Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

How will words influence others? Let me tell you one of my experience．Parents are always so much nervous about their children’s study that they do almost everything to them．I’m just one of these children．Even at age of 15，I failed to doing things well．I began to doubt my ability and felt very sadly．Then one day my deskmate said to me，“Always trusting yourself and you can surely do things well．”Encouraged by what he said，I tried to do everything by himself and I found that I can do things well．

Encouraged words can really help people a lot．

Answer 1

【答案】

【解析】

本文為記敘文。文章敘述了“語言是如何影響他人”的個人經(jīng)歷。

第一處：考查名詞。experience表“經(jīng)驗”，是不可數(shù)名詞；表“經(jīng)歷”，是可數(shù)名詞。根據(jù)one of my…“我的……之一”可知，此處應(yīng)意為“我的經(jīng)歷之一”，應(yīng)使用復數(shù)形式。故experience改為experiences。

第二處：考查句式。此處為固定句式so+adj./adv.+that…“如此……以至于”，much與so重復，應(yīng)刪除。故刪除much。

第三處：考查介詞。固定短語：do sth. for sb.“為某人做某事”。故to改為for。

第四處：考查冠詞。固定短語：at the age of+基數(shù)詞“在多少歲的時候”。故age前添加the。

第五處：考查動詞搭配。固定搭配：fail to do sth.“沒能做成某事”。故doing改為do。

第六處：考查形容詞。feel“感到”，屬于感官系動詞，其后需要加形容詞。故sadly改為sad。

第七處：考查祈使句。此處為“祈使句，and+句子”句型。故trusting改為trust。

第八處：考查代詞。句意：我試圖自己做所有的事情，我發(fā)現(xiàn)我能把事情做好。根據(jù)句意可知，此處指代“我自己”。故himself改為myself。

第九處：考查時態(tài)。此處為賓語從句，根據(jù)I found可知，應(yīng)使用一般過去式。故can改為could。

第十處：考查形容詞。encouraged“受鼓舞的”，encouraging“令人鼓舞的”。此處意為“鼓勵的話真地可以幫助人們很多”。故Encouraged改為Encouraging。