9．Alice：What do you think of the people in our class？I think most of them are kind．
Johnson：I think（61）so，too．But I don't lik Mark．He is so self-important．I dislike this kind of  people．
Alice：Mike is fascinating．I'm fond （62）ofpeople who have something intelligent to say．
Johnson：Carol is fun to be with．I really look forward to（63）hearing（hear ） her jokes．What do you think of Tom？
Alice：He is all right．But I don't like him..What do you think of him？
Johnson：I think he is OK．He is very quiet，so（64）itis hard to know what kind of person he really is．
Alice：I like John（65）Becauseshe is a very interesting girl and crazy about boy bands．
Johnson：Really？I'm mad on them too．I should get to know her better．Are you
（66）interestedinterest ） in music？
Alice：I think that dance music is excellent．I love going to a disco and dancing to the music．I enjoy（67）meeting（ meet ） new people there．
Johnson：My parents hate dance music．If I play it at home，they always complain．Are your parents（68）thesame？
Alice：My mom（69）hates（hate ） it，but my dad thinks it's OK．He doesn't mind as
（70）longas I don't play the music too loud．

分析 本文對(duì)話主要講述Alice和Johnson對(duì)班上一些同學(xué)的是什么樣的人的看法．同時(shí)，也交換了他們對(duì)舞蹈音樂(lè)的觀點(diǎn)．Alice喜歡跟著音樂(lè)跳disco舞，結(jié)交新人．Johnson的父母不喜歡舞蹈音樂(lè)，當(dāng)他在家里演奏時(shí)，父母總是抱怨．

解答 61．so 考查副詞．根據(jù)上句的意思可知，此處表示"我也是這樣認(rèn)為的"．代替前面的內(nèi)容要用so．
62．of 考查介詞．be fond of…意為"喜歡…"，是固定搭配．
63．hearing 考查動(dòng)名詞．to是介詞，后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞形式．
64．it 考查代詞．根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處it作形式主語(yǔ)，代替后面的動(dòng)詞不定式to know what kind of person he really is．
65．Because 考查連詞．根據(jù)句意：我喜歡John是因?yàn)樗且粋�(gè)非常有趣的女孩，同時(shí)對(duì)男孩樂(lè)隊(duì)很著迷．前后句之間存在因果關(guān)系，用連詞because．
66．interested 考查固定搭配．be interested in…意為"對(duì)…感興趣"，是固定搭配．
67．meeting 考查動(dòng)名詞．enjoy后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)．
68．the 考查冠詞．same用作形容詞時(shí)指談?wù)摰牟煌撕筒煌挛锸峭瑯拥幕驅(qū)嶋H上是同一個(gè)人或同一個(gè)事物，總和the連用．
69．hates 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．根據(jù)句意：我母親討厭它．Alice敘述的是一般的情況，所以要用一般現(xiàn)在時(shí)．要用hates．
70．long 考查連詞．根據(jù)句意：只要我播放音樂(lè)的聲音不大的話，他不會(huì)介意的．a(chǎn)s long as意為"只要"，是固定搭配．

點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫(xiě)空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填寫(xiě)詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞．要做好語(yǔ)法填空題，理解短文是解題的前提，扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ)，英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充．考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容．答完后，還要通讀全文，核對(duì)所填單詞形式是否正確，是否符合語(yǔ)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

19．Our school is surroundedwith many tall buildings．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．This Monday，the nation will start to celebrate Presidents'Day，just seven days before George Washington's birthday．Everyone agrees that day is a holiday，but is it just to celebrate George Washington's Birthday？What about Abraham Lincoln？Some government offices call it Presidents'Day．Others say the holiday is officially Washington's Birthday．Confused yet？
George Washington was elected the country's first President on April 30，1789．Soon after，Americans began publicly celebrating his birthday．Presidential historians say the actual date of George Washington's birth is February 11，1732．But a change in the calendar system 20 years later shifted all dates，making Washington's birthday February 22，which is now well accepted．In 1879．Congress made Washington's birthday an official federal holiday．It was the first federal holiday to celebrate an individual's birthday．In 1968，Congress passed the Monday Holidays Act，which moved the holiday to the third Monday in February．The new law did not change the holiday's name．It was still called Washington's Birthday，even though some lawmakers wanted to call it Presidents'Day to include Abraham Lincoln，whose actual birthday is February 12．
Many people argue that the holiday should celebrate all past Presidents．They feel Lincoln should be honored for his role in preserving the nation during the Civil War and helping to free slaves．Others feel the holiday should only honor Washington．the country's first President．They say shifting the focus away from Washington would mean future generations of kids would not know about the Father of Our Country．
Laws have been introduced in Congress over the years to require use of the term"George Washington's Birthday．"but none of those laws have been passed．Meanwhile，many state governments and school districts now use the term"Presidents'Day．"Many stoles also use it to promote holiday sales．
Should the holiday honor Washington，Washington and Lincoln，or all past Presidents？Write to emailbag@timeforkids．com and tell us what you think．

28．The President's Day was originally designed to honorA．
A．George Washington
B．Abraham Lincoln
C．a(chǎn)ll presidents
D．the Civil War
29．What can we infer from the passage？D
A．Washington's Birthday is the same as Lincoln's．
B．The change in the calendar system was not wise．
C．The new act changed the holiday's name．
D．This Monday is the third one of this February．
30．What's the main argument about this holiday？C
A．When to celebrate the holiday．
B．How to celebrate the holiday．
C．Which president to honor．
D．Where to celebrate the holiday．
31．What's the best title for this passage？B
A．Why people celebrate President Day．
B．The history and debate behind Presidents'Day
C．To celebrate Presidents'Day or not
D．Colorful activities on Presidents'Day．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

