分析 短文主要講了海草在一些落后國家的使用范圍廣,以及其作用和種植等.
解答 58.B,推理判斷題,根據(jù)句子as i\means of ensuring food security 可知,海草是一種確保食物安全的東西,也就是它對身體是有益的,故答案為B.
59.B,細節(jié)理解題,根據(jù)句子The native cooking of Chile made frequent use of cochayuyo,the most abundant of the country 750 types of seaweed和Kelp,a type of large brown seaweed,as the new vegetable h a global trend too,and for good reason,Nutritiomdly,seaweed is packed with iodine and other nutrients,and appears on trend-making menus in Google's New York cafeteria可知,文章中提到了人們使用海草作為菜肴以及蔬菜,故答案為B.
60.C,細節(jié)理解題,根據(jù)句子.Yet as demand outpaces production and wild stocks have declined,more arrendon is being paid to sustainable cultivation and harvesting methods that can keep I he industry surviving.和In Lalin American countries like Brazil and Peru,where the seaweed industry is based on harvesting wild seaweed rather than cultivated,the need for environmentally friendly models is urgent,可知種植海草是為了滿足市場的需求以及保護野生動植物,故答案為C.
點評 解答任務型閱讀理解題,首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應盡可能多地捕獲信息材料.其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性.對于捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩(wěn)、準.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | rewarding | B. | demanding | C. | worthwhile | D. | stable |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | bothered | B. | is bothering | C. | has bothered | D. | will bother |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | bargain | B. | competition | C. | debate | D. | campaign |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源:安徽省蚌埠市2017屆高三第三次教學質(zhì)量檢查英語試卷 題型:短文改錯
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下短文。短文中共有10處錯誤,每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在此符號下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
When I was in high school,each of my friend had a bicycle.I hoped I could also have it.One day I saw a second-hand bicycle,that was only one hundred yuan.I asked my father the money.And he said he could only give me half of the money.I should find the other half myself.So I went to sell newspapers after the school.My father was pleasing when I showed him the money a month after.He gives me the other fifty.You can imagine how happily I was when I rode to school on my own bicycle.
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