20．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改 10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear Mum，
This afternoon，our teacher asked us list what our parents had done for us．I write down a lot of good sides．
Time passes quickly，isn't it？It is three years when I became a high school student．Looking back on the progresses that I have made so far，I really appreciate for your support．I know that without your properly guidance，I would not have done so well．However，what still makes me puzzling is how to make my dream to go to the top university come true．Please continue to lend I a hand．I really need your help．
Kate．

分析 本文是寫給媽媽的一封信，在信中回顧了自己的成長歷程，感謝媽媽的指導(dǎo)，并表達了自己的理想．

解答 Dear Mum，
This afternoon，our teacher asked us∧list what our parents had done for us．I write down a lot of good sides．
Time passes quickly，isn't it？It is three years when I became a high school student．Looking back on the progresses that I have made so far，I really appreciate for your support．I know that without your properly guidance，I would not have done so well．However，what still makes me puzzling is how to make my dream to go to the top university come true．Please continue to lend I a hand．I really need your help
1．list前加to 考查固定結(jié)構(gòu)．a(chǎn)sk sb to do sth 是英語的固定結(jié)構(gòu)"要求某人做某事"．
2．write→wrote 考查時態(tài)．本文的敘述用的是一般過去時，所以write應(yīng)該用過去時wrote．
3．isn't→doesn't考查動詞．本句的謂語動詞是passes，所以反義疑問句要用助動詞doesn't．
4．when→since　考查固定句型．it is+時間段+since 是英語的固定句型"自從某事發(fā)生到現(xiàn)在有多長時間了"．
5．progresses→progress 考查名詞．progress是名詞"進步"是不可數(shù)名詞．　
6．去掉for考查動詞．a(chǎn)ppreciate是及物動詞后跟賓語your support，所以去掉for．　
7．properly→proper 考查形容詞．此處用形容詞修飾名詞guidance，proper是形容詞"合適的"．　
8．puzzling→puzzled 考查形容詞．puzzling"令人迷惑的"修飾物，puzzled是形容詞"感到迷惑"修飾人，此處是我迷惑，所以用puzzled．　
9．the→a　考查冠詞．我的理想是進入一所高等大學(xué)，這里是泛指，所以用不定冠詞a．
10．I→me 考查代詞．此處填的是賓語，所以用賓格代詞me．

點評 高考英語改錯題是以篇章為單位的短文改錯．這不僅要求考生有更高的閱讀理解能力，而且迫使考生擺脫孤立片面的思維定勢，以一種連貫的思路、整體的眼光去適應(yīng)這一題型． 做這種類型的題目應(yīng)先從頭到尾通讀全文，在正確理解或大致正確理解甚至在猜想原文的前提下，再仔細推敲需要改正或添刪的內(nèi)容．找出錯誤并改正后，還需要再通讀全文，從整體上來檢查被改正后的短文意思是否通順，邏輯概念是否嚴(yán)密合理，結(jié)構(gòu)是否正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

10．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文  中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
    2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
I'm glad to receive your letter．You asked me what I would prepare myself for the coming college entrance English exam but I've summarised several points for you．Firstly，I'll review all the 3，500word one by one and pay specially attention to the important ones．Secondly，I'll listen to the English twice a day so that I can get full marks in the listening part．Besides，daily reading and writing exercises can help me gain more confidence as before．Another point that should never be ignored was that handwriting is the key to get a much higher score．
I hope our plans can be great benefit to you．Good luck with your English study．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

11．--Why is it so noisy above our classroom？
--Some students are busily setting the tables in the room where a party_____．（　�。�
A．was to be heldB．will be heldC．has been heldD．is being held

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．Every morning Jack's wife will stand before the mirror，                    herself before leaving home．（　�。�
A．admiredB．being admiredC．to admireD．admiring