17．One day，about ten years ago，while working at the cash register in the gift shop at my University Museum of Natural History，I saw（61）an elderly couple come in with a little girl in a wheelchair．As I looked（62）closer/closely（ close ） at this girl，I found that she was fixed on her chair．I then realized she had no arms or legs，just a head，a neck and upper body，（63）dressed（ dress ） in a little white skirt．As the couple wheeled her up to me，I turned my head toward the girl．When I took the money from her grandparents，I looked back（64）at the girl，who was giving me the most optimistic，largest smile I had ever seen．All of a sudden，her handicap was gone and all I saw was this beautiful girl，（65）whosesmile just melted me（66）and almost instantly gave me a completely new senseof （67）whatlife is all about．She took me from a poor，unhappy college student and （68）brought （ bring ） me into her world； a world of smiles，love and（69）warmth（ warm ）．I'm a successful business man now and whenever I think about the troubles of the world，I think about that little girl and the remarkable lesson about life that she taught（70）me．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

4．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
改詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I have a good friend who name is Liu Mei．She is our monitor and one of the excellent student in our class．Although she is clever，but she works very hard．We have a lot on common and have a lot to talk about．One day she tells me that something happened when her parents was out．She was doing his homework that evening when she smelt something burning．She stopped look out of the window and saw a cloud of smoke coming out of her neighbour's house．She called 119immediate．After ten minutes，the firemen came and put out a fire．Her neighbour was very thankful for her help．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．Immediately，he got his thingspacked （pack） and went to Iceland，forcing his nephew Axel to go with him．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．I was standing on stage before 200people，dressed up as George Washington．I had the lead role in my sixth grade （36）A and，for the past two months，I had walked back and forth in my room  （37）Cto say my lines．
Now it was time to give a（38）B，and my heart was beating rapidly．At my （39）D，I began to speak smoothly and clearly，but then it （40）A：I stuttered（口吃）．I knew I would，and I did．
From that moment on，I （41）B that my role in that play would be my first and my last．My speech problem affected （42）C．
As a child，I struggled to say a full sentence，repeatedly hearing the（43）D comments of my parents．"Take a deep breath and think about what you're going to say．"I was too （44）Ato admit I had a problem．
（45）B my school career progressed my speech problem became less noticeable，but it never （46）B．It held me back．
After realizing that class officers had to speak in front of the entire student body，I （47）Drunning in class elections．I feared reading aloud and meeting new people．
I would （48）Dsit in my room and cry，imagining what it would be like to be（49）A，like everyone else．
Finally，I came to my senses．I read articles about famous people who（50）C their speech problems．I（51）Dthe fact that I do have a problem that will always be with me．
It has made me a （52）A person and，with time，I know I'll gain the confidence to stand up and（53）Bto myself that it will never hold me back．（54）C，I know that I'm not the only one who（55）C，because nobody is perfect．

36．A．playB．gameC．danceD．concert
37．A．desiringB．waitingC．strugglingD．hesitating
38．A．testB．performanceC．suggestionD．judgment
39．A．sightB．a(chǎn)ngleC．newsD．turn
40．A．happenedB．seemedC．brokeD．remained
41．A．urgedB．promisedC．a(chǎn)dmittedD．repeated
42．A．nothingB．somethingC．everythingD．a(chǎn)nything
43．A．excitingB．surprisingC．puzzlingD．a(chǎn)nnoying
44．A．a(chǎn)shamedB．willingC．weakD．eager
45．A．ThoughB．AsC．BeforeD．Unless
46．A．failedB．disappearedC．burstD．combined
47．A．insisted onB．put offC．a(chǎn)pproved ofD．gave up
48．A．neverB．seldomC．sometimeD．constantly
49．A．normalB．specialC．usualD．a(chǎn)live
50．A．realizedB．refusedC．overcameD．a(chǎn)voided
51．A．doubtedB．changedC．hidD．faced
52．A．strongerB．greaterC．wiserD．purer
53．A．explainB．proveC．respondD．scream
54．A．On the contraryB．On the other handC．Above allD．At most
55．A．a(chǎn)ttemptsB．a(chǎn)rguesC．suffersD．risks

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

18．Ipanicked （panic） when I saw smoke coming out of the engine．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

19．Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a better student in several ways（36）G．Second，your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test．Third，note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest．
You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doing research for a report．（37）E Whenever or however you take notes，keep in mind that note-taking is a selective process．（38）F
The following methods may work best for you．
●Read the text quickly to find the main facts and ideas in it．
●Carefully read the text and watch for words that can show main points and
supporting facts．
●Write your notes in your own words．
●（39）A
●Note any questions or ideas you may have about what was said or written．
As you take notes，you may want to use your own shorthand（速記）．When you do，be sure that you understand your symbols（符號(hào)） and that you use them all the time．（40）D

A．Use words，not complete sentences．
B．There are three practical not-taking methods．
C．You must write your notes on separate paper．
D．Otherwise，you may not be able to read your notes late
E．you will also want to develop your own method for taking notes．
F．That means you must first decide what is important enough to include in your notes．
G．First，the simple act of writing omething down makes it easier for you to understand and remember it．

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同步練習(xí)冊(cè)答案