分析 本文講述了作者因一次意外事故失明后沒有喪失對(duì)生活的信心,反而讓他更懂得珍惜他所擁有的東西.作者在文中告訴我們?nèi)绾慰朔щy,走出陰影實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事.
解答 61.when;考查時(shí)間狀語從句,分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)時(shí)間狀語從句,故用副詞when引導(dǎo).
62.it;考查代詞,此處it作形式主語,真正的主語是不定式短語 to see again.
63.strange;考查形容詞,此處用形容詞作定語修飾名詞things.
64.to love;考查固定搭配,come to do 是固定搭配,意為"明白,了解,學(xué)會(huì)".
65.being;考查非謂語動(dòng)詞,在prefer A to B結(jié)構(gòu)中,肯定的是前者,A和B必須在形式上保持一致,即要么都是名詞,要么都是動(dòng)名詞,故此處要用后面的having保持一致,用being.
66.a(chǎn)ppreciate;考查動(dòng)詞,make sb do 是固定用法,意為"讓某人干某事".
67.confused;考查分詞作形容詞,此處謂語系動(dòng)詞was之后修飾主語I,故用過去分詞形式作形容詞,在句中作was的表語.
68.but;考查連詞,根據(jù)句意"那些年我完全迷茫了,但我又是幸運(yùn)的",可知此處用but表示轉(zhuǎn)折.
69.in;考查介詞,此處 in me意為"在我身上".
70.with;考查固定搭配,fight it out with是固定搭配,意為"與…一決雌雄,奮斗到底",此處意為"與失明一決高低".
點(diǎn)評(píng) 首先要通讀全文,了解大意,抓住上下文語境所提供的信息,仔細(xì)分析帶空格的句子,明確空格所要填的詞義,詞型和短語搭配,給出所要填的正確形式,然后整體閱讀短文,核對(duì)答案.
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
46.A.confident | B.a(chǎn)ttractive | C.healthy | D.positive |
47.A.impossible | B.difficult | C.stressful | D.hopeless |
48.A.beliefs | B.decisions | C.experiences | D.expectations |
49.A.share | B.create | C.expose | D,gain |
50.A.Attentively | B.Surprisingly | C.Unfortunately | D.Disappointingly |
51.A.touched | B.injured | C.shocked | D.puzzled |
52.A.negative | B.calm | C.relaxed | D.happy |
53.A.In detail | B.In addition | C.In contrast | D.In this way |
54.A.wonder | B.recall | C.remember | D.doubt |
55.A.a(chǎn)ward | B.lesson | C.gift | D.honour |
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