Question

When I was twelve years old, my family were the first black people to move into an all-white part of Grand Rapids, Michigan. Many of our new 　1 weren’t very welcoming. Some of the adults said 　2 that we should return where we came from. The 　3 sometimes threw stones at me or 　4　 me home from school.

Most of my teachers 　5 ignored me, but not Dorothy Bean, my history teacher. Miss Bean was angry at how badly I was being 　6 , but she didn’t say this to me. Miss Bean showed her 　7 for me by teaching me just like anyone else. 　8 being unnoticed, I was given a 　9 to show that I was smart. Miss Bean was the first teacher who ever made me 　10 for myself. She insisted on knowing what I thought about difficult 　11 . Was Thomas Jefferson right to buy Louisiana from France? Why? She 　12 me to have an opinion and to be able to 　13 it up. Miss Bean was teaching me that thinking for oneself was the real 　14 to success in learning.

One day, when I was not 　15 in class, Miss Bean suddenly threw an eraser at me. Unbelievably, the eraser hit me right on the hand and 　16 my pencil flying. The whole class was 　17 at first, then started laughing. This incident became famous in the school and, 　18 it happened to me, the students wanted to get to 　19 me. So that’s the story of how Dorothy Bean made me her target, and how I became just another 　20 in school.

1. A. friends　　 B. relatives　　　　 C. fellows　 　 D. neighbors

2. A. kindly　　　 B. pitifully　　　　 C. angrily 　　 D. anxiously

3. A. seniors　　　　 B. children　　　　 C. enemies　　　　 D. elders

4. A. drove　　　 B. took　　　　　　 C. helped　　　 D. carried

5. A. hardly　　　 B. simply　　　　　 C. suddenly　　 D. widely

6. A. taught　　　 B. fooled　　　　　 C. picked　 　 D. treated

7. A. dislike 　　 B. thanks　　　　　 C. respect 　 D. gifts

8. A. Instead of 　　 B. In memory of　　 C. In case of 　 D. In spite of

9. A. question　　 B. chance　　　　　 C. test　　　　 D. place

10. A. care　　 　 B. look　　　　　　 C. work　　 　 D. think

11. A. exams　 B. history　　　　 C. questions　 　 D. books

12. A. got　　 　 B. forced　　　　 C. allowed　 　 D. expected

13. A. back　 　　 B. set　　　　　　 C. put　 　　　　D. give

14. A. notice　　 B. key　　　　　　 C.attention　　　 　 D. attitude

15. A. looking up　　 B. paying attention　 C. reading aloud 　 D. getting along

16. A. sent　　　 B. found　　　　　 C. saw　　　 　 D. kept

17. A. moved　 B. calmed　　　　 C. worried 　　　 D. shocked

18. A. when　　　 B. once　　　　　 C. because　 　 D. whether

19. A. ask　　　　 B. know　　　　　 C. punish　　　　 D. admire

20. A. kid　　　　 B. problem　　　　 C. teacher　　 　 D. example

 

Answer 1

1. D 由于剛剛搬進(move into)這個白人居住區(qū)，所以新結(jié)識的應(yīng)是鄰居。

2. C 因歧視而討厭他們的到來，故憤怒地說。

3. B 對十二歲的“我”扔石頭并把“我”從學校趕回家，這些更像同齡孩子的行為，再與前文中的adults 相對照，可確定此處用children。

4. A 該社區(qū)的孩子對“我”是不友好的，所以不可能做出B、C、D三項中的行為：帶（幫、抬）我回家。Drove是“驅(qū)趕”的意思。

5. B hardly 與 ignored連用，則意為不忽視, 與語境相悖; 從行文邏輯上看此處無須表達“突然”或“廣泛”之意，故排除C、D兩項；simply此處用以加強語氣，相當于just，可譯為“簡直”，“就這么簡單！”。

6. D Miss Bean對“我”受到的不公正的對待表示憤慨。這種不公正的對待既來自一些教師，也來自一些學生。另外，教師對“我”的不公正對待主要表現(xiàn)為不提問、不關(guān)心（ignored），但并不等同于不好好教，故排除A項。B、C兩項離題較遠，不難排除。

7. C 本題考查在語境中選詞的能力。前文說作者受到了不公正的待遇，受人歧視，Miss Bean對此感到憤怒。她通過像教別人一樣教“我”表達她的一種感情，這種感情與別人 的相反：別人歧視，我尊重。

8 A 此處講述的是“我”在Miss Bean課堂上受到的對待：不是被忽視，而是被給表現(xiàn)的機會。

9. B 參見上題。

10. D 答案依據(jù)在下文：Miss Bean努力引導“我”養(yǎng)成獨立思考的習慣。

11. C 下文緊接著便是Miss Bean一個question，作為例子。

12 D 根據(jù)語境，Miss Bean期待（而不是命令、強迫或允許）“我”有自己的見解并能有理由支撐見解。

13 A it指opinion。back up意為“全力支持”。

14 B 獨立思考是學習成功的關(guān)鍵。Key to sth. 打開……的鑰匙；做好……的關(guān)鍵。D項干擾較大，但thinking for oneself 是一種行為，而不是一種態(tài)度，故attitude不太恰當。

15. B 課上精力不集中才會受到懲罰。

16. A send sth. flying 意為“使……飛起來”； keep sth. flying意為“使……飛個不�！�。

17. D

18. C

19. B 由于這件事在全校出了名，很多人都想認識“我” 。

20. A 全文主要講述Miss Bean 如何幫助“我”改變不被同學和老師接納、不能溶入學校生活的狀態(tài)。通過巧妙的“懲罰”，使“我”成為全校注意的對象，結(jié)果成為該校和別的孩子一樣的另一個孩子（another kid）。