分析 本文主要講述了從20 世紀90 年代起,美國許多公司開始允許員工星期五可以不統(tǒng)一著裝上班.而現(xiàn)在越來越多的公司許可領員工穿便裝上班了,這對調節(jié)他們的心情,調動其工作熱情有一定的作用.
解答 65-68:CACB
65.C 推理判斷題.答案在第一段:I used to carry a fresh suit to work with me so I could change if my clothes got wrinkled,即"我過去常常帶一套干凈整潔的西服去公司,如果我身上的西服弄皺了,我可以隨時更換",因此C選項"他希望讓自己身穿的衣服看起來一如既往的整潔"正確.A選項"他經(jīng)常身穿運動休閑服飾"和原問suit(西服)不符;B選項"他無法忍受干凈整潔的外表"和原意相反;D選項"他不想在衣服上花費太多的錢".
66.A 推理判斷題.答案在第一段….I need to feel comfortable,即David Smith穿休閑服飾的原因是為了"舒適自在",因此A選項正確.B選項"他支付不起昂貴的西服"和原文意思不符;C選項"他穿休閑服飾時看起來很帥氣"未在文中提及;D選項"他已經(jīng)不再為任何一家公司工作"和原文I'm working harder than ever.不符.
67.C 細節(jié)理解題.In the early 1990s,many companies allowed their employees to wear casual clothes on Friday (but only on Friday).This became known as"dress-down Friday"or"casual Friday".可知起初是雇主允許員工周五穿便裝,故C項正確
68.B 細節(jié)理解題.A"節(jié)省員工的開銷"和原文casual dress code helps them save money.相符;B選項"讓員工看起來更加有吸引力"未在文中提及;C選項"提升員工的動力"和原文…..improves employee…..morale.相符;D選項"讓員工心情更舒暢"體現(xiàn)在原文people seem happier and more productive when they are wearing comfortable clothes.
點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關系,對未說明的趨勢或結局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細閱讀短文,完整了解信息,準確把握作者觀點.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | might | B. | may | C. | shall | D. | should |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.go with | B.get along | C.put up with | D.count on |
17.A.clean | B.blank | C.fresh | D.invisible |
18.A.eat | B.talk | C.know | D.gain |
19.A.good | B.a(chǎn)ngry | C.bored | D.lonely |
20.A.doctor | B.dinner | C.teacher | D.bus |
21.A.pull | B.push | C.catch | D.put |
22.A.a(chǎn)ngry | B.cold | C.friendly | D.excited |
3.A.close | B.widen | C.narrow | D.brighten |
24.A.a(chǎn)greement | B.danger | C.trouble | D.touch |
25.A.knock | B.tap | C.strike | D.beat |
26.A.a(chǎn)bsent | B.lazy | C.busy | D.strange |
27.A.a(chǎn)nxiously | B.a(chǎn)ttentively | C.nervously | D.sincerely |
28.A.went | B.a(chǎn)ppeared | C.began | D.worked |
29.A.when | B.why | C.a(chǎn)s | D.how |
30.A.care for | B.thank for | C.send for | D.seek for |
31.A.happiness | B.loneliness | C.poverty | D.fear |
A.came | B.marched | C.hurried | D.got |
33.A.honored | B.stable | C.uneasy | D.sad |
34.A.even | B.just | C.only | D.still |
35.A.characters | B.names | C.friends | D.grades |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when | B. | where | C. | whether | D. | how |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | would | B. | could | C. | were able to | D. | had to |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com