16.The garden city was largely the invention of Ebenezer Howard (1850-1928).After immigrating from England to the USA,and an unsuccessful attempt to make a living as a farmer,he moved to Chicago,where he saw the reconstruction of the city after the disastrous fire of 1871.In those days,it was nicknamed"the Garden City",almost certainly the source of Howard's name for his later building plan of towns.Returning to London,Howard developed his design in the 1880s and 1890s,drawing on ideas that were popular at the time,but creating a unique combination of designs.
The nineteenthcentury poor city was in many ways a terrible place,dirty and crowded; but it offered economic and social opportunities.At the same time,the British countryside was in fact equally unattractive:though it promised fresh air and nature,it suffered from agricultural depression(蕭條) and it offered neither enough work and wages,nor much social life.Howard's idea was to combine the best of town and country in a new kind of settlement,the garden city.Howard's idea was that a group of people should set up a company,borrowing money to establish a garden city in the depressed countryside,far enough from existing cities to make sure that the land was bought at the bottom price.
Garden cities would provide a central public open space,radial avenues and connecting industries.They would be surrounded by a much larger area of green belt,also owned by the company,containing not merely farms but also some industrial institutions.As more and more people moved in,the garden city would reach its planned limit-Howard suggested 32,000 people; then,another would be started a short distance away.Thus,over time,there would develop a vast planned house collection,extending almost without limit; within it,each garden city would offer a wide range of jobs and services,but each would also be connected to the others by a rapid transportation system,thus giving all the economic and social opportunities of a big city.

32.How did Howard get the name for his building plan of garden cities?D
A.By taking other people's advice.
B.Through the combination of different ideas.
C.Through his observation of the country life.
D.By using the nickname of the reconstructed Chicago.
33.According to Howard,garden cities should be builtB.
A.a(chǎn)s far as possible from existing cities
B.in the countryside where the land was cheap
C.in the countryside where agriculture was developed
D.near cities where employment opportunities already existed
34.The passage mainly talks aboutC.
A.a(chǎn) new city in Chicago
B.the invention of the garden city
C.a(chǎn) well-known garden city in England
D.the differences between the countryside and the city
35.What can we learn about garden cities from the last paragraph?A
A.Their number would get larger and larger.
B.Every garden city would continue to become larger.
C.more and more people moved out of the garden city.
D.Each garden city would offer a wide range of houses.

分析 本文介紹了Ebenezer Howard最先發(fā)明出來的The garden city的發(fā)展過程和相關(guān)的信息.

解答 D B C A
32.D  細節(jié)題.根據(jù)第一段4,5行In those days,it was nicknamed"the Garden City",almost certainly the source of Howard's name for his later building plan of towns.可知,在那個時代 Howard 將重建后的城市命名為"the Garden City",后來成為他建筑城鎮(zhèn)計劃名字的來源,說明D項正確.
33.B 細節(jié)題.根據(jù)第二段最后3行borrowing money to establish a garden city in the depressed countryside; far enough from existing cities to make sure that the land was bought at the bottom price.說明這樣的地方應(yīng)該是在土地相對便宜的鄉(xiāng)下,故B項正確.
34.C 主旨大意題.本文主要就是介紹了Ebenezer Howard最先發(fā)明出來的The garden city的發(fā)展,故C項正確.
35.A 推理題.根據(jù)最后一段3,4,5行As more and more people moved in,the garden city would reach its planned limit-----Howard suggested 32,000 people; then,another would be started a short distance away,可知當(dāng)越來 越多的人搬進來之后,花園城市也達到極限了,但是Howard建議城市容納32000人,接著在不遠的地方又新建另外一座城市,所以城市數(shù)量越來越大,故A正確.

點評 本文的內(nèi)容較為抽象,考生不是很熟悉,以推理題的考查為主,推理判定題要在閱讀理解整體語篇的基礎(chǔ)上,把握文章的真正內(nèi)涵.①要吃透文章的字面意思,從字里行間捕捉有用的提示和線索,這是推理的前提和基礎(chǔ);②要對文字的表面信息進行挖掘加工,由表入里,由淺入深,從具體到抽象,從非凡到一般,通過分析、綜合、判定等,進行深層處理,符合邏輯地推理.不能就是論事,斷章取義,以偏概全.③要忠實于原文,以文章提供的事實和線索為依據(jù).立足已知,推斷未知.立足現(xiàn)在,猜測未來.不能主觀臆想,憑空想象,隨意揣測,更不能以自己的觀點代替作者的觀點;④要把握句、段之間的邏輯關(guān)系,了解語篇的結(jié)構(gòu).要體會文章的基調(diào),揣摸作者的態(tài)度,摸準(zhǔn)邏輯發(fā)展的方向,悟出作者的弦外之音.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

6.該文中共有八處錯誤,每句中最多有兩處,錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在此符號下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1、每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2、只允許修改8處,多者(從第9處起) 不計分.
Dear friends,
How time flies!It is two years since Mr Smith comes to our school.He will leave
for London the next week.In the past two year,Mr Smith has worked hardly.He was
strict to us in our English learning and always ready to help us with patience.He made his
classes very lively and interesting that all of us enjoyed every minute of them.Our
English has been improved great because of his creative work.Now,we'd like to express
our thanks to her.We wish him a pleasant journey home and a good health.
Thank you!

