7．________，the damage would be incalculable．（　�。�
A．Should such a disaster occur
B．If such a disaster had occurred
C．Had such a disaster occurred
D．If such a disaster should be occurred

分析 如果發(fā)生像這樣的一場災(zāi)難的話，其損失將會是難以計(jì)算的．

解答 答案：A．
分析句子的結(jié)構(gòu)可知，這是一個(gè)表達(dá)對現(xiàn)在事實(shí)假設(shè)的句型，當(dāng)if引導(dǎo)的虛擬條件句中含有should時(shí)，可構(gòu)成虛擬語氣中的倒裝，即把if省略，將should提前，B、C項(xiàng)是對過去事實(shí)的假設(shè)，可排除，D項(xiàng)中的occur不能用于被動結(jié)構(gòu)．故選A．

點(diǎn)評 當(dāng)虛擬條件句的謂語動詞含有were，should，had時(shí)，可以將if省略，從句用倒裝語序，即把were，should，had提前．解此題時(shí)需先認(rèn)清此句是if省略的倒裝情況，再根據(jù)從句的謂語動詞形式確定動詞的適當(dāng)形式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

6．How to choose a good bookYou love reading，and you're dying to get your hands on a book．But you've read all your books four times，and are tired of reading the same ones．You're planning to go to the library，but don't know what kind of books to get．（36）C
Make a list answering these questions．
What genre （類型 ） of books do you like？Sci-fi，adventure，mystery，non-fiction，fiction or realistic fiction？
What authors do you like？Research books by the authors you've enjoyed in the past．（37）EAnd by searching by authors，you can get more of the same types of books that the authors wrote．
Is there a type of book，or a specific book you would like to try？If there is，search the book and read its summary．This will help you decide if the book is right for you．
（38）BYou can ask your older sibling （兄弟姐妹），your parents，your best friend，or even your English teacher．Friends or family with whom you have things in common can often make excellent book recommendations （推薦）．Local，small bookstores often have wonderful recommendations，and when they get to know you，it's even better!
Read book reviews in newspapers and magazines．Read the bestseller lists published in most newspapers or weekly magazines．（39）D
Join a book club．Being a book club member is often a way to experience new books you might never have had the motivation to read otherwise．Joining a book club helps you know who else likes the same books as you．（40）G

A．Search your house．
B．Ask someone to suggest a good book．
C．With the right knowledge，it's easy to choose a good book．
D．Find out which new books are making headlines，and why．
E．Chances are they'll have other publications that you'll also enjoy．
F．You can find some books that you can read and won't cost you any money．
G．Also you can read books that others have read and discuss them with other readers．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．Feet help us walk，run，dance，and jump．The wards feet and foot are also used in everyday speech．
To be under someone's feet means to be troublesome．In other words，you are standing too close to someone and are getting in their way．Some adults criticize（批評）children for being under foot．
Speaking of children，if someone says their home will soon have the pitter-patter of tiny feet，it means the family is expecting a baby!
Now，people who are active do not let grass grow under their feet．They are never in one place for very long．People who can think and take action at the same time are said to be able to think on their feet．
Some people appear to have it all．They have money，a good education，good looks，a great family and a large circle of friends．You could say they have the world at their feet．This means whatever they want seems to be there for them．
People who have both feet firmly on the ground are realistic and practical．They are not dreamy．You might say such a person is well grounded．If you are a bad dancer，you might be described as having two left feet．To dance well，it is better to have a right foot and a left foot．
Sam loves skiing．He thinks that it would be fun to own a ski resort（滑雪場）high in the mountains．But he knows nothing about running a business．So，he decides to get his feet wet．In other words，he wants to get used to a new situation．
He joins an organization for resort owners and attends their meetings．He travels to ski areas all over the United States．This helps Sam get his foot in the door．Having a foot in the door is a starting point．This expression comes from people selling things door-to-door．They would block the door with their foot so people couldn't close the door on them．

