Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞。

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

Mary, my favorite teacher, is a pretty lady. I like him best because she is not only friendly but also has good teaching methods. Her class is full of funs so we don’t felt bored. To improve our grades, she usual gives us some advice about what to learn English well. What’s more, she spends much time help every student. Sometimes, she nearly has no time to have lunch. When I ask her questions, she always tries to make me to understand with much patience and care. I’m lucky enough to have such good teacher in my life. Mary have a great influence on me. I’m grateful with her help very much.

Answer 1

【答案】

【解析】考查代詞。句意：我最喜歡她。根據(jù)上句“is a pretty lady”她是一位漂亮的女士，故將代詞him改為her。

考查名詞單復數(shù)。句意：她的課堂充滿樂趣，所以我們不覺得無聊。fun不可數(shù)名詞意為樂趣，快樂。故將funs改為fun。

考查動詞時態(tài)。句意：她的課堂充滿樂趣，所以我們不覺得無聊。助動詞do后應使用動詞原形，故將felt改為feel。

考查副詞。句意：為了提高我們的成績，她經常給我們一些關于學好英語的建議。修飾動詞give應使用副詞，故將usual改為usually。

考查連詞。句意：為了提高我們的成績，她經常給我們一些關于學好英語的建議。分析句子成分，how在句中作方式狀語，句中English在句中做賓語，故不應使用what，將what改為how。

考查非謂語動詞。句意：而且，她花很多時間幫助每一個學生。Spend time (in) doing sth.花費時間做某事。故將help改為helping。

考查動詞固定用法。句意：當我問她問題時，她總是很耐心地讓我理解。Make sb. do sth.是某人做某事。故去掉to。

考查冠詞。句意：我很幸運，在我的生活中有這么好的老師。Such+a/an+adj+n.；so+adj./adv+a/an+n.根據(jù)題意，故填加不定冠詞a。

考查動詞的數(shù)。句意：瑪麗對我有很大的影響。Mary做主語，謂語動詞使用第三人稱單數(shù)。故將have改為has。

考查介詞。句意：我非常感謝她的幫助。be grateful for感恩，感激。故將介詞with改為for。