書面表達(dá) 。
      假如你正在參加學(xué)校舉行的英語(yǔ)演講比賽,就如何應(yīng)對(duì)全球變暖這一話題發(fā)表自己的見解,號(hào)
召同學(xué)們過低碳生活,為減少二氧化碳(CO2)排放做貢獻(xiàn)。請(qǐng)就這一話題寫一篇演講稿,陳
述你自己的觀點(diǎn)。
     演講稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:
     1. 節(jié)能減排,低碳生活,人人可為。
     2. 改變以往的家庭生活習(xí)慣。(如用電,用水) 
     3. 出行使用公共交通工具或騎自行車。 
     4. …
     要求:詞數(shù):100-120。 
     1. 可適當(dāng)增加內(nèi)容細(xì)節(jié),以使行文連貫。
     2. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
     提示:低碳生活low-carbon life 碳排放 carbon emission 燃料 fuel
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Good morning, everyone,
      My topic today is how to live a low-carbon life. As we all know, the earth is becoming warmer and
warmer due to the global climate change. Many people may think that low-carbon life is far away from us.
However, every one of us can reduce our daily carbon emissions by doing something.
      Firstly, changing our previous living habit of wasting things is the first step. We can use energy-saving
electricity lights instead of the traditional lights, and turn them off when we don't use them. Never leave the
water running when we don't use it. When we need to contact someone , it's better to send an e-mail than
use paper to write letters.
     Use the public transport or ride your bicycle instead of driving private cars when we travel somewhere.
Even if we have to drive ,we'd better plan it well in advance to avoid wasting fuel. It is believed that the
global climate change is due to the human activities. Only if we know what we do in our daily life and live
a low-carbon life can we make a difference.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056

書面表達(dá)。

假如你的名字叫Betty,你收到了好友mary的來(lái)信。她在信中邀請(qǐng)你于1998年3月28日去參加她的生日晚會(huì)。可是直到本月底,你一直都很忙。Mr. Brown要你這幾天加班加點(diǎn)地工作,你已答應(yīng)他的要求。請(qǐng)你給Mary寫封回信,說明你不能應(yīng)邀的原因等,并向Mary表示祝賀。寫信日期為3月25日,你的地址是:倫敦威爾遜大街46號(hào)。字?jǐn)?shù):100-120。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:安徽省舒城中學(xué)2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:056

書面表達(dá)。

假如你是李華,你的好友Bob在給你的信中抱怨他的媽媽經(jīng)常把他當(dāng)小孩對(duì)待,請(qǐng)你就此寫封回信。

寫作要點(diǎn):1.告訴Bob要理解母親;

2.給Bob提出解決問題的具體建議。

要求:1.短文詞數(shù)100左右(不含已寫好的部分)

2.內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,予以連貫;

3.書寫須工整清晰

Dear Bob:

As a student of your age, I understand your situation.

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_________________________________

Yours

LiHua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:福建省漳州市2009—2010學(xué)年度高二下學(xué)期期末聯(lián)考試卷(英語(yǔ)) 題型:寫作題


VIII、書面表達(dá)(滿分25分)
書面表達(dá):
假如你是李華,你的舍友經(jīng)常有一些不為他人著想的行為,如其朋友經(jīng)常來(lái)訪吵鬧,他經(jīng)常晚上打電話,未經(jīng)允許就用你的東西等,這些嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)。為此,給宿舍管理員寫一封120詞左右的抱怨信,并提出你認(rèn)為有效的解決方法。
Dear dormsupervisor,
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá):(25分)
假如你是校報(bào)編輯.請(qǐng)根據(jù)下面的“姚明小檔案”寫一篇英語(yǔ)文章.簡(jiǎn)單介紹姚明的基本情況。
姚明小檔案
位置:中鋒    國(guó)籍:中國(guó)   籍貫:上海    生日:9/12/80
高度:2.26M               體重:134.3kg
父母都是籃球運(yùn)動(dòng)員。4歲生日時(shí),他得到了第一個(gè)籃球。6歲時(shí)知道NBA。
9歲開始接受業(yè)余訓(xùn)練,17歲入選國(guó)家青年隊(duì);18歲穿上了中國(guó)隊(duì)服。
2000年奧運(yùn)會(huì)期間,姚明平均每場(chǎng)63.9%的投籃命中率無(wú)人能比;在2001年的亞洲籃球錦標(biāo)賽上。姚明以平 均每場(chǎng)13.4分的成績(jī)幫助中國(guó)國(guó)家隊(duì)奪得冠軍。
2002年6月被休斯頓火箭隊(duì)選中,成為一名非常有前途的馳騁于NBA賽場(chǎng)的中國(guó)中鋒。
注意:1.詞數(shù)120左右。
生詞:亞洲籃球錦標(biāo)賽:Asian Basketball Tournament
投籃命中率:field goal percentage
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:書面表達(dá) 題型:單項(xiàng)填空

 

第二節(jié) 書面表達(dá):(25分)

假如你是一名高三學(xué)生,經(jīng)常為看電視的事跟媽媽鬧意見,今天你跟媽媽達(dá)成一致。請(qǐng)根據(jù)以下表格的內(nèi)容,以 An Argument 為題為《英語(yǔ)廣場(chǎng)》寫一篇100字左右的英語(yǔ)短文。

母親

兒子

高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重, 看電視浪費(fèi)時(shí)間

學(xué)習(xí)一天很疲勞,看電視可以放松一下

兒子自制力差,看電視會(huì)影響視力

看電視也可以增長(zhǎng)知識(shí),了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事,緊跟時(shí)代

星期中不準(zhǔn)我看電視,但在周末允許我看新聞、文藝、體育或科普類節(jié)目

注意:1、短文的開頭已給出,不記入總詞數(shù)。

2、不要表格中的內(nèi)容,但不要逐翻譯。

3、可以適當(dāng)增添合乎情理的過渡性語(yǔ)言。

 

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