8．President Obama called Mandela ______"personal hero"while he was on _____ visit to South Africa in July，2013．（　　）
A．a； aB．the； theC．the； aD．a； the

分析 2013年7月訪問南非時(shí)奧巴馬總統(tǒng)把曼德拉稱之為偶像．

解答 答案是A．本題考查不定冠詞的用法．personal hero表示"偶像"，是可數(shù)名詞，題干中表達(dá)的意思是"奧巴馬把曼德拉稱為他的一個(gè)偶像"，可見這里的personal hero是泛指，用a；第二空考查了短語a visit to someplace表示"往某地的一次參觀"，由此判斷答案是A．

點(diǎn)評(píng) 掌握冠詞要關(guān)注兩大方面：一是積累有關(guān)不定冠詞、定冠詞和零冠詞的相關(guān)的規(guī)則；二是積累特掌殊的短語．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

18．假如你是李華，你校高一開展了"有困難向誰求助"（Who do you ask for help when in trouble？）的調(diào)查活動(dòng)．調(diào)查結(jié)果如下，請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息給校報(bào)寫一封信反映調(diào)查內(nèi)容并表明自己的觀點(diǎn)．信的開頭已為你寫好．
Who to ask for helpWhy
classmates and friendsbe of the same age； understand each other easily
parents and teachershave rich experience； love them； be reliable
no onecan't get along well with others； be unwilling to tell others
注意：1．為了使文章連貫，可適當(dāng)增加內(nèi)容；
2．詞數(shù)：不少于100詞；
3．文章的開頭和署名已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear editor，
I'm a student in Senior One．We have made a survey-"Who do you ask for help when in
trouble？"Here are the results．
___________________________
Yours
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

19．假設(shè)你是某中學(xué)的學(xué)生李華，將參加主題為"How to protect wild animals？"的英語演講比賽．請(qǐng)撰寫一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
1．野生動(dòng)物是人類的朋友，在維護(hù)生態(tài)平衡和保持生物多樣性方面起重要作用；
2．作為學(xué)生，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?br />參考詞匯：生態(tài)（ecological），生物多樣性（biodiversity）．
注意：
1．詞數(shù)：100詞左右；
2．演講稿開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Good morning，everyone!
I am Li Hua．The topic of my speech is"How to protect wild animals？"
            
That's all．Thank you!

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

3．假如你校進(jìn)行了有關(guān)課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查，你要為英語校報(bào)寫一篇調(diào)查報(bào)道．
【寫作內(nèi)容】
調(diào)查時(shí)間：2014年1月
調(diào)查對(duì)象：800名高中學(xué)生
課后作業(yè)時(shí)間：每天3--4小時(shí)，周末用時(shí)更長
危害與影響：1．壓抑了興趣，限制了想象力和創(chuàng)造力；           
           2．近十年近視率翻了一番，由40%達(dá)到80%； 
           3．"學(xué)習(xí)日"近八成受訪學(xué)生睡眠不足，周末也有七成學(xué)生睡眠不足；
 專家建議：1．應(yīng)該關(guān)注實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；
          2．學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率．
提示：想象力和創(chuàng)造力：imagination and creativity  近視：short-sightedness
       學(xué)習(xí)日：weekday
【寫作要求】只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容．
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．---I think Tom's team will lose tomorrow's game．
---Oh，really？_________（　�。�
A．Let's make a decision．B．What makes you think so？
C．I beg your pardon？D．That's my opinion．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

20．假如你是李華，最近你在瀏覽一個(gè)新西蘭中學(xué)網(wǎng)站時(shí)，看到一位名叫Tom的中學(xué)生的留言，他計(jì)劃在暑假期間到中國的北京旅游，希望能有一名中國留學(xué)生做他的導(dǎo)游．你對(duì)此很感興趣，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示寫一封e-mail給他，介紹你的相關(guān)情況．
主要內(nèi)容包括：
1．希望做他的導(dǎo)游；
2．打算如何給他做導(dǎo)游；
3．期盼他的回復(fù)．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加情節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開頭已為你寫好．
Dear Tom，
Recently，while browsing a senior high school website of New Zealand，I saw the message you posted on it．           ．
Yours sincerely，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

17．抑郁癥（depression）是一種常見的心境障礙，對(duì)人的很多方面有影響．下面請(qǐng)你根據(jù)下表提示給你校英語報(bào)寫一篇文章簡單介紹其危害性及治療建議（第一句話已給出）．
抑郁癥的危害性治療建議
1．這種強(qiáng)烈不良情緒會(huì)影響人的身心健康和社會(huì)行為；
2．嚴(yán)重的患者不能正常工作和生活，有傷心、無望等癥狀，更可怕的是，有自殺念頭．		1．應(yīng)樂觀面對(duì)，實(shí)際上抑郁癥是可以治愈的常見疾病之一；
2．應(yīng)及時(shí)治療，保持好心情； 最好的治療是藥物和心理（psychological）疏導(dǎo)相結(jié)合．
Depression is a common mental disorder which affects a person in many aspects…
【寫作要求】
1．請(qǐng)用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容；
2．信息內(nèi)容完整，句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，篇章結(jié)構(gòu)連貫；
3．書寫工整，卷面整潔，美觀．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

18．假定你是李華，現(xiàn)就讀于華陽一中．你校大門口有一條街，兩邊是商店、飯店，每當(dāng)上下班時(shí)他們總是占路擺攤，影響交通和環(huán)境．請(qǐng)你用英語給CHINA DAILY寫封信，反映這一情況．
影響希望
1．行人、車輛難行；學(xué)生出入校門危險(xiǎn)；
2．很多塑料袋、廢水使街道臟亂．		1．學(xué)校有一個(gè)干凈、安靜的環(huán)境；
2．采取一些措施．
注意：
1．書信應(yīng)包括表中全部內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文流暢、連貫；
2．字?jǐn)?shù)：100左右；=3．參考詞匯：小攤stall．

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