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

7.閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式.
    British children generally learn how to ride a bike at a young age after(61)being taught (teach)by their parents.However,that rule doesn't apply(62)to me.It's not my dad's fault-he tried to teach me.One of my earliest(63)memories(memory)is falling from my bike and getting my legs hurt.I definitely didn't want to repeat that.Time passed and(64)that I couldn't ride a bike never affected my life in high school because I lived close enough to walk to school.I never felt like I was missing out(65)until/till I couldn't go on a bike ride with my friends in Byron Bay because I was only confident that I could ride in(66)a straight line.So when the opportunity came up(67)to cycle(cycle)the wall of Xi'an,I wanted to prove to(68)myself (me)that I could do it.With the help of a friend,I got on the bike.However,I had absolutely no idea how to start!I was instructed to push off with one foot hard.It(69)sounded(sound) simple but just would not happen.I fell off and landed(70)heavily(heavy)on the ground before hitting a Chinese tourist.At 22 years old,I finally learnt how to ride a bike.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

4.Health is morevaluable(value) than wealth.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

11.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處.錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改.增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞.刪除:把多余的詞用(\)劃掉.修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.注意:(1)每處錯誤及其修改均僅限一詞;(2)只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
Today,my father and I went shopping by car.On the way back,we were catching by a heavy rainstorm.It was hard to drive with water pouring as we could hardly see that we were going.
I was scared or so was my dad.So we pulled over and parked our car next the roadside under a big tree with car lights flashed.Many other cars did a same.
We sat quietly in their car,listening to the pouring water while beating the top of the car.About 40 minutes later,the rain becomes smaller.We started the car and went home safe.What an exciting experience!

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

1.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下短文.短文中共有10處錯誤,每句中最多有兩處.錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在此符號下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
Lately the haze weather is becoming increasing serious in many cities.Lots of factories and cars gave off terrible gas,which results from the air pollution and the haze.We all know that the haze is bad for our healthy.Even worse,it can even make people die.
Nowadays people have come to realize the great harm causing by the haze and the importance of protecting the environment.The government is taking measure to reduce the air pollution.Many factories have been required to reduce less pollutant emission.The government advises people take public transportation to work.Other measures included planting more trees,using environment-friendly devices,etc.has been taken.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

8."Let's have a journey.Why not fly out and meet me,Dad?"I say one day.
My father had just retired after 27 years as a manager for IBM.His job filled his day,his thoughts,and his life.While he woke up and took a warm shower,I screamed under a freezing waterfall in Peru.While he tied a tie and put on the same Swiss watch,I rowed a boat across Lake of the Ozarks.
My father sees me drifting aimlessly,nothing to show for my 33 years but a passport full of funny stamps.He wants me to settle down,but now I want him to find an adventure.
He agrees to travel with me through the national parks.We meet four weeks later in Rapid City.
"What's our first stop?"asks my father.
"What time is it?"
"Still don't have a watch?"
Less than an hour away is Mount Rushmore.As he stares up at the four Presidents carved in granite(花崗巖),his mouth and eyes open slowly,like those of a little boy.
"Unbelievable,"he says."How was this done?"
A film in the information center shows sculptor Gutzon Borglum devoted 14 years to the sculpture and then left the final touches to his son.
We stare up and I ask myself,"Would I ever devote my life to anything?"
No directions,no goals.I always used to hear those words in my father's voice.Now I hear them in my own.
The next day we're at Yellowstone National Park,where we have a picnic.
"Did you ever travel with your dad?"I ask.
"Only once,"he says."I never spoke much with my father.We loved each other-but never said it.Whatever he could give me,he gave."
That last sentence-it's probably the same thing I'd say about my father.And what I'd want my child to say about me.
In Glacier National Park,my father says,"I've never seen water so blue."I have,in several places of the world.I can keep traveling,I realize-and maybe a regular job won't be as dull as I feared.
Weeks after our trip,I call my father.
"The photos from the trip are wonderful,"he says."We've got to take another trip like that sometime."
I tell him I've decided to settle down,and I'm wearing a watch.

32.We can learn from Paragraphs 2 and 3 that the fatherD.
A.was a very fashionable manager           
B.liked the author's collection of stamps
C.got bored with his job so he retired         
D.was unhappy with the author's lifestyle
33.What does the author realize at Mount Rushmore?B
A.His father is interested in sculpture.
B.He should pursue a specific aim in life.
C.His father is as innocent as a little boy.
D.He should learn sculpture in the future.
34.From the underlined paragraph,we can see that the authorC.
A.hopes to give whatever he can to his father
B.learns how to communicate with his father
C.comes to understand what parental love means
D.wants his children to learn from their grandfather
35.What could be inferred about the author and his father from the end of the story?D
A.The call solves their disagreements.
B.The Swiss watch has drawn them closer.
C.They decide to learn photography together.
D.They begin to change their attitudes to life.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

5.All possible means______.However,nothing can prevent him dying of lung cancer.(  )
A.has triedB.have triedC.has been triedD.have been tried

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科目:高中英語 來源:遼寧省六校協(xié)作體2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:短文填空

Bejo is the name of my bird. He 1.(belong ) to our family for more than one month. He is a very smart bird and good at imitating whatever we say 2. a clear voice. We all like Bejo and 3. is my job to clean Bejo’s cage.

One day my parents went to see my grandmother and I was made 4.(stay) inside to feed the bird. On that particular afternoon, I was doing my lessons when I heard somebody open the front gate. I looked out and saw two men entering our yard. Obviously they were thieves.

My hands and 5.(foot) were shaking. I didn’t know what to do. Just then Bejo cried out loudly, “Good afternoon!” There was 6.(silent) for a moment. “Who is it?” Bejo said as if it was 7.voice of my father. “There is someone else in the house! Come on! Let us run8.we are caught,” one thief said to the other. Then they ran away. Bejo saved our money from 9.(steal)!

When I told my parents how Bejo 10.(successful) made those two thieves run away that very night, they both laughed.

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同步練習(xí)冊答案