書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）

   假如你是Peter，你的美國(guó)朋友Serena對(duì)學(xué)中文很感興趣，她寫(xiě)信向你請(qǐng)教如何寫(xiě)好中文，請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他回信。1. 要有信心，做好吃苦的準(zhǔn)備；2. 要學(xué)以致用，多說(shuō)，多練

3. 要了解語(yǔ)言背后的文化

要求：1 可適當(dāng)拓展，以使行文連貫     2詞數(shù)：120詞左右

Dear Serena,

I’m so happy to her that you’re interested in learning Chinese.

 

 

                                                                       

 

 

                                                           Yours,

                                                           Peter

 

 

【答案】

 

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：浙江省溫州中學(xué)2010屆高三下學(xué)期4月月考英語(yǔ)試卷 題型：寫(xiě)作題




第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
請(qǐng)根據(jù)以下圖畫(huà)，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，描述今昔交通方式的變化以及這些變化給人們生活(便利、費(fèi)用、健康等方面)帶來(lái)的影響。(字?jǐn)?shù)：120 words )

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2011年安徽省省級(jí)示范高中名校高三聯(lián)考試卷 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
古話說(shuō)：民以食為天。目前，糧食問(wèn)題依然是世界范圍內(nèi)急需解決的問(wèn)題。請(qǐng)以Food Shortage為題，寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文。簡(jiǎn)要描述下面的漫畫(huà)內(nèi)容，并結(jié)合生活實(shí)際，發(fā)表自己的感想。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：甘肅省蘭州市20092010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題（英語(yǔ)） 題型：書(shū)面表達(dá)

 

第三節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）

目前，越來(lái)越多的中學(xué)生利用周末上各種各樣的培訓(xùn)班或請(qǐng)家教。對(duì)于這一現(xiàn)象，存在兩種不同觀點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下表提示，以Is a Training Class or Family Teacher Necessary?為題，寫(xiě)一篇短文，反映表中內(nèi)容，并簡(jiǎn)要闡述自己的觀點(diǎn)。

有些人認(rèn)為有必要

另一些人認(rèn)為沒(méi)有必要

跟老師學(xué)比自己學(xué)好

可以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容

可以學(xué)到更多的東西

容易養(yǎng)成依賴(lài)習(xí)慣

學(xué)生需要時(shí)間休息

許多培訓(xùn)班和家教以贏利為目的

詞數(shù)：100-120     參考詞匯：鞏固strengthen

Is a Training Class or Family Teacher Necessary?

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2010年唐山一中高二期末考試 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）

假設(shè)你叫李華，在上海世博會(huì)期間曾經(jīng)做過(guò)兩周志愿者工作。請(qǐng)你用英語(yǔ)給美國(guó)的筆友Bob寫(xiě)一封100字左右的信，談?wù)勀惝?dāng)志愿者的心得體會(huì)。要點(diǎn)如下：

1.志愿者工作艱辛而快樂(lè)；

2.鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)；

3.更了解了合作精神和責(zé)任感；

4.你感到很驕傲，并將珍藏這份記憶。

注意：

1.信件的開(kāi)頭和結(jié)尾都已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

參考詞匯：上海世博會(huì)：  Shanghai EXPO         合作：cooperation

責(zé)任：responsibility                    珍藏：cherish

Dear Bob,

How is everything going?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours

Li Hua

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試福建卷英語(yǔ)試題 題型：書(shū)面表達(dá)

（2009.陜西卷）書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）

假定你是李華。在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖（post）尋求幫助, 請(qǐng)根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫(xiě)作要點(diǎn)和要求回貼。

 

寫(xiě)作要點(diǎn)：

1. 告訴Grown-up要理解母親；

2. 給Grown-up提出解決問(wèn)題的具體建議。

要求：

1. 短文需寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域。

2. 短文詞數(shù)不少于80（不含已寫(xiě)好的部分）。

3. 內(nèi)容充實(shí), 結(jié)構(gòu)完整, 語(yǔ)意連貫。

4. 書(shū)寫(xiě)須清晰、工整。 Ks5

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案