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Texting pedestrians arena't just an annoyance to their fellow walkers，but something dangerous to themselves．
"1was checking emails while walking to work this morning，"said Wilbert van den Hoorn．"But it has a serious influence on the safety of people who type or read text while walking．"
Anecdotes back him up．A tourist from Taiwan walked off a port near Melbourne last month while checking Face book-bringing an abrupt，and icy end to a penguin-watching visit． Another shopper in the U．S． was too addicted to his mobile phone to notice the fountain ahead!walking straight into it．
And as mobile-phone use has grown-to about 77% of the world's population，the study says-so has the number of phone-related accidents．The number of U．S．emergency-room visits linked to phone use on the move doubled to as many as l，500between 2005and 2010，an Ohio State University study recently showed．
Authorities world-wide have taken note．Signs on Hong Kong's subway system advise passengers in three languages to keep their eyes off their phones．Police and transport authorities have also warned the danger in Singapore，where the Straits Times newspaper ranked it as No．2Bad Habit"'due to the rising number of road deaths．Some U．S．states，including New York and Arkansas，are even considering bans on this act．
The Australian study used 26volunteers，a third of whom admitted having hit objects while texting．They were fitted with different equipment in different parts of their body，and asked to walk 8.5meters three times-once without a phone，once while reading a text and once while writing a text-while eight cameras captured the action．
Volunteers using the phone walked slower and with shorter steps （and slowest of all when typing），and!more seriously，they locked their arms and elbows in-like"robots"，in the researchers'words．That forced their heads to move more，throwing them off balance．
"In a pedestrian environment，inability to maintain a straight path would be likely to increase potential for hits，falls and traffic accidents，"said Mr．van den Hoorn．"The best thing to do is to step aside and stop，or keep off the phone．"
66．Which of the following about"Texting pedestrians"is WRONG？B
A．People who type while walking．
B．People who phone while walking．
C．People who text while walking．
D．People who read text message while walking．
67．The writer uses the two examples in Paragraph 3to showC
A．the advantages of mobile phones
B．the use of mobile phones in water
C．the use of mobile phones in a wrong way
D．the popularity of mobile phones
68．What is New York and Arkansas'attitude to texting pedestrians？A
A．Considering forbidding their acts．
B．Ranking it as"No．l Bad Habit"．
C．Setting up signs to warn them．
D．Equipping them with advanced machines．
69．Why are texting pedestrians likely to hit or fall according to the passage？C
A．They walk too fast．
B．They lock their arms and elbows．
C．They are out of balance．
D．They walk with longer steps．
70．What is the best title for the passage？D
A．Text message or e-mail only？
B．Ways to avoid falls
C．Mobile phones for entertainment
D．Safety or text message？

