分析 父母上班不在家,無法實(shí)時(shí)照看孩子,而隨著技術(shù)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),這種能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控孩子獨(dú)自在家的監(jiān)控系統(tǒng)就因運(yùn)而生了.
解答 36-40 FEDCG
36.F 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)上文In the early days of home security,the systems were basically designed just to keep the bad guys out可知,在早期家庭安全上,這些系統(tǒng)基本上設(shè)計(jì)來阻擋壞家伙.下文應(yīng)是:現(xiàn)在許多父母使用它們來使他們單獨(dú)在家的孩子安全.故選F.
37.E 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)下文If your child is too young to memorize the information,he or she may be too young to be home alone-for any time.可知,如果你的孩子太小記不住信息,他或她太小而不能獨(dú)自在家里.上文應(yīng)是:將這些信息張貼在家里的電話旁.故選E.
38.D 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)下文If a door or window is slightly open可知,如果門或窗開了.上文應(yīng)是:教孩子回家時(shí)觀察周邊的情況.故選D.
39.C 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)上文Warn your home-alone child never to answer the doorbell or telephone可知,提醒單獨(dú)在家的孩子從來不要回答門鈴或電話.下文應(yīng)是:而且,制定一個(gè)規(guī)則:當(dāng)沒有人在家時(shí)從來不要到房子外面玩.故選C.
40.G 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)上文Program your control panel to give you a message when your child enters or leaves the house,and arms or disarms the system可知,當(dāng)你的孩子進(jìn)入或離開房子時(shí)編程你的控制面板給你消息,裝備或解除這一各系統(tǒng).下文應(yīng)是:如果孩子忘記了設(shè)定安全系統(tǒng)的話,就要帶一個(gè)個(gè)人提醒器.故選G.
點(diǎn)評(píng) 七選五題型看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上有時(shí)完全作對(duì)并不容易,需要方法和分析能力及足夠的耐力,有必要進(jìn)行專門練習(xí).首先,快速瀏覽一遍七個(gè)備選答案,先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置.其次,快速瀏覽文章,確定文章體裁,抓住文章結(jié)構(gòu),分析篇章結(jié)構(gòu),找出各段的主題句或主旨大意.其三,注意各選項(xiàng)中出現(xiàn)的句子銜接手段,尋找句中銜接標(biāo)志詞,七選五備選答案中有兩個(gè)多余的選項(xiàng),會(huì)對(duì)文章中兩個(gè)空的選擇構(gòu)成干擾,這時(shí)要特別細(xì)致地比對(duì)相似選項(xiàng).最后,用代入法,檢查答案是否合理,將所有選擇答案放回空白處,通讀全文,檢查文章內(nèi)容是否語(yǔ)義連貫合理、緊扣主題,語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯,寫作思路是否清晰明了,格式以及用語(yǔ)是否恰當(dāng)貼切,從而判斷選擇的答案是否正確.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | adopted | B. | adjusted | C. | addicted | D. | adapted |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | aiming at passing | B. | aimed to passing | ||
C. | aiming passing | D. | aimed to pass |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | what | C. | that | D. | when |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解
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