3．Danger-junkie orangutans（猩猩） in Borneo climb dead trees and shake then until they begin to fall．They scream with excitement as they cling to the falling tree．Just before the tree hits the ground the orangutans leap to another tree or vine，narrowly escaping death．While no one cab ask orangutans if they enjoy it as a person playing an extreme sport，one animal behaviorist sees this monkey fun as a bit of harmless thrill-seeking．
A growing number of scientists agree that animals are conscious and capable of experiencing basic emotions（情感），such as happiness，sadness，boredom or depression．A few scientists even see the possibility for higher animal emotions like love，jealousy and spite．
Five years ago，behaviorist and animal-rights activist Dr．Jonathan Balcombe stood on a Virginia hotel balcony watching two crows intimately groom（清潔） each other in the comfort of an abandoned billboard．He felt that the birds liked what they were doing，even if engaged in a natural，beneficial act，such as picking parasites（寄生蟲） off the other's feathers．That moment changed the way he would view animals forever and led to a book，"Pleasurable Kingdom：Animals and the Nature of Feeling Good"，which is filled with hundreds of examples of animals living it up thanks to developed senses of touch，taste，sight，sound and smell．
Balcombe recounts a favorite example of Kenyan hippos（河馬） having high-end spa treatment in a fresh water spring．They splay their toes，open their mouths wide and wait for a school of cleaner fish to remove parasites and slough off dead skin，he recalls．Balcombe knows that the hippos and the fish both benefit from this arrangement．"My interpretation is that it is also enjoyable for them，"he says．
28．Danger-junkie orangutans shook the tree toB．
A．get some fruits  
B．enjoy themselves   
C．train their escaping skills  
D．frighten other animals
29The purpose of the first paragraph is toB．
A．describe an unusual scene among animals   
B．give an example that animals can experience pleasure．
C．make a comparison between monkeys with humans         
D．show that animals can avoid danger
30．The passage leads us to the belief thatA．
A．a(chǎn)nimals can experience emotions．
B．a(chǎn)nimals have a way to adapt to their environment
C．a(chǎn)nimals can copy what humans do        
D．a(chǎn)nimals are only eat-or-be-eaten beasts
31．We can conclude from the passage thatC．
A．only a few animals have emotions．
B．Balcombe's theory is not supported by other scientists
C．Balcombe has watched a lot of animals showing emotions
D．Balcombe can understand animal language．

分析 本文屬于說明文閱讀，作者通過這篇文章主要向我們描述了動(dòng)物是有意識(shí)的，能夠享受基本的情緒（情感），如快樂、悲傷、無聊或抑郁等．

解答 28．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段：While no one cab ask orangutans if they enjoy it as a person playing an extreme sport，one animal behaviorist sees this monkey fun as a bit of harmless thrill-seeking可知danger-junkie猩猩搖樹是因?yàn)楹猛�；故選B．
29．B．推理判斷題，根據(jù)第二段：A growing number of scientists agree that animals are conscious and capable of experiencing basic emotions（情感），such as happiness，sadness，boredom or depression可知文章第一段的目的是舉例動(dòng)物能夠體驗(yàn)快樂；故選B．
30．A．主旨大意題．通讀全文，可知文章主要講動(dòng)物是有意識(shí)的，能夠享受基本的情緒（情感），如快樂、悲傷、無聊或抑郁等，故選A．
31．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段：Balcombe recounts a favorite example of Kenyan hippos（河馬） having high-end spa treatment in a fresh water spring可知 Balcombe已經(jīng)看了很多動(dòng)物的情感；故選C．

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

13．Rather than_______ letters many people would telephone these days．（　　）
A．to writeB．wroteC．writeD．writing

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

14．---It's reported that over 1billion people watched the live opening ceremony of______2010  South Africa World Cup on TV．
---Yes，news came as________shock to me．（　　）
A．the； theB．/； aC．the； aD．a； the

