Question

20．For years we have been told that encouraging a child's self-respect is important to his or her success in life．But child experts are now learning that too much praise can lead to the opposite effect． Praise-aholic kids who expect it at every turn may become teens who seek the same kind of approval from their friends when asked if they want to go in the backseat of the car．
The implication（含義） of saying"You are the prettiest girl in class，"or talking about the goals she scored but not her overall effort，is that you love her only when she looks the best，scores the highest，achieves the most．And this carries over to the classroom．
Social psychologist Carol Dweck，PHD，tested the effects of over-praise on 400fifth graders while she was at Columbia University．She found that kids praised for"trying hard"did better on tests and were more likely to take on difficult assignments than those praised for being"smart"．
"Praising attributes（品質(zhì)） or abilities makes a false promise that success will come to you because you have that quality，and it devalues effort，so children are afraid to take on challenges，"says Dweck，now at Stanford University，"They figure they'd better quit while they're ahead．"

48．The underlined words"Praise-aholic kids"refer to kids who areD．
A．tired of being praised           B．worthy of being praised
C．very proud of being praised      D．extremely fond of being praised
49．The author quoted Dr．Dweck's words in the last paragraph in order to make the articleC．
A．better-known                 B．better-organized
C．more persuasive               D．more interesting
50．We can infer from the passage thatA．
A．praise for efforts should be more encouraged
B．praise for results works better than praise for efforts
C．praising a child's achievements benefits his or her success in life
D．praising a child's abilities encourages him or her to take on challenges．

Answer 1

分析 本文講述了在教育孩子方面存在的一個問題就是過度的表揚(yáng)孩子會導(dǎo)致很多孩子特別喜歡被表揚(yáng)，而帶來了很多不好的東西．建議我們要多表揚(yáng)孩子的努力，而不僅僅是表揚(yáng)孩子聰明．

解答 48．D．詞義推斷題．根據(jù)前一句But child experts are now learning that too much praise can lead to the opposite effect．可知本句的Praise-aholic kids就是指那些被過度的表揚(yáng)，也特別喜歡被表揚(yáng)的學(xué)生；故選D．
49．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章最后一段Praising attributes（品質(zhì)） or abilities makes a false promise that success will come to you because you have that quality，and it devalues effort，so children are afraid to take on challenges，"says Dweck，now at Stanford University，"They figure they'd better quit while they're ahead．"引用了斯坦福大學(xué)的Dweck教授的話正是為了證明這項(xiàng)研究成果的準(zhǔn)確性．增強(qiáng)說服力；故選C．
50．A．推理判斷題．根據(jù)文章倒數(shù)第二段最后3行．She found that kids praised for"trying hard"did better on tests and were more likely to take on difficult assignments than those praised for being"smart"．可知作者認(rèn)為鼓勵孩子更加努力要比鼓勵他聰明更有說服力；故選A．

點(diǎn)評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．