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．Computers completely rule the life of an average student in any corner of the world in the form of hand-held devices，or printed textbooks （thanks to the use of computers in printing）．What follows are some instances of the use of computers in education．
Without computers，learning would be restricted within the walls of institutions．Knowledge and education are being empowered，and the best way to make them accessible to everyone is through computers．Working professionals，stay-at-home parents，senior citizens，even curious minds benefit from online education．E-Learning is accessible and people can afford it．
We all know how learning about the depth of the Mariana Trench in geography class can be a little boring for young children．However，by introducing the audio-visual method of learning，computers have made education interesting．As communication systems enhance，education will change for the better-computers will make our children more curious，because they know that the answers to their questions are at hand．
The Internet is now what once used to be the library．What's more，it is easier to access，along with being a convenient and fairly reliable source of information．
Computers have more or less eliminated paperwork in the administration section of education．Thanks to websites，we can do away with printing brochures，application forms，admission and other administrative documents，resulting in procedures that are cost-effective and environment-friendly．
Unfortunately，computer technology has also brought about easier means for students to cheat on their homework．Since most homework is typed，teachers cannot rely on comparing different forms of handwriting．In addition，students can merely copy work from the Internet．So students should make good use of computers and teacher and parents should monitor and educate them too．
Anyway，there is no questioning over the impact of computers in education； their usage has completely revolutionized the way education is received，communicated and processed．In the years to come，more changes are expected； changes that will further refine the field of education．
Title：Effects of Computers on Education
FactsThe life of an average student is（71 ）ruled completely by computers．
AdvantagesMaking E-Learning
（72 ）accessible and affordable 		•the best way to make knowledge and education accessible
•making（73）everyone/peoplebenefiting from online education
Making knowledge
（74）interesting		Making education change（75）for the betterand children more curious
Being a source of knowledge（76）The Internet is easier to access and a convenient and fairly reliable source of information．
       （77）Reducing paperworkResulting in procedures cost-effective and environment friendly
     （78）DisadvantagesMaking it easier to cheat on students'homework
MeasuresLetting students use computers well and be（79）monitored and educated
 80Conclusion•Completely revolutionizing the way of education received，communicated and processed
•The field of education to be further refined by more changes．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．http://edition．cnn．com/2015/03/14/africa/egypt-plans-new-capital/index．html？hpt=travel_hp_blogroll
Forget the pyramids，Tahrir Square and the Nile．Egypt is ready to ditch Cairo and build a shiny new capital if the government has its way．
Fed up with pollution，traffic jams，a packed population with soaring rents，Egypt is teaming up with a developer in the United Arab Emirates to build a city in what could be one of the world's most ambitious infrastructure programs．
The yet-to-be-named city will spread out over 150square miles，or roughly the size of Denver，and could eventually be home to 7million people，the developers and government announced Friday．
The current capital of Cairo，while full of history and vibrant charm，is home to more than 18million people，and living in and getting around the city can be maddening and frustrating．The government says the idea is to reduce congestion in Cairo，which is projected to double in population in the coming decades．
An exact location was not announced，but the city is expected to be built east of Cairo．It will be closer to the Red Sea--between two major highways--the Suez and the Ain Sokhna roads．
The ambitions are big．In addition to the new embassies and government buildings，it plans to have an international airport bigger than Heathrow，solar energy farms，40，000hotel rooms，nearly 2，000schools and 18hospitals--all linked together by over 6，000miles of new roads．
But if th e dream is big，the bill will be bigger．
The total cost is estimated at U．S.$45billion，Minister of Housing Mostafa Madbouly announced at an economic development conference in Sharm el-Sheikh．
The revealing of the new capital was paired with a glamorous website showing a luxurious and technological urban view of glass towers and pools．
The plan is backed by a group that describes itself as"a private real estate investment fund by global investors focused on investment and development partnerships"led by Emirati developer Mohamed Alabbar．
Alabbar made his name as the founder of Dubai's Emaar Properties，primarily known for developing the world's tallest building，the Burj Khalifa．
Egypt is not the first country to plan on moving its capital from established big cities to rural greener pastures．Myanmar（緬甸） has only recently completed its move from Yangon to the new city of Naypyidaw．Nigeria moved to Abuja in the 1990's，and Brazil carved its capital Brasilia out of the wilderness over 50years ago．
And then there was another crazy idea of building a capital city on a square of swampland that seemed mainly to be a boondoggle for wealthy land speculators（商人） at the time．
That city？
58．Egypt is ready to join hands with some experienced developers to build a new capital mainly because of the following EXCEPTC in the old capital．
A．pollution and population   
B．its location and higher rents
C．its long history and charm
D．traffic jams and crowdedness
59．The underlined sentence in the passage means that it isA．
A．a(chǎn) new city with expensive infrastructure programs
B．a(chǎn) new city with beautiful glass towers and pools
C．a(chǎn)n enterprising dream with abundant funds
D．a(chǎn) noble dream with rich cooperative teams
60．Which city was the outcome of a crazy idea at that time？D
A．Abuja．
B．Brasilia．
C．Naypyidaw．
D．Washington，D．C．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

