13.Dear Mr.Black,
I'm very thank to you for inviting me to stay with you in the come summer vacation I have been dreamed of seeing you again so that I can get help from you in my English learning.And I'm afraid I cannot go to your place in this summer.I've promised my grandmother,she lives in the country,to spend this summer with her.She misses me too much that I find difficult to refuse her request.I'm busy preparing for my examinations in present.I planned to visit you in winter if it's convenient to you.
Best wishes.
Yours truly,
Li Ying.

分析 這是一封感謝信.
感謝你邀請(qǐng)我暑假去你家,我一直盼著能再見(jiàn)到你,以便于我能和你學(xué)英語(yǔ).但是我已經(jīng)答應(yīng)祖母,暑假去她那里,她非常想念我,我沒(méi)法拒絕她.目前我正忙著準(zhǔn)備考試,如果你方便,我計(jì)劃冬天去看你.

解答 Dear Mr.Black,
I'm very thank to you for inviting me to stay with you in the come summer vacation I have been dreamed of seeing you again so that I can get help from you in my English learning.And I'm afraid I cannot go to your place in this summer.I've promised my grandmother,she lives in the country,to spend this summer with her.She misses me too much that I find∧difficult to refuse her request.I'm busy preparing for my examinations in present.I planned to visit you in winter if it's convenient to you.
Best wishes.
Yours truly,
Li Ying.
解析:
1.thank改為thankful.考查單詞辨析.thank是動(dòng)詞,而本句I'm 需要表語(yǔ),所以用形容詞thankful.    
2.come改為coming.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.修飾名詞 summer vacation 用coming表示"即將到來(lái)的".
3.dreamed改為dreaming.考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài).have been done表示"已經(jīng)被做某事",是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的被動(dòng); have been doing 表示"一直做某事",是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),本句表示"我一直夢(mèng)想見(jiàn)到你",所以用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),因此dreamed改為dreaming. 
4.And改為But.考查連詞.I'm afraid I cannot go to your place表示"恐怕我不能去你那里",和前面的內(nèi)容指轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以And改為But.          
5.去掉in.考查介詞. this summer前面不需要介詞,所以去掉in.         
6.she改為who.考查定語(yǔ)從句.I've promised my grandmother和she lives in the country,to spend this summer with her.兩句之間是逗號(hào),而且沒(méi)有其他的連接詞,所以she改為who,用who引導(dǎo)定語(yǔ)從句,代指先行詞my grandmother.
7.too改為so.考查固定結(jié)構(gòu).根據(jù)后面的that I find∧difficult to refuse her request可知too改為so,是so…that表示"如此…以至于".   
8.find后面加it.考查it做形式賓語(yǔ).本句用it代指動(dòng)詞不定式to refuse her request,做find的賓語(yǔ).  
9.in改為at.考查固定短語(yǔ).a(chǎn)t present表示"目前,現(xiàn)在",所以in改為at.  
80.planned改為plan.考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài).根據(jù)上文可知用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),所以謂語(yǔ)動(dòng)詞planned改為plan.

點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò).
It 用作形式賓語(yǔ)
當(dāng)不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))或從句在某個(gè)句子中作賓語(yǔ)時(shí),為保持句子結(jié)構(gòu)平衡,避免句式結(jié)構(gòu)的混亂,常用it作形式賓語(yǔ),而將真正的賓語(yǔ)放在句尾.此時(shí)it仍只起先行引導(dǎo)作用,本身無(wú)詞義.
e.g.They found it pleasant that they worked with us Chinese.
(他們發(fā)現(xiàn)與我們中國(guó)人一起工作很愉快.)
I don't feel it difficult to understand the Special English.
(我覺(jué)得理解英語(yǔ)特別節(jié)目并不難.)
He makes it a rule never to borrow money.
(他立志決不向別人借錢(qián).)
I think it no need talking about it with them.
(我認(rèn)為沒(méi)必要跟他們談.)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

3.Two people were arrested yesterday at a Paris airport for bringing animals into Europe from South Africaillegally.(非法)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

4.The students in our school are required to wear their school uniforms on Monday.
It is required that the students in our school should wear their school uniforms on Monday.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.In my long years of teaching,I often ask my students to read the texts until they can recite(背誦) them,and I tell them that recitation is an important part of their homework.However,some of my students are tired of doing so,thinking that it is both hard and useless.They argue that it takes a long time to recite a text from memory and text itself never appears in a test paper.
In my opinion,it naturally takes time to recite a text,but it is worth doing so.When you are able to recite a text,you are sure to be familiar with the words and expressions.When you need them in reading or writing or doing exercises,they will come to your mind quickly,and so you will give quick response to all kinds of language situation.How can we say that it is useless?
Besides,many students complain that they soon forget what they were once able to recite.This is true,but you don't need to worry.While you are reading and forgetting the texts,your language level is being raised.Sure you don't remember your Chinese texts that you once read in the primary school,but now you are able to read novels and newspaper.So,recitation of the texts will help you improve your language ability.