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：完形填空

11．Many theories regarding the causes of juvenile delinquency （crimes committed by young people） focus either on the individual or on society as the major contributing influence．Theories（51）Aon the individual suggest that children（52）Ccriminal behavior before they were not sufficiently（53）Afor previous misbehaviors or that they have learned criminal behavior through interaction with others．Theories focusing on the role of society suggest that children commit crimes in（54）Dto their failure to rise above their socioeconomic status or as a rejection of middle-class values．
Most theories of juvenile delinquency have focused on children from（55）Cfamilies，（56）Bthe fact that children from wealthy homes also commit crimes．The latter may commit crimes for lack of adequate control from parents．All（57）D，however，are uncertain or unimproved and are of course challenged with criticism．
Changes in the social structure may indirectly（58）Ajuvenile crime rates．For example，changes in the economy that（59）Bto fewer job opportunities for youth and rising unemployment（60）Amake gainful employment increasingly difficult to obtain．This results in（61）Bamong youths and may in（62）Clead more youths into criminal behavior．
Families have also experienced（63）Dthese years．More families consist of one parent households or two working parents； （64）Bchildren are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family（65）C．This lack of parental supervision is thought to be an influence on juvenile crime rates．Other noticeable（66）Bof offensive acts include（67）Bexperience or failure in school，the（68）Cavailability of drugs and alcohol，and the growing phenomenon of child abuse and child neglect．All these conditions tend to increase the（69）Dof a child committing a criminal act，（70）Ba direct cause and effect relationship has not yet been established．
51．A．centeringB．dependingC．figuringD．concerning
52．A．refer toB．know aboutC．engage inD．learn of
53．A．punishedB．forgivenC．forgottenD．excused
54．A．returnB．contactC．referenceD．response
55．A．respectedB．cultivatedC．disadvantagedD．immigrated
56．A．consideringB．ignoringC．highlightingD．believing
57．A．valuesB．misbehaviorsC．criminalsD．theories
58．A．a(chǎn)ffectB．reduceC．preventD．reflect
59．A．pointB．leadC．comeD．a(chǎn)dd
60．A．in generalB．on averageC．by contrastD．a(chǎn)t last
61．A．discomfortB．dissatisfactionC．dishonestyD．discrimination
62．A．caseB．shortC．turnD．return
63．A．failureB．miseriesC．developmentD．changes
64．A．contrarilyB．consequentlyC．similarlyD．occasionally
65．A．educationB．conceptC．structureD．economy
66．A．suggestionsB．causesC．ideasD．reports
67．A．smoothB．favorableC．unfavorableD．practical
68．A．increasingB．restrictedC．reasonableD．popular
69．A．knowledgeB．a(chǎn)spectC．strengthD．probability
70．A．sinceB．a(chǎn)lthoughC．a(chǎn)sD．because．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

18．If you have a chance to observe several foreign visitors from different countries（61）getting（get） together，you'll （62）surely（sure） experience some mistakes that will happen among them in body language due to the difference of their cultures．For example，when at the （63）first（one） meeting，Columbians like to approach others，touch their （64）shoulders（shoulder），while British will keep a certain distance from others； Canadians will shake hands，while Japanese will bow．From the above examples，we can draw the conclusion （65）thatall cultures don't greet each other in （66）thesame way．
In short，as well as （67）spoken（speak） language，our body language can also express our feelings through physical distance，actions or posture．But remember that none of the actions or posture （68）is（be） good or bad，and that they are only the ways of （69）communicating（communicate） with people．Different cultures result （70）in different body language．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

