下表顯示了我國出境旅游人數(shù)的變化,請根據(jù)表中的提示寫一篇短文。
時間
人數(shù)
原因
 
出境旅游業(yè)的前景
1996
5 million
1.經濟發(fā)展,人們更富裕
2.可以增長見識
3.熟悉外國的文化和傳統(tǒng)
4.放松身心,享受美景
2001
12 million
2008
42 million
注意:1.不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié);
2.語法正確,表達連貫;
3. 詞數(shù)120左右。文章開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
With the development of the society, the number of Chinese traveling abroad is
increasing enormously.                                                  
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With the development of the economy, the number of Chinese traveling abroad is increasing enormously. In 1996, there were 5 million people traveling abroad. Five years later, the number rose to 12 million. And in 2008, it reached 42 million.
When it comes to the reason, first of all, our economy has developed very quickly in the last 20 years and the Chinese have more money than before. Moreover, with more spare money in their hands, many Chinese would like to better the quality of their lives by going out to see different people, to hear different ideas and to experience different cultures.
So we can easily draw the conclusion that such an increase in the number of people traveling abroad is reasonable and will continue in the future.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請先閱讀李雷給王老師的來信,然后幫助王老師給李雷回信。
Dear Miss Wang,
I live in a boarding school and I go home every weekend. But when I came back to school this Monday, I found my wallet with all my money and identity cards had been stolen. I haven’t told my parents because they will be angry. Now I have to borrow money from my classmates .I’m so sad that I cannot concentrate (集中注意力) on my studies. Can you help me?
Yours,
Li Lei
注意:1. 給李雷至少兩條建議;
2. 開頭和結尾已經給出,不計入總詞數(shù);
3. 詞數(shù)為80詞左右。
Dear Li Lei,
I am really sorry that you lost your wallet.______________________________________
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I hope you will find these ideas useful.
Yours,
Miss Wang

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,明年六月份將從川大附中畢業(yè),打算到美國加州大學上學,F(xiàn)在請你根據(jù)下表的個人信息,用英語寫一封信,申請留學并索要申請材料。
姓名:李華
性別:男
出生年月:1994年5月
畢業(yè)學校:川大附中
學業(yè):各門功課優(yōu)秀
申請院校:美國加州大學
申請專業(yè):計算機科學
興趣愛好:網(wǎng)絡和英語
電子郵箱:lihua91@sina.com
注意:1. 信件必須包括以上內容,不要逐句翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫;
2. 詞數(shù):100個左右。開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:加州大學:The University of California
Dear Sir or Madam,
I’m writing in the hope that I can obtain a chance to further my study in computer science
in your university. _____________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你叫李華,在暑假期間你參加了學校和美國某機構聯(lián)合主辦的為期20天的中國英語夏令營活動。在活動期間,你提高了口語水平,了解了更多美國文化并與外交Peter結下了深厚的友誼。眼看Peter即將回國,請根據(jù)以下要點給Peter寫一封感謝信。
要點:1. 感謝Peter在此期間對你的幫助;
2. 在本次夏令營活動中的收獲;
3. 對老師的美好祝愿。
注意:1. 詞數(shù):100左右;        
2. 信的開頭已為你寫好(不計入總次數(shù))。
Dear Peter,
I’m writing to express my thanks to you.

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Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

低碳生活方式目前在青少年中悄然興起。為了保護環(huán)境,同時為了人類的健康,每個青少年都提倡過低碳生活。請你結合以下的一些低碳生活方式,談談你自己的體會。注意:詞數(shù)100左右,可適當發(fā)揮。
1、以步代車。
2、以自行車代機動車減少二氧化碳排放量。
3、以電子賀卡代替紙質賀卡以減少自然資源的消耗
4、節(jié)約水電。
參考詞語:1、低碳生活: low-carbon life 2、二氧化碳排放:carbon dioxide emission

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

[寫作內容]
假設有一批加拿大中學生將來你校就讀,校方要求你在開學典禮上介紹一下學校的有關規(guī)   則。請按以下要點寫一篇發(fā)言稿。開頭和結尾已為你寫好(不計入句數(shù))
穿戴
佩校章,穿校服
作息
不遲到,不早退: 上午7:30上課,下午4:30放學
環(huán)境衛(wèi)生
放學后掃地,保持校園清潔
交通
若要騎車上學,需辦理自行車許可證
[寫作要求]
必須使用5個句子介紹全部所給的內容。
提示:校章school badge   許可證 permit

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是新華中學的學生李華。某學生英文報正在招聘兼職的學生記者,你向應聘。請根據(jù)以下要點給該報社寫一封自薦信。信的開頭已經給出。
寫信目的   對兼職記者感興趣,決定應聘。
自身優(yōu)勢   知識面廣, 英語水平高,寫作能力強;
有過類似的經歷(學校廣播站記者);
性格外向,善于交際,樂意與他人合作。
個人要求   希望能收到回復,并被聘用。
[寫作要求]
1.只能使用5個句子表達全部內容;
2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
Dear Sir,
I am a student from Xinhua Middle School and I am glad to learn that you need a few more part-time English reporters. …
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請寫一篇計劃參加環(huán);顒拥挠⒄Z短文
1) 我和同學將一起參與學校組織的一次環(huán)保活動(be about to do)
2) 學校周邊環(huán)境陷入了困境,到處都是垃圾(be caught in)
3) 我們將把學校周邊大量的垃圾進行處理(deal with)
4) 盡管(even if)我們很努力,但還需要社會人士的支持
5) 有關當局也應該不允許亂丟垃圾,因為這樣做對環(huán)境非常有好處。  (permit doing)
【寫作要求】
1.短文必須使用5個句子介紹包括以上要點的全部內容,使內容連貫;
2. 將5個句子組織成連貫的短文;

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

 寫信的方式通常有兩種:用筆和用電子郵件寫信。兩種方式各有特點。請你按照以下要點寫一篇英語短文:
  1. 用筆寫信:傳遞真情,郵票傳播文化藝術;
  2. 用電子郵件寫信:快捷、節(jié)省郵資;
  3. 我喜歡的方式及理由。
注意:詞數(shù)100-120,文章開頭已給出(不計入總詞數(shù))。
There are basically two ways to write a letter.
 

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