A. | makes | B. | make | C. | are making | D. | have made |
分析 正是他的話引起了我們的深思.
解答 答案:A.
分析句子的結(jié)構(gòu)可知,本句考查強(qiáng)調(diào)句型,其中被強(qiáng)調(diào)的部分為主語what he says,謂語部分應(yīng)該使用單數(shù)動詞的形式;故選A.
點評 結(jié)合近幾年有關(guān)高考題的特點,將其變化形式歸納如下:強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句形式.
一.句式特征:Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that…;
二、結(jié)合特殊疑問詞構(gòu)成特殊疑問句形式.句式特征:特殊疑問詞+is/was it that…?
三、強(qiáng)調(diào)句型的反意疑問句形式.句式特征為:It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that…,isn't/wasn't it?
四、強(qiáng)調(diào)句型的感嘆句形式.句式特征為:what/how …it is(that)+主語+謂語!
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to his teacher to arrive | B. | to his teacher for arriving | ||
C. | at his teacher to arrive | D. | at his teacher for arriving |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Performed | B. | performing | ||
C. | being performed | D. | having performed |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Being raised | B. | Raised | C. | To raise | D. | Raising |
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