31．What would you say to someone who is"under your feet"？D
A．Oh，I'm terribly sorry．
B．Take off your feet!
C．Sorry for the trouble．
D．Excuse me，you are in the way．
32．Which of the following describes people who keep moving about？D
A．They are always under foot．
B．They can think on their feet．
C．They have the pitter-patter of tiny feet．
D．They never let grass grow under their feet．
33．What should you try to avoid if you want to succeed in doing something？A
A．Having two left feet．
B．Getting your feet wet．
C．Getting your foot in the door．
D．Having both feet firmly on the ground．
34．What do we know about Sam's new business？B
A．It's a big success．
B．It's not started yet．
C．It lies high in the mountains．
D．It opens only in winter．
35．What may be the best title for the passage？A
A．Use your feet properly．
B．Feet help us walk and run．
C．How to be a good dancer．
D．Ready for a new business．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．It is interesting to see that the force of only 6 or 7 people pushing in the same direction can cause up to 1，000 pounds of force-enough to break brick walls．During a deadly stampede（逃奔），people can even die standing up．People die when pressure is put to their bodies in a front to back direction，causing them not to be able to breathe．
If you are in a crowd，the first and most important thing is to make yourself familiar with your surroundings and find different exits．No matter where you are，make sure you always know how to get out．
Make yourself aware of the type of the ground you are standing on，and know that in a crowd of moving people wet ground can cause you to fall．
When in danger，a few seconds can make a difference，giving you the possibility of making use of your escaping route．Always stay closer to the escape route．If you find yourself in the middle of a moving crowd，do not fight against the pressure，do not stand still or sit down，because you can easily get trampled（踩踏）．Instead，move in the same direction of the crowd； make use of any space that may open up to move sideways to the crowd movement where the flow is weaker．
Keep your hands up by your chest，like a boxer-it gives you movement and protects your chest．If you fall，get up quickly．If you can't get up because you are injured，get someone to pull you up．If you have kids，lift them up．
If you fall and cannot get up，keep moving in the same direction of the crowd，or if that is not possible，then cover your head with your arms； do not lie on your stomach or back．

32．In a stampede people may die standing up mainly becauseA．
A．they can't breathe freely
B．they push in the same direction
C．they are not able to get up
D．they aren't familiar with the surroundings
33．What does the word deadly underlined in the first paragraph probably mean？C
A．harmful．B．shocking．C．deathly    D．hateful．
34．When in danger，to make a difference，you shouldD．
A．fight against the pressure
B．stand still where you are
C．sit down covering your head
D．move along the escape route．
35．In the passage the write mainly wants to tell usB．
A．how to stay far away from a crowd
B．what to do when you are in a crowd
C．where to go when you are in danger
D．how to get along with a big crowd．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Getting on the school bus，like the possible dangers around the home，getting on the school bus can also bring its own set of dangers．There are several important safety measures that parents should be aware of when it comes to bus safety．
Parents should always make sure that someone is taking charge of children at the bus stop to make certain clear ground rules which are in place and are being followed-particularly rules that forbid horseplay in and around the street．
Teach children to ask the bus driver for help in picking up anything they may have dropped around the bus，as children getting dropped articles are often hit by the bus or another vehicle because they are not seen by the bus driver or by oncoming traffic．
Children should be asked to take five large steps away from the bus when they get it off，and make sure that the bus driver can see you and look you directly in the eyes to signal it is OK to cross the street．It is still very important that children also look both ways as they cross the street．
Inform children that they must never speak to any stranger who talks with them first and that they must never accept a ride from any person unless their parents tell them directly that it is OK．Teach kids that adults should ask other adults for help，not kids．If an adult asks a kid for help，that child should get another adult．
If for any reason a child feels uncomfortable or unsafe at the bus stop they need to bring it to a parent's or caregiver's attention．
Remember，planning ahead is always the best safety measure．Follow these rules and your family will be off danger!

