假如你是李華,你的筆友Jim最近沉溺于玩電腦游戲,為此你很擔(dān)心。請根據(jù)下表提示給Jim寫一封信,談?wù)勀愕目捶敖ㄗh。
Jim過去 | 功課好,積極參加學(xué)校的各項活動。 |
Jim現(xiàn)在 | 對學(xué)習(xí)沒有興趣,上課不專心,不按時交作業(yè)。 |
你的看法 | 也許玩電腦游戲能使你放松,但沉溺于其中會占用學(xué)習(xí)時間…… |
你的建議 | (至少發(fā)揮兩點) |
要求:1.詞數(shù)120左右。文章開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.要點完整、層次清楚、語法正確、上下文連貫;
3.文中不得使用真實人名、校名。
Dear Jim,
I really feel worried about you.________
Best wishes!
Li Hua
Dear Jim,
I really feel worried about you. You used to do well in your lessons and took an active part in the activities at school. But now you are so crazy about computer games that you have no interest in your schoolwork and don't listen to teachers as carefully as before in class. Also, you can't hand in your homework on time.
Perhaps playing computer games can make you feel relaxed, but if you spend too much time on it, you will have less time to study. And it may do harm to your health. For example, it can hurt your eyes and neck.
I hope you should achieve a balance between your schoolwork and your hobbies. Why not join in some outdoor activities when you feel bored? As your friend, I‘ll be glad to share your happiness and sadness.
Best wishes
科目:高中英語 來源:陜西省寶雞中學(xué)2012屆高三第二次月考英語試題 題型:056
假如你是李華,你的美國筆有友Jim問及你高考后暑假是怎樣度過的,請根據(jù)以下要點寫一封電子郵件回復(fù)他。具體內(nèi)容如下:
1.學(xué)會了開車;
2.參加了英語培訓(xùn)課程,提高口語水平;
3.游覽了陜西的名勝,蹬華山等;
4、學(xué)作飯、家務(wù)等。
5.詢問對方情況。
注意:
1.詞數(shù)100以上;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結(jié)尾已給出,不記入詞數(shù)。
4、參考詞匯:駕照license
Dear Jim,
________________
Yours sincerely
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你是李華,今年寒假要去澳大利亞度假。考慮到身勢語在中西方有差異,現(xiàn)在給你的悉尼筆友愛葛莎(Agatha)寫一封信,咨詢身勢語在交際中的注意事項。大致有下面幾個問題:
1. 外國人到澳大利亞怎樣同當(dāng)?shù)厝舜蛘泻簦?/p>
2. 拍別人的肩膀是否禮貌;
3. 點頭是否表示同意;
4. 搖頭是否表示否定;
5. 聳肩是否表示懷疑;
6. 鼓掌是否表示祝賀。
注意:1. 行文應(yīng)連貫,內(nèi)容應(yīng)完整;
2. 詞數(shù)120左右。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計入詞數(shù)。
Agatha,
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期學(xué)前考試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你是李華,你的筆友Tom最近發(fā)來E-mail說他最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。請根據(jù)下列要點,給Tom回復(fù)E-mail,給他介紹幾個自我激勵的方法?蛇m當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫
詞數(shù)在100左右。
提示:1. 每天花十五分鐘做自己最喜歡的事;
2. 隨身攜帶紙和筆,每天至少記下一件讓你感到驕傲的事情;
3. 停止負(fù)面思考,專注于解決學(xué)習(xí)問題。
參考詞匯:自我激勵 self-motivate v. 負(fù)面的negative
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科目:高中英語 來源:2014屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期學(xué)前考試英語卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是李華,你的筆友Tom最近發(fā)來E-mail說他最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。請根據(jù)下列要點,給Tom回復(fù)E-mail,給他介紹幾個自我激勵的方法?蛇m當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫
詞數(shù)在100左右。
提示:1. 每天花十五分鐘做自己最喜歡的事;
2. 隨身攜帶紙和筆,每天至少記下一件讓你感到驕傲的事情;
3. 停止負(fù)面思考,專注于解決學(xué)習(xí)問題。
參考詞匯:自我激勵 self-motivate v. 負(fù)面的negative
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科目:高中英語 來源:20102011浙江余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試英語試題 題型:書面表達
假如你是李華,今年寒假要去澳大利亞度假。考慮到身勢語在中西方有差異,現(xiàn)在給你的悉尼筆友愛葛莎(Agatha)寫一封信,咨詢身勢語在交際中的注意事項。大致有下面幾個問題:
1. 外國人到澳大利亞怎樣同當(dāng)?shù)厝舜蛘泻簦?/p>
2. 拍別人的肩膀是否禮貌;
3. 點頭是否表示同意;
4. 搖頭是否表示否定;
5. 聳肩是否表示懷疑;
6. 鼓掌是否表示祝賀。
注意:1. 行文應(yīng)連貫,內(nèi)容應(yīng)完整;
2. 詞數(shù)120左右。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計入詞數(shù)。
Agatha,
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Yours,
Li Hua
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