12．I had anargument（ 爭(zhēng)吵 ）about politics with my father last week，but there was no doubt that we still loved each other．

分析 上周我和我父親發(fā)生了一場(chǎng)關(guān)于政治的爭(zhēng)論，但毫無(wú)疑問(wèn)，我們?nèi)匀槐舜松類壑鴮?duì)方．

解答 argument 考查名詞．根據(jù)所給的漢語(yǔ)提示"爭(zhēng)吵"和空前的冠詞an可知，此處應(yīng)用名詞形式，故填argument．

點(diǎn)評(píng) 名詞是中學(xué)英語(yǔ)的重要語(yǔ)法，解題時(shí)首先要根據(jù)語(yǔ)境和邏輯來(lái)推斷出空所需要的詞性，或者是根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的需要來(lái)推斷詞性，然后根據(jù)句意和所給漢語(yǔ)提示寫出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．They dedicated a memorial which stands in the center of the square __________ those who died in the great earthquake．（　　）
A．in favour ofB．in memory ofC．in charge ofD．in time of

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．Two people were arrested yesterday at a Paris airport for bringing animals into Europe from South Africaillegally．（非法）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．They failed to finish the project in time．I regretted ___________them．（　�。�
A．to be not able to helpB．being not able to help
C．not being able to helpD．not be able to help

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．Cancer researchers urged people on Wednesday to take more vitamin D to lower risk of cancer，saying studies showed a clear link．"Our suggestion is for people to increase their intake （吸入，攝入），through diet or a vitamin supplement，"Dr．Cedric Garland said in a telephone interview．
Garland's research team reviewed 63studies，including several large long-term ones，on the relationship between vitamin D and certain types of cancer worldwide between 1966and 2004．"There's nothing that has this ability to prevent cancer，"he said，urging governments and public health officials to do more to fortify （增強(qiáng)） foods with vitamin D．Garland is part of a University of California at San Diego Moores Cancer Center team that published its findings this week online in the American Journal of Public Health．Vitamin D is found in milk，as well as in some fortified orange juice，yogurt and cheeses，usually at around 100international units（IU）a serving．"People might want to consider a vitamin supplement to raise their intake to 1000IUs per day"Garland said，adding that it was well within the safety guidelines established by the National Academy of Sciences．
The authors said that taking more vitamin D could be especially important for people living in northern areas，which receive less vitamin D from sunshine．
"African Americans，who don't produce as much of the vitamin because of their skin colour，could also benefit significantly from a higher intake，"the authors said．
60．According to the passage，people are advised to take more Vitamin D，becauseC．
A．it is nutritious              
B．it can't harm people's health
C．it can lower cancer risk       
D．it is not taken enough every day
61．Which of the following can not help people get more Vitamin D？B
A．Have some sunshine         
B．Have more meat
C．Have more fortified cheese    
D．Have a vitamin supplement
62．Who can Garland probably be？A
A．A health researcher    
B．A doctor    
C．A scientist     
D．A public health official
63．People from which area should take more Vitamin D according to the passage？B
A．Asian people    B．African people    C．American people     D．European people．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

17．We didn't know how to start the work，but under his guidance，we finished the work smoothly．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．The students in our school are required to wear their school uniforms on Monday．
It is required that the students in our school should wear their school uniforms on Monday．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．In my long years of teaching，I often ask my students to read the texts until they can recite（背誦） them，and I tell them that recitation is an important part of their homework．However，some of my students are tired of doing so，thinking that it is both hard and useless．They argue that it takes a long time to recite a text from memory and text itself never appears in a test paper．
In my opinion，it naturally takes time to recite a text，but it is worth doing so．When you are able to recite a text，you are sure to be familiar with the words and expressions．When you need them in reading or writing or doing exercises，they will come to your mind quickly，and so you will give quick response to all kinds of language situation．How can we say that it is useless？
Besides，many students complain that they soon forget what they were once able to recite．This is true，but you don't need to worry．While you are reading and forgetting the texts，your language level is being raised．Sure you don't remember your Chinese texts that you once read in the primary school，but now you are able to read novels and newspaper．So，recitation of the texts will help you improve your language ability．

60．The writer often asks his students to recite the texts，A．
A．But they don't like to do so．
B．And they are eager to do so
C．But they wrote a letter to the Department of Education reporting the thing．
D．But they do more exercises instead of reciting the texts．
61．What do the students think about the teacher's advice？C
A．The English teacher tries his best to help them with English．
B．The English teacher is very kind to them．
C．The English teacher asks them to do something useless．
D．The English teacher should let them study on their own．
62．When the students are against his suggestion，the writerB．
A．often criticizes them
B．patiently explains to them why they should recite the texts
C．wants to give up his idea
D．is afraid that he is criticized by the headmaster．
63．Why does the writer suggest that the students recite the text？D
A．Reciting the texts can greatly improve the classroom teaching．
B．Reciting the texts is the best way of learning English．
C．The students should remember all the texts the teacher has taught them．
D．Reciting the texts can improve the ability of using English．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．One of the main challenges facing many countries is how to maintain their identity in the face of globalization and the growing multi-language trend．"One of the main reasons for economic failure in many African countries is the fact that，with a few important exceptions，mother-tongue education is not practiced in any of the independent African states．"said Neville Alexander，Director of the Project for the Study of Alternative Education in South Africa at the University of Cape Town．
In response to the spread of English and the increased multi-language trends arising from immigration，many countries have introduced language laws in the last decade．In some，the use of languages other than the national language is banned in public spaces such as advertising posters．One of the first such legal provisions（規(guī)定） was the 1994"Toubon law"in France，and the idea has been copied in many countries since then．Such efforts to govern language use are often considered as futile by language experts，who are well aware of the difficulty in controlling fashions in speech and know from research that language switching among bilinguals is a natural process．
It is especially difficult for native speakers of English to understand the desire to maintain the"purity"of a language by law．Since the time of Shakespeare，English has continually absorbed foreign words into its own language．English is one of the most mixed and rapidly changing languages in the world，but that has not been a barrier to acquiring superiority and power．Another reason for the failure of many native English speakers to understand the role of the state regulation is that it has never been the Anglo-Saxon way of doing things．English has never had a state-controlled authority for the language，similar，for example，to the Academic Francaise in France．
The need to protect national languages is，for most western Europeans，a recent phenomenon-especially the need to ensure that English does not unnecessarily take over too many fields．Public communication，education and new ways of communication promoted by technology，may be key fields to defend．

24．Neville Alexander believes thatD．
A．mother-tongue education is not practiced in all African countries
B．globalization has resulted in the economic failure of Africa
C．globalization has led to the rise of multi-language trend
D．lack of mother-tongue education can lead to economic failure
25．The underlined word"futile"（in paragraph 2）most probably means"C"．
A．workable       
B．practical        
C．useless        
D．unnecessary
26．What can we infer from the last paragraph？B
A．English has taken over fields like public communication and education．
B．Many aspects of national culture are threatened by the spread of English．
C．Most language experts believe it is important to promote a national language．
D．Europeans have long realized the need to protect a national language．
27．The best title for the passage isB．
A．Fighting against the rule of English      
B．Protecting local languages and identities
C．Globalization and multi-language trend   
D．To maintain the purity of language by law．

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