假設(shè)你是星光中學的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
2.騎自行車的益處:至少三點
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意:1.詞數(shù):120詞左右; 2.演講稿開頭和結(jié)尾已給出
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".
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_____Thank you!
解析這是篇演講稿。寫作步驟是:
第一步,認真審題,提煉要點。
一審體裁:本次寫作任務(wù)要求寫一篇競選社團團長的演講稿,屬于應(yīng)用文的寫作范疇。
二審結(jié)構(gòu):演講稿應(yīng)包括稱呼語、正文和結(jié)束語。稱呼語中最常用的是"Ladies and gentlemen",也可根據(jù)聽眾的不同,使用"Dear fellow students"及"Dear teachers and students"等。正文部分是演講稿的主體,要圍繞演講主題展開論述。本次寫作可以分三部分來組織正文。第一部分,可用一句話簡要概述演講的目的。第二部分,首先做自我介紹,然后從優(yōu)勢、工作能力、工作態(tài)度等方面論述自己能夠勝任該職位的原因。最后是結(jié)束語,要向聽眾表達謝意或者呼吁聽眾支持自己。
三審要點:用英語思維,理出寫作要點
第二步,緊扣主題,擴點成句。
第三步,補充修改,連句成篇。
科目:高中英語 來源:2014屆福建省高三上學期第二次質(zhì)檢英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是星光中學的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽,請撰寫一份演講稿,內(nèi)容主要包括:
目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康、是一種低碳的生活方式,等等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon lifestyle)
注意:1.詞數(shù):120字左右;
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:2015屆上海市高一下學期期中考試英語卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是星光中學的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycle”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy-saving)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let's Ride Bicycles”.
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Thank you!
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科目:高中英語 來源:2013屆山西省高三上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:
假設(shè)你是星光中學的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題; 2. 騎自行車的益處,如能環(huán)保有利健康等。
注意:1.詞數(shù):120詞左右;演講稿開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總詞數(shù)。
2.參考詞匯:低碳生活(low-carbon life) 節(jié)能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.
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Thank you for listening!
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年山東省高三12月階段性檢測英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是星光中學的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。 請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
2. 騎自行車的益處。
注意:1. 詞數(shù):120詞左右;演講稿開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總詞數(shù)。
2. 參考詞匯:低碳的(low-carbon) 節(jié)能 (save energy)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”. ___________________________________________________________________
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Thank you for listening!
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科目:高中英語 來源:2013屆福建省高二下學期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是星光中學的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活( low-carbon life);節(jié)能( energy saving)
注意:1. 詞數(shù):120詞左右;2.演講稿開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Good morning , everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is
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