【題目】—Can you _________ somewhere tonight?

—Stay at my house if she likes.

A. give her up B. bring her up

C. put her up D. pick her up

【答案】C

【解析】句意:— 你能不能找一個(gè)什么地方讓她今晚住下？— 樂(lè)意的話(huà)就住在我家吧。give up意為“放棄”；bring up意為“教育，培養(yǎng)”；put up意為“留宿”；pick up意為“接，搭載”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】--Who should be responsible for the accident?

-- The boss, not the workers. They just carried out the order .

A. as told B. as are told

C. as telling D. as they told

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你是大學(xué)一年級(jí)新生李華。開(kāi)學(xué)之初，你的英語(yǔ)老師Ms Li希望了解每位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，并征求教學(xué)建議。請(qǐng)按以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫(xiě)一封信。

1.對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；

2.自己目前的英語(yǔ)水平；

3.自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題；

4.對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的兩點(diǎn)建議。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。

Dear Ms Li,

I’m very happy to have you as our English teacher.

Thank you!

Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】魯?shù)?.3大地震發(fā)生之后，你的奧地利筆友Tom發(fā)來(lái)電子郵件，向你了解地震的有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下列提示給Tom 回一封電子郵件。

地震發(fā)生的時(shí)間

2014-8-3

地震發(fā)生的地點(diǎn)

云南省魯?shù)榭h

地震震級(jí)

里氏6.5級(jí)；14年以來(lái)云南遭受的最強(qiáng)、殺傷力最大的地震

地震造成的破壞

1. 造成615人死亡；3143人受傷；114人失蹤。

2. 大量的房屋倒塌，數(shù)千人無(wú)家可歸。

3. 山體滑坡，道路被堵，供電、供水、通信中斷

各界反應(yīng)

政府立即采取行動(dòng)組織官兵，志愿者前去救援.

［寫(xiě)作內(nèi)容］

1．地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

2．地震的影響；

3. 各界反應(yīng)。

生詞；里氏6.5級(jí) measure at 6.5Ms

山體滑坡hill slide 通信telecommunication

［寫(xiě)作要求］

只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。

［評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)］

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】The headmaster stood there, _________ by some teachers. (surround)

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】Though he have been here for several weeks, he still couldn't —_________ to the life here.

A. adjust B.adopt

C. used D.accustomed

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】—I usually go there by train.

—Why not __________ by boat for a change?

A. to try going B. trying to go

C. to try and go D. try going

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分）

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加—個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在其下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Even today, a man with good manner will politely open the door for a lady, help her put on her coat when necessary and see her safely to the door of her home before a date. When a man takes a woman out for a dinner, it is considered impolite to help her with her chair when she gets up or sits down. On a crowding train or bus, it is proper for a man offer a woman his seat, particular if she is old or carries a baby. Even when it comes to shake hands, ladies come first. It is impolite for a man to extend his hand for a handshake upon first greeting. Unless a woman does not extend her hand to the man first, the man shouldn’t offer theirs.

【1】【2】【3】【4】【5】

【6】【7】【8】【9】【10】

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】Having been working as a coach for years, I am __________ enough to know it is going to be a very difficult situation to compete against three strong teams.

A. conscious

B. realistic

C. flexible

D. sensitive

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同步練習(xí)冊(cè)答案