A. | distinguishing | B. | distinguished | ||
C. | to distinguish | D. | to be distinguished |
分析 這個講座主要是關于怎樣處理孩子在區(qū)分對錯方面困難的問題.
解答 答案:A.根據(jù)句子分析The speech (主語)mainly deals with(謂語) the trouble(賓語) young children have (定語)可以知道考查的是短語 have trouble (in) doing sth.,譯為做某事有麻煩,所以選擇A.其他選項與句子結構不符,
點評 考查-ing做賓語.動名詞做賓語:
dmit 承認 advise 建議 allow 允許 appreciate 感激avoid 避免 consider 考慮delay 推遲 deny 否認discuss 討論dislike 不喜歡 enjoy 喜愛 escape 逃脫excuse 原諒 fancy 設想 finish 完成 forbid 禁止forgive 原諒give up 放棄imagine 想象keep 保持mention 提及mind 介意 miss 沒趕上pardon 原諒permit 允許 practice 練習prevent 阻止prohibit 禁止 put off 推遲 risk 冒險stop 停止suggest 建議feel like想做某事
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
Grades | Sumter I | SumterⅡ | SumterⅢ |
Hours spent on reading per week | 1 | 3 | 2 |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
贊成觀點 | 反對觀點 |
1.能夠給學生更多的自主學習和休息時間; 2.有時間發(fā)展個人愛好. | 1.相對在家自習,在校學習效率更高; 2.通過師生交流、生生交流,學習問題可以得到及時解決. |
你的觀點… |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
為什么要"實行低碳經(jīng)濟" | 溫室氣體大量排放,污染嚴重,環(huán)境惡化 |
如何走"綠色發(fā)展道路" | 1.植樹造林 2.開發(fā)清潔能源和再生性能源 3.回收和利用廢棄物 |
過低碳生活如何"從我做起" | (聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,至少列舉兩點) |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
有的同學認為 | 有的同學認為 | 你的看法 |
1.學校限制我們的自由; 2.學生和社會接觸少; 3.學生的興趣和愛好不能得到充分的發(fā)展. 因此… | 1.學校是學習知識的地方; 2.學生應該安心在學校里學習; 3.一些學生缺乏自控能力,離開了老師,可能會… | … |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | which | C. | where | D. | what |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | addresses | B. | addressed | C. | will address | D. | address |
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