32．The underlined word"horseplay"in Paragraph 2has the similar meaning asB．
A．stay in order
B．chase each other
C．play game on horse
D．ride a horse around
33．Which of the following should a child do when his book falls around the bus？B
A．Pick it up quickly by himself．
B．Turn to the bus driver．
C．Keep silent without telling others．
D．Ask other children for help．
34．What is the main point of Paragraph 5？A
A．It's about tips on how to avoid dangers from strangers．
B．It's about tips on how to deal with strangers on the road．
C．It's about tips on how to escape from dangerous strangers．
D．It's about tips on how to refuse to talk with strangers．
35．The best way to make your children safe isDaccording to the passage．
A．warning them of various dangers
B．a(chǎn)sking them to go to school by bus
C．sending them to school yourself
D．making preparations in advance．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．Fantasies for young readers really began with the fairy tales of writers such as the Brothers Grimm．Of course，all the children who grow up reading these books and tales never，at heart，really grow up at all，for such wonderful stories are forever carved in their minds．And fairy tales are as much fun to read when we are fifty，only for memorable reasons，as they are when we are children．
But it's obvious these days that fantasies aren't only for the little ones．In 1977，23years after The Lord of the Rings by Tolkien was published，Terry Brooks published his first novel，The Sword of Shannara．It became the first work of fiction ever to appear on the New York Times Trade Paperback Bestseller List，where it remained for over five months．Following the release of Tolkien's work，earlier works of fantasy，like T．H．White's Once and Future King and Eric Eddison's The Mezentian Gate （in 1958）came out before The Sword of Shannara，but neither had an influence quite like The Sword of Shannara．Fantasies were truly reborn．
As the popularity of fantasies began to grow quickly，the film and television industry climbed aboard the bandwagon．During the eighties，the fantasy/adventure movie was born．Conan is a classic to the eighties．The lack of really good fantasy movies in the recent past can be blamed on substandard special effects．However，now，in an age of post-modern computer technology，the impossible is no longer a concern．Since the release and popularity of The Lord of the Rings，cinema screen production rights have been bought for scores of fantasy novels，from Terry Brooks to Robert Jordan．
The future of fantasies has never looked so assured．Even children's cinema has had its own successes through the big screen release of the Harry Potter series and the classic Peter Pan．While there remains a choice to go beyond the reality we know，there will always be fantasies．

65．What can we learn from the first paragraph？B
A．Children reading fairy tales never grow up．
B．Fantasies are attractive to persons of all ages．
C．Fantasies appear earlier than fairy tales．
D．The Brothers Grimm is famous for The Sword of Shannara．
66．Why were earlier fantasy movies less attractive to people？A
A．The special effects in the movies are not good enough．
B．They are not good stories．
C．The actors in the movies are poorly-skilled．
D．There are not big theaters for them．
67．What does the passage mainly talk about？C
A．Types of fantasies．
B．Famous fantasy works．
C．The development of fantasies．
D．The popularity of fantasies．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．
wind up             break up                lay out              bent on           try out
   in tune           let out           touch on         subscribe to           for good measure
66．He startedwinding up/to wind up the window but I grabbed the door and opened it．
67．The volunteers have distributed 50g of rice to each refugee in the flooded area and an extra spoonfulfor good measure．
68．His father bought Harry a new bike as a surprising birthday gift，so Harry could hardly wait totry itout．
69．To tell the truth，I have neversubscribed to the belief that people are basically good．
70．His motherletting outhis thick coat，he put it on and went on a long journey．
71．The young are reallyin tunewith the community and they do a lot of services in it．
72．He seemed tobe bent onpreserving his independence and his right to favor the weekly winner．
73．Secretary General of the UN said that in North Korea hewould lay outa plan to seek the goal of a world without nuclear weapons in the near future．
74．So much for the introductory party whichtouches onaspects of the materials that we'll keep returning to．
75．‘Get well prepared for the topic'the teacher said，‘Next week you are required tobreak upinto discussion groups to report．'

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．In the United States，it is important to be on time，or punctual，for an appointment a class，a meeting，etc．However，this may not be true in all countries．An American professor discovered this difference while teaching a class in a Brazilian（巴西的）university．The twohour class was scheduled to begin at 10a．m．a(chǎn)nd end at 12a．m．On the first day，when the professor arrived on time，no one was in the classroom．Many students came after 10a．m．Several arrived after 10：30a．m．Two students came after 11a．m．Although all the students greeted the professor as they arrived，few apologized for their lateness．Were these students being rude？He decided to study the students'behaviour．
The professor talked to American and Brazilian students about lateness in both informal and a formal situation：at a lunch with a friend and in a university calls，respectively．He gave them an example and asked them how they would react．If they had a lunch appointment with a friend，the average American student showed clearly lateness as 19 minutes after agreed time．On the other hand，the average Brazilian student left the friend late after 33 minutes．
In an American university，students are expected to arrive at the appointed hour，while，in Brazil，neither the teacher nor the students always arrive at the appointed hour．Classes not only begin at the scheduled time in the United States，but also end at the scheduled time．In the Brazilian class，only a few students left the class at 12：00； many remained past 12：30to discuss the class and ask more questions．Arrived late may not be very important in Brazilian，neither is staying late．