4．British men are encouraged to cry．
There are certain things British men like to believe about themselves．The first is that one day they will again win the World Cup．They also believe they do not cry．Over the centuries，Britons are believed to have a"stiff upper lip"．But is this true？
Yes，it is．A recent study arranged by Kleenex on how the British express their emotions reveals that 95 percent of them still containtheir emotions．
Moreover，while 72 percent think this is unhealthy，19 percent can't remember the last time they"let it out"．As a result，Kleenex is launching the"Let It Out"campaign that encourages Brits to grab a tissue and have a good cry．
These days，however，the male Briton's attitude toward crying is changing．Though the majority still struggles to open up emotionally，a 2004 study by Oxford's Social Issues Research Center found that 77 percent of British men considered crying in public increasingly acceptable．Half of London males admitted crying in front of their mothers．Scotsmen are the least emotional，although they are the most likely to cry at weddings．
Peter Marsh，director of the center，said："Crying can now indicate sensitivity rather than weakness．Like with David Beckham，crying because you're dropping off your boy at nursery isn't seen as weak．"
Winston Churchill was said to be a frequent crier，shedding tears at seeing a survivor in an air raid shelter，and when he saw his wife after a long absence．
Psychologists say that while society has accepted that men can cry，there are limits．Ronald Bracey，a consulting psychologist，said："If a man began to cry when he was having stitches（縫針）in hospital，he would be considered as a coward．Men still need to be seen as strong when it comes to physical pain．"
67．What does the passage mainly deal with？D
A．Impression of British men．
B．British men's dream of the World Cup．
C．Advice on how to control emotions．
D．Different attitudes British men have towards crying．
68．Which of the following concerning the British men is NOT true according to the passage？C
A．They are supposed to easily control emotions over the centuries．
B．They are confident that they will again get successful in the World Cup．
C．About 50% of Britons admitted crying before their mothers．
D．Nowadays，the male Briton's attitude toward crying is changing．
69．The word"contain"in paragraph 3 meansB．
A．store         B．hold back          C．include          D．stir up
70．What does the author think of the British men's crying？C
A．They should cry if hurt．
B．They should keep firm not to cry to show they are not wimps．
C．They should be brave in face of physical pain and cry if necessary when facing other problems．
D．They should"let it out"whatever problems they meet with．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

4．Good ideas often start with really silly questions．Bill Bowerman was making breakfast one day．As he stood there making waffles （華夫餅干） for his son，he wondered what would happen if he poured rubber（25）intohis waffle iron．Later，he tried it and the result looked something like the bottom of most sports shoes we see today．Still，when he took this idea to several existing shoe companies，he was laughed at．In fact，every single company turned him down．Though rather discouraged，Bowerman persevered and went on（26）to formform）his own company，making NIKE athletic shoes．
Sometimes good ideas grow out of frustration．When Fred Smith was a student at Yale University，he needed to have some paperwork （27）delivered（deliver） across the country the next day．Smith was amazed to find out that overnight delivery was impossible．He sat for a long while （28）wondering（wonder） why．Why couldn't there be a reliable overnight mail delivery service？He decided to design one．Smith did just that and turned his design into（29）a class project．His business professor gave him only a C for his efforts．However，Smith was not through．He improved the ideas in that class project and eventually turned（30）them into one of the first and （31）most successful successful） overnight mail services in the world-FedEx．
We know today，of course，that each of these ideas led to an incredibly successful product or service （32）that/which has changed the way many of us live．The best questions are usually open-ended and are often silly．Children aren't afraid to ask such questions，but adults frequently are．Think how different the world might be （33）if people never asked"silly"question!

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

1．Everybody loves to play board games sometimes，but it is surprising to know how long this pastime has been in existence．Some of the earliest board games are over 5，000years old．The oldest is probably Senet，an American Egyptian game which has been found in burials from before 3000BC．The game involves an element of luck，and so it was thought by the Ancient Egyptians that those who won the game were protected by God．For this reason，games of Senet were often buried alongside the dead body，to be used on the dangerous game board is set out as a grid of three by ten rows，and uses two sets of at least five pawns．The actual rules are unknown，although some historians have proposed rules which were used in the Senet sets available today．
The Royal Game of Ur，also known as the Game of Twenty Squares，is another ancient game which dates back to the First Dynasty of Ur，in 2600BC Mesopotamia．It was played with two sets of seven counters，one black and one white，and three four-sided dice （骰子）．Although the ancient rules are unknown，a stone tablet has been found which describes a reliable record of how the game was played in 177-176BC．
Both Senet and The Royal Game of Ur probably came into existence long before the game backgammon （西洋雙陸棋），which itself has a long history．The game of Nard，which existed in Iran in around 3000BC，used two sets of fifteen counters，four dice and same board as the one used in backgammon today，although the initial starting positions and rules are different．Similar games were played in Ancient Rome and India．

