分析 本文是一篇記敘文,題材是學(xué)校教育.作者通過講述我與兒子的老師在辦公室的談話的故事,證明我讓兒子保留母語的想法是正確的.最后,兒子得益于他的雙語技能找到了高薪的工作.
解答 ADCB
32.A 推理判斷題.根據(jù)文章第二段中的"My son could not follow the teacher's directions,he told me,and thus,Scola was disrupting the class"可知,兒子不聽老師的話,還擾亂課堂.這些都是兒子在課上的表現(xiàn).故選A.
33.D 猜測詞義題.根據(jù)文章第四段中的"My son could not follow the teacher's directions,he told me,and thus,Scola was disrupting the class"可知,and前后并列關(guān)系,內(nèi)容相近.所以,根據(jù)前文的"他不聽老師的指導(dǎo)"可以推知disrupt意為:擾亂.故D正確.
34.C 作者態(tài)度題.根據(jù)文章最后一段的"Speaking more than one language allows people to communicate with others; it teaches people about other cultures and other places"可以推知作者認(rèn)為:不止講一種語言讓人們和(更多的)人進(jìn)行交流,這教會(huì)人們了解其他的地方和文化,這是一些最基本的東西.兒子就得益于雙語技能.由此可知作者持積極的態(tài)度.故C正確.
35.B 推理判斷題.根據(jù)文章的語篇解讀可知,文章通篇講述的是有關(guān)教育的話題.所以,本文應(yīng)該是從有關(guān)教育的書中節(jié)選的.故B正確.
點(diǎn)評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | 90s; the | B. | the 90s;/ | C. | 90s; their | D. | the 90s; their |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Though | B. | Besides | C. | Also | D. | Yet |
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