7．疼痛的adj．painful．

分析 疼痛的adj．painful

解答 答案是painful；考查詞義識(shí)記；painful  adj．疼痛的；如：She had a pianful cut on her thumb．她的拇指上有個(gè)疼痛的傷口．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于單詞短語的識(shí)記，要從詞義著手，理解詞性和常見用法或搭配，并能在語境中靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

17．學(xué)生被要求每隔兩米種一棵樹．（apart）The students were asked to plant a tree aparteverythree meters．．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

18．Some scientists believe．that birds sing some of the time just because they are happy．However，they sing most of the time（61）for a very different reason．Their singing is （62）actually（actual） a warning to other birds to stay out of their territory．
Do you know what a"territory"is？A territory is an area（63）that/which an animal，usually the male，claims as its own．Only he and his family are welcome there．No other families of the same species are welcome．Your yard and house（64）are （be） your territory where only your family and friends are welcome．If a stranger should enter your territory and threaten you，you might shout．Probably this would be enough （65）to frighten（frighten） him away．
If so，you have actually scared the stranger away without （66）having （have） to fight him．A bird does（67）thesame thing．But an outsider（68）is expected （expect） almost any time，especially at nesting season．So he is screaming all the time，whether he can see an outsider or not．This screaming is（69）whatwe call a bird's song，and it is usually enough to keep an outsider away．
Birds sing loudest in the spring when they are trying to attract a mate and warn others not to enter（70）their（they） territory．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．People do not analyze every problem they meet．Sometimes they try to remember a solution from the last time they had a similar problem．They often accept the opinions or ideas of other people．Other times they begin to act without thinking．They try to find a solution by trial and error．However，when all these methods fail，the person with a problem has to start analyzing．There are six stages in analyzing a problem．
First，the person must recognize that there is a problem．For example，Sam's bicycle is broken，and he cannot ride it to class as he usually does．Sam must see that there is a problem with his bicycle．
Next，the thinker must define the problem．Before Sam can repair his bicycle，he must find out the reason why it does not work．For instance，he must determine if the problem is with the gears，the brakes，or the frame．He must make his problem more specific．
Now the person must look for information that will make the problem clearer and lead to possible solutions．For instance，suppose Sam decided that his bike does not work because there is something wrong with the gear wheels．At this time，he can look in his bicycle repair book and read about gears．He can talk to his friends at the bike shop．He can look at his gears carefully．
After studying the problem，the person should have several suggestions for a possible solution．Take Sam as an illustration．His suggestions might be：put oil on the gear wheels； buy new gear wheels and replace the old ones； tighten or loosen the gear wheels．
Eventually one suggestion seems to be the solution to the problem．Sometimes the final idea comes very suddenly because the thinker suddenly sees something new or sees something in a new way．Sam，for example，suddenly sees that there is a piece of chewing gum between the gear wheels．He immediately realizes the solution to his problem：he must clean the gear wheels．
Finally the solution is tested．Sam cleans the gear wheels and finds that afterwards his bicycle works perfectly．In shot，he has solved the problem．

11..What is the best title for this passage？B
A．Six Stages for Repairing Sam's Bicycle
B．Possible Ways to Problem-solving
C．Necessities of Problem Analysis
D．Suggestions for Analyzing a Problem
12．In analyzing a problem we should do all the following exceptD：
A．recognize and define the problem
B．look for information to make the problem clearer
C．have suggestions for a possible solution
D．find a solution by trial or mistake
13..By referring to Sam's broken bicycle，the author intends toC．
A．illustrate the ways to repair his bicycle
B．discuss the problems of his bicycle
C．tell us how to solve a problem
D．show us how to analyze a problem
14．Which of the following is NOT true？A
A．People do not analyze the problem they meet．
B．People often accept the opinions or ideas of other people．
C．People may learn from their past experience．
D．People can not solve some problems they meet．
15．As used in the last sentence，the phrase"in short"meansC．
A．in the long run
B．in detail
C．in a word
D．in the end．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

