現(xiàn) 象 | 1. 沉迷其中,樂此不疲;2. 身在課堂,心在農(nóng)場; 3. 作業(yè)拖拉,成績下降。 |
原 因 | 1. 尋找農(nóng)耕的樂趣; 2. 釋放學(xué)習(xí)的壓力;3. 拉近朋友的距離。 |
你的看法 | ……(至少兩點(diǎn)) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 關(guān)于捐款 | 關(guān)于捐物 |
贊成 | 1.捐款可以直接幫助人們購買生活必需用品或用于重建家園等。 | 1.捐物可以舊物利用。 |
反對 | 2.中學(xué)生無生活來源,無錢捐獻(xiàn)。 | 2.捐物可能造成浪費(fèi),因為有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
現(xiàn)象 | 仿明星發(fā)型; |
穿名牌衣服、名牌鞋子; | |
使用高檔手機(jī); | |
原因 | 追求美; |
愛面子; | |
感覺很酷; | |
你的看法 | (請考生自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點(diǎn)。) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
積極影響 | 消極影響 |
凋動北京人民學(xué)習(xí)英語的積極性 | 交通擁擠 |
增加就業(yè)、促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展 | 造成污染、破壞環(huán)境 |
使北京更美麗 | 資源浪費(fèi) |
讓世界更了解中國 | |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
此舉不妥 | 大量游客反而會對古建筑造成破壞 |
遷校困難,易地建校需耗費(fèi)大量資金 | |
解決建議 | 古建筑只能作為圖書閱覽室使用 |
教育師生保護(hù)文物古跡 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
影響 | 希望 |
1.行人、車輛難行;學(xué)生出入校門危險; 2.很多塑料袋、廢水使街道臟亂。 | 1.學(xué)校有一個干凈、安靜的環(huán)境; 2采取一些措施。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 2010年5月1日至10月31日 | |
地點(diǎn) | 上海 | |
主題 | Better City,Better Life | |
規(guī)模 | 占地面積5.28平方公里,200多個國家及組織參展 | |
目的 | 1.保護(hù)城市遺產(chǎn),關(guān)注城市發(fā)展 2.尋求發(fā)展中國家城市的發(fā)展模式 3.促進(jìn)人類社會的交流和理解 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
氣候變暖的原因 | 大量溫室氣體被排放;大面積的森林被砍伐 |
氣候變暖的危害 | 部分動植物滅絕;農(nóng)作物減產(chǎn);海平面上升 |
解決措施 | 。。。。。。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
求助對象 | 比例 | 理 由 |
同學(xué)、朋友 | 58% | 年齡相仿,容易理解與交流 |
老師、家長 | 30% | 有愛心、有經(jīng)驗,可以信任 |
無 | 12% | 不愿與人交流,難以與人溝通 |
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