18．I am sure that if it came to that point，he would do       is expected of him．（　�。�
A．whatB．whenC．whichD．as

分析 我確信如果事情到了那個(gè)地步，他會(huì)像人們期望的那樣去做．

解答 答案：A．
分析句型結(jié)構(gòu)可知?jiǎng)釉~do后面為賓語(yǔ)從句，且從句中缺少主語(yǔ)，故用what來(lái)引導(dǎo)，排除B和D；而which強(qiáng)調(diào)范圍內(nèi)的選擇，可排除C．故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，在這種題型中一定要分析清楚從句中缺少什么成分，然后再做判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Growing up in rural Malawi，Africa，William Kamkwamba learned to accept that life was hard．
He lived with his parents and seven sisters in a small clay house without electricity or running water．Like most boys in his village，William was expected to assist his parents on the family farm，as well as keep up with his school work．Each night，like most Malawians，his family went to bed early because the kerosene oil they needed to light the lamps was costly．
A terrible drought in 2000 left many Malawians hungry，and William's family was no exception．
In 2003 at the age of 13，William and many other children were forced to drop out of school when their parents could no longer afford his schooling．William had to work even harder to help his family，but he wasn't ready to give up his education．He went to the local library and took out some books to study．One book，called Using Energy，sparked William's interest in science and gave him an idea that significantly changed his future．
In the book，William found a picture of a windmill （風(fēng)車），and a brief description of how it could be used to generate electricity from wind．He knew that there was plenty of wind in his village，and realized that if he could build a windmill like that，he could give his family and the．people in his village a much better life．There was just one problem．The book didn't explain how to build a windmill，and neither did any of the other books in the library．
What happened over the next year demonstrated William's incredible ambition and determination．He began to collect any kinds of materials he thought could be useful-scraps of wood，broken bicycles，old shoes-and started to build a windmill next to his family's house．He endured many challenges and failures．Other people in his village called him crazy and said his idea would never work．Finally，at the age of 14，William completed his first windmill．When they saw electric lights and heard the sound of music on the radio coming from William^house，the village people came running．He had done it．William Kamkwamba had found a way to capture the wind．
Kamkwamba's autobiography （自傳），The Boy Who Harnessed the Wind^tells the story of how the rest of the world came to know about his achievements．With the help of international supporters，his village now has clean running water，solar powered lighting，and electric power．As a result of his actions，Kamkwamba was invited to study engineering at Dartmouth College，one of the top-ranking universities in the U．S．He also travels the world and gives talks about how he made his dream a reality．

56．William went to the local library becauseC．
A．he wanted to find some materials for his invention   
B．it was his favorite way to kill time and relax
C．he wanted to continue his education    
D．it was believed to be a way to change his fate
57．Paragraph 3is mainly aboutB．
A．why the windmill is so attractive                
B．how William got inspired by a hook
C．why William decided to continue his education    
D．how a windmill works to produce electricity
58．The living conditions in William's village are much better now mainly because
D
A．William has helped build a power station      
B．the villagers are greatly encouraged by William
C．William、autobiography is locally popular    
D．it has received much outside help
59．William Kamkwamba can be best described asA．
A．a(chǎn)mbitious and determined  
B．honest and forgiving  
C．brave and patient
D．reasonable and humorous
60．What is the message conveyed in the passageC？
A．We should strike while the iron is hot．
B．A good beginning makes a good end．
C．One who lives his dream can make a difference．
D．You'd better not put all the eggs in one basket．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

9．假如你是某高中學(xué)生李華，你校美國(guó)外教Jim 對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化很感興趣．近期，學(xué)校邀請(qǐng)某大學(xué)王教授到校舉行"孔子及其思想"的講座．請(qǐng)給Jim寫一封信，介紹講座的有關(guān)事宜，并邀請(qǐng)他來(lái)參加．
（1）講座時(shí)間：5月16日（星期六）上午8：00-11：00點(diǎn)；
（2）講座地點(diǎn)：1號(hào)教學(xué)樓三樓302室；
（3）活動(dòng)安排：8：00-10：00：聽講座；10：00-10：30：討論及提問(wèn)；10：30-11：00誦讀孔
子經(jīng)典名句．
注意：
（1）詞數(shù)100左右；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
（3）開頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Jim，
                                                      
Yours，
Lihua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．The twins look alike．It is very hard to tell one from _______．（　　）
A．anotherB．the otherC．otherD．others

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．-Linda，______ the dinner table； Tom and Dick，sweep the floor．
-OK，Mom．（　�。�
A．cleanB．cleansC．cleaningD．to clean

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．Tom looked around and caught a young man ______ his hand into the pocket of a passenger．（　�。�
A．putB．to be puttingC．to putD．putting

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．Everyone needs friendship．No one can sail the ocean of life single-handed．We need help  ______，and also give help to，others．（　�。�
A．byB．fromC．toD．out

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．The map is one of the best tools a man has        he goes to a new place．（　�。�
A．wheneverB．whateverC．whereverD．however

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．The notice on the wall is meant to______the unwanted visitors，especially during working hours．（　�。�
A．keep upB．keep offC．keep fromD．keep back

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同步練習(xí)冊(cè)答案