28．The text is meant to introduceC．
A．a(chǎn) common origin of board games      B．several kinds of earliest board games
C．the unknown rules of board game     D．the newly discovered board games
29．What do we know about the game of Senet in paragraph 1？D．
A．Its actual rules are still in use．
B．It used to be played in tombs．
C．Its design is closely related to God     
D．It is probably the oldest board game．
30．What can be inferred from the text？B．
A．All the games used the same number of dice．
B．The earliest board game was found in Europe．
C．There were some similarities between the games．
D．We haven't got any record of the board games．
31．What does the underlined word"itself"in the last paragraph refer to？C．
A．The game of Senet．
B．The Royal Game of Ur．
C．The game backgammon．
D．The game of Nard．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

2．Bluebirds  looking  secretly  from  nest  boxes．Tadpoles  swimming  in  a  pond．Tiger swallowtails flying quickly around a butterfly bush．And over here，a class of students watching it all．A field trip to a nature center？No，it's a schoolyard．With some work on your part，it could even be your schoolyard．
Interested in building a schoolyard habitat？Here's how to get started．
Gather a Team 
Students can do a lot on their own，but you'll need adults for a project this big．Get teachers，parents，and  even  the  headmaster  interested．Don't  forget  the  maintenance（維修）staff-they know more about your school's yard than anyone else and can give you lots of help．Also，ask around your neighborhood for gardeners，naturalists，and others willing to give advice．
Map Your Site 
Which part of the schoolyard can you turn  into a habitat？Is there an unused corner of the playground？Part of a lawn or field you could let go wild？You'll need to make a map of the area showing what's  there now．Then  you  can  figure out  how you want  to  change  it．For  that，you need a plan．
Plan a Habitat 
Here's what you'll need to make your area attractive to wildlife．
Food：Plant  flowers，bushes，and  trees．These  provide  seeds，berries，leaves，flowers，and sweet  liquids．And  all  of  these  feed  birds，and  insects．You  can  also  add  some  feeders  for squirrels and birds．Where possible，stick with native plants-wild plants that grow naturally in your area．They need less care，which means less work for you．
Water：A  small pond，birdbath，or  even  a  shallow dish  of  clean water  in  the ground will attract birds．Other small animals like insects may visit as well．
Shelter：Bushes and trees make great escapes for birds．Tall grass and"weeds"are home to grasshoppers，garter  snakes，and  some  ground-nesting birds．You  can  also  add  stone  piles  and brush piles．
Places to Raise Young：Butterflies need special plants to lay their eggs on．Frogs and toads lay eggs only  in shallow water．Many birds use birdhouses； others nest  in  trees and bushes．In fact，nearly all your shelters may become homes for wild young．
Put It on Paper 
Using the map you made of your area，draw in the changes you want to make．Mark where the plants，nest boxes，and other items will go．Remember，this is a long-term plan-you don't have  to  do  everything  this  spring．Maybe  you  could  put  up  a  few  birdhouses  and  plant  some butterfly bushes now and save the trees and bushes for next year．Even a small start is a big step for wildlife．
Reach for Resources 
To make the habitat happen，you'll need lots of plants，seeds，and other supplies．You'll also need to buy or borrow tools and maybe even some heavy equipment．Now's the time to reach out for donations．Start by asking your parent-teacher organization．Then go to garden clubs，garden stores （they might give you a discount），local government agencies，and businesses．If they can't donate supplies or money，ask if they can donate workers!
The workers can help build  the habitat．You'll also need people  to help maintain  it．Some schools ask their students'families to take turns during the summer．Each family maintains  the habitat for a couple of weeks．
Build Your Design 
Now you can dig in．Set a date，and get growing!
46．What is this article mostly about？A
A．How to start a wildlife habitat．
B．Making a place where animals can hide．
C．How to gather food for a wildlife habitat．
D．Creating places for people to plant gardens．
47．The section"Plan a Habitat"is mostly aboutD．
A．finding a place to use for the habitat  
B．how to raise money for the habitat
C．finding people to work on the habitat  
D．how to attract wildlife to the habitat
48．The main purpose for creating a nature habitat at school would be toC．
A．improve the school's appearance  
B．raise money for other school projects
C．teach students more about nature  
D．convince people to work as volunteers
49．How has the author organized the article？A
A．By giving step-by-step instructions．
B．By listing both sides of an argument．
C．By telling a story，from beginning to end．
D．By listing facts，from most to least important．

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同步練習(xí)冊(cè)答案