分析 作者在文中介紹了一些如何在繁忙的時(shí)間內(nèi)享受做飯帶來(lái)的樂趣.作者認(rèn)為人們不經(jīng)常做飯的原因有三個(gè)方面:能力,錢和時(shí)間.作者著重介紹了時(shí)間方面的問(wèn)題,他認(rèn)為要提前做好計(jì)劃;要讓時(shí)間花的有價(jià)值而且要人們經(jīng)常去嘗試新的想法和新的菜譜.
解答 36:B考查上下文的語(yǔ)境理解.在上文中作者提出人們不做飯的原因有能力,金錢和時(shí)間等原因,然后再空后介紹了金錢和時(shí)間問(wèn)題,由此判斷空格上內(nèi)容是作者對(duì)能力的介紹,縱觀選項(xiàng)B選項(xiàng)內(nèi)容(能力是很容易提高的)符合語(yǔ)境,故答案選B.
37:G考查上下文的語(yǔ)境理解.本段主題句是Think ahead,讓人們要提前有計(jì)劃,提前做好安排,這樣做飯就不是件痛苦的事情了,所以判斷G選項(xiàng)內(nèi)容(提前一點(diǎn)時(shí)間做計(jì)劃可以節(jié)省以后的很多時(shí)間)能夠承接上文,選G.
38:C考查上下文的語(yǔ)境理解.在前面作者提到要讓時(shí)間花的更值得,提出問(wèn)題.Are you making one loaf of bread?而且下文提到在同樣多的時(shí)間內(nèi)要多做幾個(gè)面包,所以判斷C選項(xiàng)內(nèi)容(要做三、四個(gè)面包)能夠起到承上啟下的作用,答案選C.
39:A考查語(yǔ)境理解及主題句.在本段中作者提到要多去嘗試新的菜譜和新的想法,這樣能力就越來(lái)越高,所以A選項(xiàng)內(nèi)容(嘗試新事物)可以概括本段中心,選A.
40:F考查上下文的語(yǔ)境理解.在上文中作者給人們建議如何在繁忙的生活中尋找做飯的快樂,再根據(jù)空格后內(nèi)容:不要因?yàn)榫o張的時(shí)間安排而不能去享受生活,可以判斷F選項(xiàng)內(nèi)容(要讓做飯和生活成為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān))符合語(yǔ)境,選F.
點(diǎn)評(píng) 七選五"的題型要求學(xué)生根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)、邏輯、上下文的內(nèi)容選出相應(yīng)的五句話填入空白處將文章補(bǔ)充完整.主要目的在于考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握.做題時(shí)需要明白整篇文章的主旨,文章整體的思路和每一段的用意以及作者寫作的意圖.做這類題目最主要的兩個(gè)步驟就是1.理清文章的邏輯和結(jié)構(gòu),2.在所給的原文中找出關(guān)鍵詞或者說(shuō)是線索詞.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
41.A.left | B.kept | C.seen | D.made |
42.A.where | B.which | C.that | D.what |
43.A.chat | B.return | C.discussion | D.glance |
44.A.painter | B.neighbor | C.photographer | D.traveler |
45.A.faced with | B.lost in | C.devoted to | D.moved by |
46.A.thinking | B.wondering | C.picturing | D.believing |
47.A.when | B.if | C.even if | D.since |
48.A.particular | B.special | C.blind | D.energetic |
49.A.a(chǎn)pproached | B.reached | C.watched | D.prevented |
50.A.planting | B.watering | C.fertilizing | D.tending |
51.A.easily | B.really | C.a(chǎn)ccidentally | D.eventually |
52.A.get rid of | B.give a touch to | C.come up with | D.have fun with |
53.A.Without | B.In spite of | C.And for | D.Even so |
54.A.pick them up | B.turn them down | C.let them down | D.give them up |
55.A.enthusiasm | B.calmness | C.kindness | D.caution |
56.A.mood | B.condition | C.place | D.life |
57.A.way | B.time | C.chance | D.hand |
58.A.Therefore | B.Anyway | C.However | D.Besides |
59.A.for | B.in | C.from | D.with |
60.A.change | B.hear | C.remind | D.a(chǎn)ccept |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | called | B. | calling | C. | calls | D. | to call |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | will hold | B. | will be held | ||
C. | is going to hold | D. | holds |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | is,are | B. | is; is | C. | are; is | D. | are; are |
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