Question

【題目】It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics(題目)， "The Art of Eating Spaghetti (意大利面條)"，caught my eye. The word "spaghetti" brought back the 【1】 of an evening at Uncle Alien's in Belleville 【2】 all of us were seated around the table and Aunt Pat 【3】 spaghetti for supper. Spaghetti was an exotic (外來(lái)的)treat in 【4】 days. Never had I eaten spaghetti，and 【5】 of the grown-ups had enough experience to be 【6】 it. What laughing 【7】 we had about the 【8】 respectable method for moving spaghetti from plate to mouth. 【9】 ，I wanted to write about that， but I wanted to 【10】 it down simply for my own 【11】 ，not for Mr. Fleagle, my composition teacher. 【12】 ，I would write something else. When I finished it the night was half gone and there was no 【13】 left to write a proper composition for Mr. Fleagle. There was no choice next morning but to 【14】 my work. Two days passed before Mr. Fleagle returned the 【15】 papers. He said, "Now, class, I want to read you a composition， ‘The Art of Eating Spaghetti’." My words ！ He was reading my words out 【16】 to the whole class. 【17】 laughed, and then the whole class was laughing with open-hearted enjoyment. I did my best not to show 【18】 , but what I was feeling was pure happiness, 【19】 my words had the power to make people 【20】 .

A. memory B. thought C. knowledge D. experience

A. when B. where C. since D. after

A. cooked B. served C. got D. made

A. their B. past C. last D. those

A. none B. one C. either D. neither

A. careful about B. good at C. fond of D. interested in

A. speeches B. lessons C. sayings D. arguments

A. nearly B. naturally C. officially D. socially

A. Especially B. Probably C. Suddenly D. Fortunately

A. settle B. put C. bite D. let

A. work B. story C. luck D. joy

A. However B. Therefore C. As for him D. Except for that

A. time B. excuse C. way D. idea

A. give up B. continue C. hand in D. delay

A. written B. graded C. collected D. used

A. loud B. fast C. publicly D. calmly

A. People B. Nobody C. Somebody D. I

A. shock B. wonder C. worry D. pleasure

A. if B. for C. while D. although

A. excited B. satisfied C. think D. laugh

Answer 1

【答案】【1】 A

【2】 A

【3】 B

【4】 D

【5】 A

【6】 B

【7】 D

【8】 D

【9】 C

【10】 B

【11】 D

【12】 C

【13】 A

【14】 C

【15】 B

【16】 A

【17】 C

【18】 D

【19】 B

【20】 D

【解析】【1】 bring back the memory of “使回憶起……”。根據(jù)上文內(nèi)容可判斷出當(dāng)作者看到作文題目“The Art of Eating Spaghetti” 時(shí)，這個(gè)題目使他回憶起了往事。thought “思想”; knowledge“知識(shí)"; experience“經(jīng)歷”。

【2】when 引導(dǎo)定語(yǔ)從句表示“在那天晚上”。根據(jù)主句和從句的時(shí)態(tài)可排除選項(xiàng)C和D。

【3】 serve 后接表示飯菜的名詞時(shí)的意思是“供應(yīng)”。根據(jù)上文中的around the table 可判斷出故事發(fā)生在飯桌旁，Aunt Pat 正在上意大利面條(spaghetti)。

【4】 in those days “當(dāng)時(shí)"。指作者的童年時(shí)期。

【5】 none“沒(méi)有”。由上文“Spaghetti was an exotic(外來(lái)的) treat in those days.” 可知，因?yàn)槭峭鈦?lái)的做法，所以大人們也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

【6】 be good at “擅長(zhǎng)于”。to be good at it 作 experience 的定語(yǔ),表示吃意大利面條的經(jīng)驗(yàn)。

【7】 argument “爭(zhēng)論”。因?yàn)闆](méi)有吃意大利面條的經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)人的觀點(diǎn)不同，因而發(fā)生了爭(zhēng)論。

【8】 socially “在社交上”。根據(jù)國(guó)外的風(fēng)俗，大家共同進(jìn)餐被認(rèn)為是一種社交活動(dòng)。所以，如何得體地把面條從盤子里吃到嘴里就成了爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。

【9】 suddenly “突然地”。作者對(duì)這件事感興趣，突然冒出把這件事寫(xiě)下來(lái)的想法。especially “尤其”; probably “可能地”; fortunately“幸運(yùn)地”。

【10】 put down “寫(xiě)下”。把這段回憶寫(xiě)下來(lái)。

【11】 joy “高興的事”。根據(jù)下文“I would write something else.” 可判斷出作者寫(xiě)這件事的目的不是完成老師布置的作業(yè),而是認(rèn)為它很有趣。

【12】 as for… “至于”。至于我的作文老師，我要寫(xiě)一些其他的東西。

【13】 根據(jù)“when I finished it the night was half gone” 可判斷出，由于寫(xiě)完關(guān)于在 Uncle Alien 家發(fā)生的事的短文后已經(jīng)到了深夜，作者沒(méi)有時(shí)間再寫(xiě)老師布置的題目。

【14】 handin“交(作業(yè)等)”。學(xué)生要交老師布置的作業(yè)。

【15】 grade “評(píng)閱(作業(yè)、試卷等)”。graded作papers 的定語(yǔ)，批閱過(guò)的作業(yè)。

【16】 read... loud “朗讀”。老師在課堂上朗讀了作者寫(xiě)的短文。

【17】 根據(jù)下文 “and then the whole class was laughing with open-hearted enjoyment” 可判斷出，同學(xué)們聽(tīng)了老師朗讀的短文后,開(kāi)始有一些同學(xué)笑了起來(lái)，接著全班同學(xué)都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

【18】 pleasure “愉快，樂(lè)事”。根據(jù)下文中的“what 1 was feeling was pure happiness” 可判斷出，作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了愉悅，但是在同學(xué)面前他盡力掩飾這種情緒。

【19】 for 表示原因，說(shuō)明自己高興的原因。

【20】 根據(jù)上文的內(nèi)容可判斷出作者因?yàn)樽约旱淖魑氖谷藗兇笮Χ�感到高興。