2009陜西）Little　　 about her own safety, though she was in great danger herself.

A. did Rose care　　 B. Rose did care　　 C. Rose does care　　 D. does Rose care

 

A

 

little是具有否定意義的詞，位于句首時句子用部分倒裝句，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

(2009陜西寶雞質(zhì)檢)People eat        vegetables per person today as they did ten years ago.

       A．a(chǎn)s twice many                                     B．a(chǎn)s twice as many

       C．twice as many as                                  D．twice as many

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科目：高中英語 來源：2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建卷英語試題 題型：書面表達

（2009.陜西卷）書面表達（滿分30分）

假定你是李華。在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖（post）尋求幫助, 請根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫作要點和要求回貼。

 

寫作要點：

1. 告訴Grown-up要理解母親；

2. 給Grown-up提出解決問題的具體建議。

要求：

1. 短文需寫在答題卡的指定區(qū)域。

2. 短文詞數(shù)不少于80（不含已寫好的部分）。

3. 內(nèi)容充實, 結(jié)構(gòu)完整, 語意連貫。

4. 書寫須清晰、工整。 Ks5

 

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科目：高中英語 來源：2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試湖北卷英語試題 題型：書面表達

（2009.陜西卷）書面表達（滿分30分）

假定你是李華。在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖（post）尋求幫助, 請根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫作要點和要求回貼。

 

寫作要點：

1. 告訴Grown-up要理解母親；

2. 給Grown-up提出解決問題的具體建議。

要求：

1. 短文需寫在答題卡的指定區(qū)域。

2. 短文詞數(shù)不少于80（不含已寫好的部分）。

3. 內(nèi)容充實, 結(jié)構(gòu)完整, 語意連貫。

4. 書寫須清晰、工整。 Ks5

 

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科目：高中英語 來源：2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試江蘇卷英語試題 題型：書面表達

（2009.陜西卷）書面表達（滿分30分）

假定你是李華。在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖（post）尋求幫助, 請根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫作要點和要求回貼。

 

寫作要點：

1. 告訴Grown-up要理解母親；

2. 給Grown-up提出解決問題的具體建議。

要求：

1. 短文需寫在答題卡的指定區(qū)域。

2. 短文詞數(shù)不少于80（不含已寫好的部分）。

3. 內(nèi)容充實, 結(jié)構(gòu)完整, 語意連貫。

4. 書寫須清晰、工整。 Ks5

 

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科目：高中英語 來源：2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷英語試題 題型：書面表達

（2009.陜西卷）書面表達（滿分30分）

假定你是李華。在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖（post）尋求幫助, 請根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫作要點和要求回貼。

 

寫作要點：

1. 告訴Grown-up要理解母親；

2. 給Grown-up提出解決問題的具體建議。

要求：

1. 短文需寫在答題卡的指定區(qū)域。

2. 短文詞數(shù)不少于80（不含已寫好的部分）。

3. 內(nèi)容充實, 結(jié)構(gòu)完整, 語意連貫。

4. 書寫須清晰、工整。 Ks5

 

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