2．最近，你們學(xué)校發(fā)起"閱讀名人傳記，增長(zhǎng)人生智慧，成就理想人生"的活動(dòng)，要求學(xué)生每人讀一本名人傳記．請(qǐng)你根據(jù)以下要求，寫一篇發(fā)言稿來介紹你所了解的名人：
1．簡(jiǎn)單介紹該人物的主要生平和事跡；
2．你的想法和感悟，及如何去做．
注意：
1．詞數(shù)：110詞左右；
2．開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
Good afternoon，everyone!
The book I read is about Marie Curie，the first woman scientist who won the Nobel Prize．（高分句型一）
Marie was born in Poland but she had to go to Paris for further study，where she began her scientific work．（高分句型二）Due to her devotion and dedication to science，she made a great discovery-radium，which contributed to the development of nuclear power and medical treatment．（高分句型三）However，she asked nothing for what she had done and made sure that radium should be used to benefit the human race．（該人物的主要生平和事跡）
When reading her story，I was moved to tears several times．I admired her so much that I made up my mind to work hard and become a scientist．I think I need to improve my studies and prepare for my future career．（想法和感悟）
Thanks for listening!
Thanks for listening!

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科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

12．欣賞，感激v．a(chǎn)ppreciate．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

19．假如你是鄭州某中學(xué)的學(xué)生李華，你的英國(guó)朋友Jason非常喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化，作為交換生要來你校學(xué)習(xí)一年漢語，請(qǐng)用英語給他寫一封電子郵件告知他將可能面臨的困難或問題以及如何幫他克服困難，適應(yīng)生活．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Jason，
I am really pleased that you will be coming to our school to study Chinese．I think you'll face some difficulties in your study because Chinese is not easy to learn．（高分句型一）You'll also suffer from homesickness because of living far away from your country，but there is no need to feel worried．（高分句型二）
Our classmates are very friendly and easygoing，so it'll be easy for you to get used to the life here．I'll introduce you to my family and friends，and you won't feel lonely，I'm sure．Besides，it'll help you to learn Chinese and Chinese culture．
In a word，I'll try my best to make you feel at home，and I'm looking forward to meeting you．（高分句型三）
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

16．你們班準(zhǔn)備舉辦一個(gè)主題為"My Favorite Sports Star"的班會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)以下表格信息，寫一篇英語短文，簡(jiǎn)要介紹羽毛球選手林丹，并向全班作演講．
注意：1．詞數(shù)120左右；
2．可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
姓名林丹，綽號(hào)"超級(jí)丹"
籍貫中國(guó)福建龍巖
出生日期1983.10.14
身高1.7m
體重72kg
職業(yè)生涯5歲開始打羽毛球；12歲參軍；18歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)；獲得多項(xiàng)國(guó)際大賽冠軍，包括北京奧運(yùn)會(huì)和倫敦奧運(yùn)會(huì)兩枚金牌
比賽風(fēng)格左手握拍，以扣球著稱；獲勝后常常敬禮或?qū)⒁路酉蛴^眾以示慶祝
參考詞匯：羽毛球 badminton； 綽號(hào) nickname； 冠軍 champion； 敬禮 salute； 扣球 smash
Good afternoon，everyone!
My favorite sports star is Lin Dan，whose nickname is Super Dan，a world-famous badminton player．（高分句型一）
Born on Oct.14th，1983，in Longyan，F(xiàn)ujian Province，China，Lin Dan started playing badminton at the age of five and joined the army when he was twelve．（高分句型二）His professional career began six years later when he was admitted into the national team．He is 1.78 m tall and weighs 72kg．He is famous for hissmash as well as his left-handed playing style．So far，he has received lots of champions and honors in a variety of international competitions，including the two Olympic gold medals from Beijing and London．（高分句型三）After winning a game，he often salutes audiences of all sides or throws his sportswear to the crowds to celebrate his victory．
Thank you for listening．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

17．We tried all sorts of medicine but they were all ______．（　　）
A．usefullyB．usefulC．uselesslyD．useless

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同步練習(xí)冊(cè)答案