了解情況。請(qǐng)根據(jù)列表內(nèi)容用英語(yǔ)給Roy回信。
 
過(guò)去
現(xiàn)在
概 況
60年前臺(tái)灣切斷兩岸正常通航；2008年7月啟動(dòng)周末包機(jī)。
每日通航，月航班數(shù)達(dá)60個(gè)以上；啟動(dòng)直航第一周，兩岸有12家航空公司申請(qǐng)了101個(gè)航班，為4個(gè)臺(tái)灣城市和12個(gè)大陸城市提供服務(wù)。
航 線
客航向南繞行香港；貨輪向北繞行日本沖繩島。
從臺(tái)北等城市可以直航大陸的上海等10多個(gè)城市。
優(yōu) 劣
用時(shí)長(zhǎng)，成本高。
用時(shí)短，成本低。
你對(duì)直航
的評(píng)價(jià)
 
要求：1、要點(diǎn)全面，語(yǔ)句連貫；
2、詞數(shù)150個(gè)詞左右，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：周末包機(jī)weekend charter flights，貨輪cargo ships，沖繩島island of Okinawa
Dear Roy,
I’m very glad to receive your letter, and I feel it a great honor to introduce briefly to you something about the direct flights between the Chinese mainland and Taiwan. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’s what I can tell you at present. Maybe I’ll have some more information for you not long time later.
Yours,
Li Ming

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同步練習(xí)冊(cè)答案