分析 我們經(jīng)常被問到,我們?nèi)绾芜x一些詞進(jìn)入我們的網(wǎng)上詞典和印刷的詞典,這個流程圖展示大概選詞的過程.
解答 69~71.DBC
69.D 細(xì)節(jié)理解題.題目問的是"如果一個新單詞被有限的特殊人群使用,那么這個新詞會怎樣?"查看圖標(biāo)the research process中的第二個問題就是Is its use limited strictly to one group…?回答yes的話將會reject for now.所以答案為D.
70.B 細(xì)節(jié)理解題.題目問的是"在單詞收錄過程中哪一步不是必要的?"仔細(xì)檢查文章沒有consulting users 這一步,只有consulting the specialists.所以答案為B.
71.C 推理判斷題.題目問的是"這個表想要展示什么?"根據(jù)文章里We are often asked how we select new words for inclusion in our online and print dictionaries.This flow chart outlines the process我們經(jīng)常被問到,我們?nèi)绾芜x一些詞進(jìn)入我們的網(wǎng)上詞典和印刷的詞典,這個流程圖將展示大概的程序.可以推斷本圖的目的是展示其選詞的過程.故選C.
點評 1、要想做好科普英語閱讀理解題,同學(xué)們就要注意平時多讀科普知識類文章,學(xué)習(xí)科普知識,積累常見的科普詞匯,從根本上提高科普英語的閱讀能力.
2、要熟悉科普類文章的結(jié)構(gòu)特點.科普類文章一般由標(biāo)題(Head line),導(dǎo)語(Introduction),背景(Back ground),主體(Main body)和結(jié)尾(End)五部分構(gòu)成.標(biāo)題是文章中心思想高度而又精辟的概括,但根據(jù)歷年的高考情況來看,這類閱讀理解材料一般不給標(biāo)題,而要同學(xué)們選擇標(biāo)題.導(dǎo)語一般位于整篇文章的首段.背景交待一個事實的起因.主體則對導(dǎo)語概括的事實進(jìn)行詳細(xì)敘述,這一部分命題往往最多,因此,閱讀時,同學(xué)們要把這部分作為重點.結(jié)尾往往也是中心思想的概括,并與導(dǎo)語相呼應(yīng),命題者常在此要設(shè)計一道推理判斷題.
3、在進(jìn)行推理判斷時,同學(xué)們一定要以閱讀材料所提供的科學(xué)事實為依據(jù),同時所得出的結(jié)論還應(yīng)符合基本的科普常識.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | these | B. | those | C. | ones | D. | some |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was | B. | came | C. | have been | D. | are coming |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | had phoned | B. | have phoned | ||
C. | have been phoning | D. | was phoning |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | should | B. | could | C. | would | D. | might |
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