60.The writer often asks his students to recite the texts,A.
A.But they don't like to do so.
B.And they are eager to do so
C.But they wrote a letter to the Department of Education reporting the thing.
D.But they do more exercises instead of reciting the texts.
61.What do the students think about the teacher's advice?C
A.The English teacher tries his best to help them with English.
B.The English teacher is very kind to them.
C.The English teacher asks them to do something useless.
D.The English teacher should let them study on their own.
62.When the students are against his suggestion,the writerB.
A.often criticizes them
B.patiently explains to them why they should recite the texts
C.wants to give up his idea
D.is afraid that he is criticized by the headmaster.
63.Why does the writer suggest that the students recite the text?D
A.Reciting the texts can greatly improve the classroom teaching.
B.Reciting the texts is the best way of learning English.
C.The students should remember all the texts the teacher has taught them.
D.Reciting the texts can improve the ability of using English.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.This suggestion deserves ____________.(  )
A.considerB.consideredC.to considerD.considering

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

18.Because of the earth's gravity (重力),apples fall to th ground.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.水將對(duì)生命發(fā)展有關(guān)鍵作用在當(dāng)時(shí)并不明顯.
It was notimmediately obvious that water was to befundamental to the development of life.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.One of the main challenges facing many countries is how to maintain their identity in the face of globalization and the growing multi-language trend."One of the main reasons for economic failure in many African countries is the fact that,with a few important exceptions,mother-tongue education is not practiced in any of the independent African states."said Neville Alexander,Director of the Project for the Study of Alternative Education in South Africa at the University of Cape Town.
In response to the spread of English and the increased multi-language trends arising from immigration,many countries have introduced language laws in the last decade.In some,the use of languages other than the national language is banned in public spaces such as advertising posters.One of the first such legal provisions(規(guī)定) was the 1994"Toubon law"in France,and the idea has been copied in many countries since then.Such efforts to govern language use are often considered as futile by language experts,who are well aware of the difficulty in controlling fashions in speech and know from research that language switching among bilinguals is a natural process.
It is especially difficult for native speakers of English to understand the desire to maintain the"purity"of a language by law.Since the time of Shakespeare,English has continually absorbed foreign words into its own language.English is one of the most mixed and rapidly changing languages in the world,but that has not been a barrier to acquiring superiority and power.Another reason for the failure of many native English speakers to understand the role of the state regulation is that it has never been the Anglo-Saxon way of doing things.English has never had a state-controlled authority for the language,similar,for example,to the Academic Francaise in France.
The need to protect national languages is,for most western Europeans,a recent phenomenon-especially the need to ensure that English does not unnecessarily take over too many fields.Public communication,education and new ways of communication promoted by technology,may be key fields to defend.

24.Neville Alexander believes thatD.
A.mother-tongue education is not practiced in all African countries
B.globalization has resulted in the economic failure of Africa
C.globalization has led to the rise of multi-language trend
D.lack of mother-tongue education can lead to economic failure
25.The underlined word"futile"(in paragraph 2)most probably means"C".
A.workable       
B.practical        
C.useless        
D.unnecessary
26.What can we infer from the last paragraph?B
A.English has taken over fields like public communication and education.
B.Many aspects of national culture are threatened by the spread of English.
C.Most language experts believe it is important to promote a national language.
D.Europeans have long realized the need to protect a national language.
27.The best title for the passage isB.
A.Fighting against the rule of English      
B.Protecting local languages and identities
C.Globalization and multi-language trend   
D.To maintain the purity of language by law.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3.根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng).選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng).
From preschool forward,most teachers strongly urge parents to have their children read-or
be read to-on a reading schedule throughout the year.(36)D
•Take advantage of weather
Make it a game as to where you should read to your child and what.(37)G One mother
reads to her young child in their children's poo1in the backyard during the summer months.Another mom finishes the longed.for daily trip to the park in the spring or fan by reading a book
before they leave.  Cold months can mix reading activities  by having books  about snowmen,
snowfalls,winter holidays,or sports such as ice skating.
•(38)A
If your family plans to add a flower bed,have children read about how to prepare a bed,what
kinds of flowers are suitable for the area of the country and when they should be planted.Traveling somewhere?You guessed it,read all about your destination first.(39)C
•Create a book discussion.
Some fun ways for kids are to have book discussions,which can be done with family members
by flashlight in the backyard,or during a summer outing.Be creative!Parents may ask the child
some questions,such as:Who was your favorite character?Did you like how the book ended?
Parents can also create a book club with kids in the neighborhood,where they can have a book
discussion.(40)BTaking turns with sharing books can bring a lot of fun!

A.Build a reading activity into life's  planning.
B.Each child can tell about a particular book they read each week.
C.Your children will have the added benefit of knowing more about the area.
D.So how can parents make reading fun and a time to look forward to?
E.Increase knowledge about how to improve the home environment.
F.They may exchange books with each other to read as many books as possible.
G.In warm weather,read next to a pond or lake,or under a tree.

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同步練習(xí)冊(cè)答案