分析 本文通過一個(gè)捉猴子的故事,告訴我們有時(shí)候,我們不放棄某種東西反而會使我們受困.
解答 25.答案是D.詞義猜測題,One slipped his hand in the pot and grabbed a handful of nuts,but he couldn't pull his hand out of the narrow opening of the pot 可知那只猴子的手不能成功地從罐子了拉出來,because his fist(拳頭) was cleaned.因?yàn)槭志o握著沒有松開堅(jiān)果所致,所以猜測cleaned的意思是"緊握"的意思,所以答案是D.
26.答案是B.根據(jù)文中句子"but he would have had to let go of the nuts in the pot and he just wasn't willing to let go.They never are."可見那只猴子不愿放棄堅(jiān)果松開手是原因,所以答案是B.
27.答案是A,細(xì)節(jié)理解題,那個(gè)男孩不是在作弄那個(gè)男子,而是在幫助他;那個(gè)男子曾許下諾言"If you can catch me a monkey,I'll give you That was a huge amount of money then"抓住猴子會給他一筆錢,所以答案是A.
28.答案是C.主旨大意題,本文講述"猴子不放手堅(jiān)果反而被罐子所困"的故事,告訴我們在生活中該放棄某些東西的時(shí)候就要放棄,所以答案是C.
點(diǎn)評 在閱讀時(shí)要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義,對于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī),事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力,抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is to be blamed | B. | is to blame | ||
C. | are to be blamed | D. | are to blame |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | /,an | B. | the,an | C. | a,the | D. | /,/ |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was sent | B. | should sent | C. | should be send | D. | sent |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | It's a pleasure | B. | At your service | ||
C. | It doesn't matter | D. | That's my pleasure |
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