31．Why did the professor study the Brazilian students'behaviour？A
A．He felt puzzled at the students'being late．
B．He felt angry at the students'rudeness．
C．He wanted to make the students come on time later．
D．He wanted to collect data for one of his studies．
32．It can be inferred from the professor's study of lateness in the informal situation thatC．
A．American students will become impatient if their friend is five minutes late
B．neither Brazilian nor American students like being late in social gatherings
C．being late in one culture may not be considered so in another culture
D．Brazilian students will not come thirtythree minutes after the agreed time
33．From the last paragraph we know that in BrazilD．
A．it is important to arrive at the appointed time
B．it is rude to keep the professor staying after calls
C．it is normal for students to leave during lectures
D．it is acceptable for professors to be late for class
34．What is the main idea of this passage？B
A．It is important to be on time for class in the United States．
B．The importance of being on time differs among cultures．
C．People learn the importance of time from the culture they are in．
D．Students being late for class should explain the reason to their teacher．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

18．My dad and I have never exactly seen eye to eye．Somehow we were always in strong （41）B．
But as he turned 90，it seemed ridiculous not to be able to have a （42）D conversation．
"Are you growing（43）A？"he asked，after I started my first experiment in urban gardening．My dad was a prize-winnin（44）C，who always said he could grow vegetables（45）Delse had even heard of in the Maritimes．"No，1will grow weed rather than tomatoes．"1（46）B．He was not（47）B  ，thinking it's useless．"Don't let it escape or it will take over the neighbourhood!"he（48）C．
Last spring，I told my father I was，at last，planting tomatoes．"What（49）D？"he asked．"Oh you，know，the big red ones，"I responded（50）A，because I really didn't
know．I said I （51）B them every day．"Well，tomatoes don't really like a lot of water，"he
disproved（反駁）．
"So，dad，how can I （52）Cgood tomatoes？"I asked．He talked at length about how he had （53）Da gardener in his youth accidentally，and the man had described a specific（54）Afor taking care of tomato plants to（55）Abest growth for the fruit．
（56）C，the tomato plants were covered with aphids（岈蟲）．I was on the phone to my father for（57）D．We had a long conversation-the longest one I have（58）C had with him-on the dangers of aphids and some gardening skills．
n October I（59）Bmy summer crop-lots of tomatoes!Much more importantly，I had learned how to talk to my father-l ripened my（60）Dwith my dad．
41．A．disappointmentB．disagreementC．doubtD．belief
42．A．meaningfulB．smartC．shortD．normal
43．A．tomatoesB．weedC．flowersD．fruit
44．A．writerB．a(chǎn)rtistC．gardenerD．cook
45．A．somebodyB．a(chǎn)nybodyC．everybodyD．nobody
46．A．refusedB．repliedC．a(chǎn)ddedD．a(chǎn)greed
47．A．worriedB．interestedC．surprisedD．grateful
48．A．smiledB．suggestedC．warnedD．ordered
49．A．sizeB．placeC．colorD．kind
50．A．vaguelyB．eagerlyC．confidentlyD．proudly
51．A．checkedB．wateredC．observedD．cut
52．A．discoverB．selectC．growD．exchange
53．A．looked forB．came toC．searched forD．run into
54．A．techniqueB．toolC．cureD．problem
55．A．insureB．proveC．expectD．record
56．A．As a resultB．Since thenC．Before longD．At last
57．A．praiseB．moneyC．comfortD．a(chǎn)dvice
58．A．neverB．a(chǎn)lreadyC．everD．just
59．A．sowedB．harvestedC．raisedD．planted
60．A．successB．timeC．experienceD．relationship

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同步練習(xí)冊答案