分析 本文講述了一個(gè)作家在海邊散步時(shí),遇見(jiàn)一個(gè)在扔海星的年輕人,年輕人的話讓他明白了,每個(gè)人都可以為自己的未來(lái)變得更美好而產(chǎn)生影響.
解答 60.D細(xì)節(jié)題.根據(jù)"The sun is up and the tide is going out.And if I don't throw them in,they'll die".太陽(yáng)出來(lái)了,潮水要退卻了,如果我不把他們?nèi)赃M(jìn)水里,他們就會(huì)死的,可知答案D.
61.D語(yǔ)篇理解題.根據(jù)There is something very special in each and every one of us.We have all been gifted with the ability to make a difference.可知答案為D.
62.B 推理判斷題.根據(jù)文章內(nèi)容可知,年輕人救海洋生物的行為感染了作家,讓他明白了一些道理 We must each find our starfish.And if we throw our starfish wisely and well,the world will be better,找到屬于自己的海星,這個(gè)世界將更加美好,故選B.
63.C主旨大意.根據(jù)And if we can know that gift,we will gain through the strength of our vision of the power to shape the future.,可知,如果我們能意識(shí)到那種天賦,我們就會(huì)通過(guò)我們的想象力,獲得改變未來(lái)的力量.故C正確.
點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)人物故事類閱讀理解,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | measures | B. | is measured | C. | calculates | D. | is calculated |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | humorously | B. | sincerely | C. | energetically | D. | independently |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a part; to protect | B. | a role; in protecting | ||
C. | part; in protecting | D. | a role; to protect |
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