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1.Organizing Your Time
You can set a budget for your time just as you can set a budget for your money.Since you're trying to reduce worry rather than increase it,go into this process with a focus on maximizing(使…最大化)your personal time,rather than cramming(塞滿) as much as you can into each day.
●Set a sleep schedule (36)B  Give yourself a one-hour target window for bedtime in the evening,and set a strict time to get up in the morning.Be sure that the space between your bedtime and the start of your day gives you roughly an hour more than the amount of sleep you actually need.(37)E
●Take care of tasks at the same time every day.Plan time for daily health care,commuting(乘公交下上班),work,shopping,eating,and chores(家務).Add in time for anything else you do most days,such as homework,exercise,or an active hobby.(38)G All the time left over is your free time,to use for relaxation or whatever else you want.
●(39)C  For example,you might plan to go,dropping on your way home from work,to save the extra trip
For many people,an irregular work schedule make this kind of budgeting difficult.(40)A

A.However,you can still plan to work around your schedule in the same order every day.
B.Stick to it,even on weekends
C.Try to combine trips outside the home to maximize your free time
D.Different days call for different approaches.
E.Therefore.you won't lay down and start worrying about whether or not you'll fall asleep on time.
F.Sit comfortably and focus on your breathing until the rest of your thoughts become quiet.
G.Put them in a specific order that works for you.

分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了如何組織你的時間,你可以設置你的時間預算,就像你可以設置你的資金預算,這是很重要的.

解答 36.B.推理判斷題.根據前文Set a sleep schedule 制定一個睡眠時間表,即使在周末,也要堅持執(zhí)行;可知必須要堅持下去;故選B.
37.E.推理判斷題.前面Be sure that the space between your bedtime and the start of your day gives you roughly an hour more than the amount of sleep you actually need建議在你上床睡覺和早上起床的時間要比你真正需要睡眠的時間多一個小時,這樣你就不會在躺下時擔心自己會不會準時睡著,故選E.
38.G.推理判斷題.前面Add in time for anything else you do most days,such as homework,exercise,or an active hobby介紹了你需要為每天所做的事情計劃時間,然后應該把他們排列出具體的順序,G項符合語境.
39.C.推理判斷題.由后面For example,you might plan to go,dropping on your way home from work,to save the extra trip所舉的例子可知,你可以結合你在外的行程來最大化你的空閑時間,C項符合語境.
40.A.推理判斷題.根據前文For many people,an irregular work schedule make this kind of budgeting difficult對很多人來說,不規(guī)律的作息時間讓這種預算執(zhí)行起來很困難,但是,你仍然每天可以以相同的順序來計劃你的工作,故選A.

點評 考察學生的推理判斷能力和聯系上下文的能力,在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據文章事實進行合乎邏輯的推理判斷.此類的填空題一定要聯系上下文,根據上下文的內容加上自己的理解,再作出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

14.-Look!Here comes the bus and I have to go now.Thank you for coming to see me off.
-Goodbye,and________。ā 。
A.congratulationsB.cheer upC.all the bestD.go ahead

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

15.Jane was permitted to begin her work after her mother came tosupport(支持) her.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

9.Erik rang his grandparents'doorbell and silently wished the next four hours would go by quickly.He didn't want to give up his entire Saturday afternoon at his grandparents'house where there were no kids in the neighborhood.
"(36)AThere's tea and cake in the dining room,"Grandma Bethany said,opening the door.
Cake?At least the first ten minutes would go by quickly.Suddenly Erik found a strange-looking key on the dining table."(37)E"
"It opens the best room in this house,"Grandpa Bill whispered."It's the room I go to when your grandmother tries to make me help with the dishes."
"(38)C"Erik asked.
"It's a game room,"Grandpa Bill said."Take the key and see if you can find the room."
Erik stared at the key which looked old.Erik decided the oldest things in the house were probably upstairs in the attic(閣樓).He headed past the dining room and to the stairs.
Grandpa Bill shook his head. (39)F
Erik thought about the oldest part of a house."The basement!(40)B"He rushed to the basement door and opened it.
The basement was one giant room with a pool table(臺球桌) in the middle.
"Wow!"Erik said.
"Ever learn to play pool?"Grandpa Bill asked,coming down the stairs.
"No,"Erik said.
"Well then,take a cue(球桿) and I'll teach you."
Erik smiled.The next four hours were going to fly by.

A:You're right on time.
B:It's the first part that's built.
C:What's so special about the room?
D:What are you doing there,Erik?
E:Grandpa Bill,what's this funny key for?
F:Erik knew that meant he was going the wrong way.
G:Erik turned on the light and walked up the stairs.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

16.(36)G Sometimes they try to get out of a class to escape a teacher they don't like.Here is some advice to solve this problem.
Ask yourself,"What can I learn from this teacher?"Even if you don't worship his or her personality or lectures,dig deep until you find a subject in which he or she is very knowledgeable.Focus on that part of the teacher's personality,and use him or her as a tool for learning.Not only will you gain more knowledge in that subject,but a closer relationship with your teacher may help you understand one another better.(37)D.
Talk to students who are doing well in the class and ask them for tips,tools,and a pan of action to get along with the teacher better.(38)B.
If you still can't get along,make an appointment with the school guidance counselor (輔導員).He or she will offer many tips and suggestions for you to get out of difficult teacher relationships.(39)A   That means they can help you and your teachers get rid of the bad impression on each other.
(40)F   Your parents can meet with your teacher and try to work it out.
Teachers are there for more than just homework,and they know about more than just their subject matter.They can help you learn how to function as an adult and a lifelong learner.
Undoubtedly,these will be a few teachers along the way who you will always remember and who might change your life forever.