9．A long time ago there lived a farmer in a village．One day，while （51）D in the fields，the farmer's son  （52）B and broke his leg．The villagers went to the （53）C and said，"My god！what great misfortune!Your son has broken his leg； now he can't  （54）B you in the fields．"One day later，government troop （軍隊） went to the village  （55）Ayoung men to join the （56）C．They （57）Dleave the boy behind because his leg was broken．Again，the villagers came and said，"My god!what great （58）C!"The farmer replied，"It is neither fortune （59）Bmisfortune．"
Then one day the farmer's （60）A  horse jumped over the fence and ran away．The villagers came and said，"What great misfortune that your horse has run away．"Two or three days later，the horse （61）D with a dozen wild horses （62）B it．The villagers came and said，"What great fortune that your horse came back with twelve （63）B．"
The farmer was （64）Aenough to know that nothing was either fortune or misfortune．Everything （65）C happens has a purpose and meaning beyond  （66）D  appearances of the events．So many times，we are （67）D  by the feelings we have about the events in our lives．Remember："Nothing is long or short，hot or cold，good or bad．"There is no  （68）Ain thinking of something as good or bad，because we（69）B know what will happen next．The best thing we can do is to （70）Cit．
51．A．playingB．walkingC．livingD．working
52．A．came upB．fell downC．broken downD．ended up
53．A．groundB．sonC．farmerD．village
54．A．supplyB．helpC．teachD．move
55．A．looking forB．thanking forC．a(chǎn)sking forD．waiting for
56．A．clubB．groupC．a(chǎn)rmyD．government
57．A．didn'tB．mustC．couldD．had to
58．A．pleasureB．successC．fortuneD．fun
59．A．orB．norC．a(chǎn)ndD．but
60．A．onlyB．nextC．sameD．first
61．A．providedB．roseC．ranD．returned
62．A．watchingB．followingC．beggingD．crossing
63．A．onesB．othersC．thoseD．a(chǎn)nother
64．A．wiseB．confidentC．quickD．honest
65．A．whatB．whichC．thatD．when
66．A．usualB．strangeC．realD．simple
67．A．leftB．keptC．surprisedD．cheated
68．A．pointB．luckC．chanceD．way
69．A．a(chǎn)lwaysB．neverC．oftenD．seldom
70．A．useB．changeC．a(chǎn)cceptD．enjoy

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

10．I became a gardener when I was twelve．My early intension of （41）Cmay not have originated from my love for nature．I was to （42）D my parents．
At that time，we had a big yard in which a beautiful maple tree stood．But my mother often looked with （43）Aat this work of natural art．Those golden leaves seemed like tons of rubbish to her，"something else to （44）C!"Seeing the neighbors busy with gardening，my father even thought it a waste of time．
At that age，I always did something （45）D to whatever my parents did!If gardening were something they found （46）C，I would plant a garden!
I planted some lily （西合花） seeds in the yard．Bui they failed to （47）A．I continued to plant sunflower seeds and roses．Wild （48）B joy，I found the first rose bloom （開花）．One by one，the flowers bloomed their heads off．（49）D，I was touched by this land of wonder．
（50）B，my parents showed no interest in my garden．My father even （51）Aat me because he found it was （52）B to move around my garden to the driveway．To my mother's （53）B，I put in her vase my real roses which，in her eyes，were simply weeds （54）C flowers．
Regardless of their （55）A，I kept on planting my garden and （56）C to enjoy the pleasure of gardening．Plants make such good companions：they breathe，they bloom，they （57）C to care and love．
It has been many years since I made my first garden out of my desire to （58）D my parents．Today I become known as Mrs．Greenthumbs，teaching gardening and hosting a gardening show which makes my parents feel very （59）A．And now I could say it is my （60）D for nature that makes me a real gardener．
41．A．memorizingB．dreamingC．gardeningD．designing
42．A．pleaseB．changeC．helpD．a(chǎn)nnoy
43．A．doubtB．a(chǎn)ppreciationC．surpriseD．excitement
44．A．collect upB．care aboutC．clean upD．come in
45．A．equalB．similarC．superiorD．opposite
46．A．painfulB．valuableC．upsettingD．interesting
47．A．come upB．break outC．hold onD．get through
48．A．toB．withC．inD．by
49．A．LuckilyB．CheerfullyC．RegularlyD．Eventually
50．A．InsteadB．HoweverC．ThereforeD．Besides
51．A．shoutedB．laughedC．glancedD．jumped
52．A．convenientB．troublesomeC．enjoyableD．dangerous
53．A．sadnessB．displeasureC．delightD．relief
54．A．other thanB．more thanC．rather thanD．less than
55．A．dislikeB．encouragementC．threatD．suggestion
56．A．decidedB．stoppedC．continuedD．struggled
57．A．devoteB．turnC．respondD．lead
58．A．defeatB．satisfyC．respectD．challenge
59．A．proudB．comfortableC．strangeD．disappointed
60．A．memoryB．surpriseC．hatredD．a(chǎn)ffection

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同步練習(xí)冊答案