Question

9．It was the last day of school before the Christmas break．After school，I went to a fast-food restaurant Subway，where I occasionally liked to treat （61）myself（me） with some snacks when I didn't bring home-made lunch．When I finished （62）ordering（order） and was ready to pay，the young man in front of me had just paid．However，（63）whenI was about to give my ten-dollar bill to the cashier，the young man turned his head and said with a smile on his face，"I have paid （64）foryour order．Merry Christmas!"Then he walked toward a couple of friends （65）who/thatwere waiting for him at the door．（66）Hearing（hear） his words，I was shocked．I heard of the kind behavior many times before，but it （67）unexpectedly（unexpected） happened to me today．So I immediately went up to him and thanked him for his （68）kindness（kind）．And he responded，"Christmas is around the corner．I always do this at this time of the year．"What he said （69）inspired（inspire） me，and I was determined to do good deeds．For me，（70）participating（participate） in charity work might be a good way to spread my love．

Answer 1

分析 短文主要描述了作者在圣誕節(jié)來臨之前出乎意料地收到別人的好意，最終作者也下定決心要做好事．

解答 61．myself，考查反身代詞，句子主語(yǔ)是I，因此此處使用反身代詞myself"我自己"．   
62．ordering，考查固定搭配，finish doing sth．"結(jié)束做某事"，故答案為ordering充當(dāng)賓語(yǔ)．         
63．when，考查連詞，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)使用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句．      
64．for，考查固定搭配，pay for"為…付款"．         
65．who/that，考查定語(yǔ)從句，句子先行詞是a couple of friends，指人，引導(dǎo)定語(yǔ)從句使用who/that． 
66．Hearing，考查非謂語(yǔ)，hear與其邏輯主語(yǔ)I構(gòu)成主動(dòng)的關(guān)系，因此使用現(xiàn)在分詞形式充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)．    
67．unexpectedly，考查副詞，此處應(yīng)使用副詞修飾謂語(yǔ)．  
68．kindness，考查名詞，位于形容詞性物主代詞his后應(yīng)使用kind的名詞形式kindness．   
69．inspired，考查謂語(yǔ)動(dòng)詞，句子描述的是過去的事件，因此使用一般過去時(shí)．  
70．participating，考查動(dòng)名詞，此處是主語(yǔ)，應(yīng)使用動(dòng)名詞形式．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于語(yǔ)法填空這類題，一是懂得分析句子結(jié)構(gòu)，二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性，從語(yǔ)法上確定答案，當(dāng)然，對(duì)于某些固定搭配也要牢記，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語(yǔ)，對(duì)于句子使用的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)也要通過語(yǔ)境進(jìn)行確定．