A.Sometimes a guidance counselor can act as a mediator between you and the teacher.
B.If you're too shy to talk to another student,study his or her actions and behavior in the classroom and try to follow that lead.
C.Guidance counselors have the right to blame teachers.
D.There must be something good in every teacher for you to learn from.
E.Students find it easy to get along well with their teachers.
F.If your relationship problems can't be solved in school,then it's time to tell your parents or guardians.
G.Students don't always get along well with their teachers.

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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配

6.Ways to live a happy life
If you want to change something for better,you should realize that it's the high time to take advantage of both positive and negative things,which take place in your life.Check out a few smart ways to live a happy life.
(36)D
Those people who lead a happy life tend to keep a still tongue in their heads.I think it's a wise decision,because careless words can sometimes cause problems around you.Plus,if you are out-going by nature,you should take this advice into consideration.
Focus on your issues.
I don't know why,but people love to waste time making judgments and talking about others. (37)E Instead,turn your energy to all your own business.When you start minding your business,you'11be able to enjoy more simple life pleasure.
Keep positive people around.
The circle of contacts plays a significant role in your life,as you have common values and aims. (38)CFind those who will notice your special quality and help you spread your wings and fly.
Practice kindness.
Kindness is one of the best human personalities and it has a great number of advantages. (39)GIf you set kindness as your main life concern,you'll get on well with this world and with yourself.
You have all chances to move on. (40)B You should always remember that the one who keeps going will achieve all desired things.

A.Accept your past.
B.Get rid of things that let you down.
C.Every person is unique and talented.
D.Don't let your tongue create problems.
E.Don't waste your time on useless things.
F.Give away money,time and energy without regrets.
G.It's important to be kind in your attitude to the society.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

13.Time management skills are important for all areas of personal and professional life; when they are well-developed,you can increase your effectiveness,avoid missing deadlines and maintain peace of mind.When you are running a training session to teach time management,consider ways to help participants learn strategies to organize their lives.
For many people,goal planning is an important part of time management.In a training session,teach participants to learn how to assess their work and personal needs and set goal for the long and short term.Once each person has listed their goals,work together to split each goal into smaller,more achievable parts.By splitting goals into preparation and execution (執(zhí)行),you can make them feel less anxious.Talk through ways that each person can use an hour or so each day to prepare for coming projects,thereby making their lives more manageable.
A common problem in effective time management is procrastination 拖沓),which can also be a problem when a person has so many things to do that they cannot figure out where to start.
Teach participants to keep an activity log that will help them recognize when they tend to
procrastinate.Then,work together to figure out why they are procrastinating:fear,confusion,disorganization or distaste for the task at hand.As a training group,brainstorm ideas that might help them out of these situations.Participants might learn to reward themselves after completing each task,keep a to-do list that won't let them ignore pressing matters,or set deadlines.
Disorganized people tend to have a more difficult time managing their time effectively because they have to dig through a mess of appointments and physical objects each time they want to start a task.Work with each training group of participant to figure out organization systems that might work for their individual situations.Busy executives might have better luck with a digital organizer that operates at the same time with their computer than they would with a paper planner,for example.With systems in place to organize communication,files,financial data and personal information,your trainees will be better able to locate the things they need for a new task.
In an age where people are constantly connected to cell phones,computers,televisions and
other electronic devices,it can be difficult to concentrate on a task for any length of time.For a training session about time management,help participants figure out ways to reduce the interruptions that negatively impact their productivity.You might suggest that they check their emails only once every two hours,for example,or reduce the number of unnecessary meetings.
Work with participants to identify alternate working spaces with fewer interruptions,discourage drop-in visits or consider alternate working hours.
Title:Time Management Training Ideas
Passage outlineSupporting details
Improve goal (66)planningHelp set goals by(67)teaching participants how to assess their
work and personal needs.
Work together to split listed goals into smaller parts.
Discuss ways thoroughly to make  (68)preparations   for coming projects.
Avoid procrastinationTeach participants to keep an activity log to find the time and
the  (69)reason(s)  they tend to procrastinate.
(70)Brainstorm ideas to help participants out of these situations.
Be better (71)organizedFigure out the systems to help individuals manage time
(72)effectively/efficiently
Train participants to locate what they need for a new task
with proper planners.
Deal with(73)interruptionsHelp participants with ways to reduce what has  (74)negativeimpacts on their productivity.
Identify alternate working spaces or working hours and
discourage visits that are not  (75)scheduled/planned/appointed/arranged

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

10.David knocked at the door for nearly half an hour______Mary opened it,unwilling.( 。
A.whenB.whileC.untilD.before

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

11.The production of the factory has grown to _____ in 1999.( 。
A.twice as it wasB.twice what it was
C.as twice as it wasD.twice that it was

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