7．假設(shè)你校開展了"爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士"的活動(dòng)．只要向?qū)W校交廢舊電池和報(bào)紙等，便可獲得"環(huán)保衛(wèi)士"卡片一張．請(qǐng)你據(jù)此寫一篇120詞左右的英語(yǔ)報(bào)道，向校英語(yǔ)報(bào)社投稿，內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1、簡(jiǎn)要介紹該活動(dòng)；
2、發(fā)表你對(duì)該活動(dòng)的看法；
3、提出其他有關(guān)環(huán)保的建議．
參考詞匯：環(huán)保衛(wèi)士Guardian to Protect the Environment；電池battery．

分析 作文要求寫一篇新聞報(bào)道．第一步，首先簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)內(nèi)容；第二步，分層次介紹活動(dòng)的意義和好處；第三步，提出自己的建議．本篇范文內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)．長(zhǎng)短句穿插使用，錯(cuò)落有致，是一篇不錯(cuò)的新聞報(bào)道．
亮點(diǎn)部分
Recently an activity has been going on in our school which is called"Becoming a Guardian to Protect the Environment"．（高分句型）本句帶有定語(yǔ)從句
Recycling them is of great importance in terms of conserving natural resources，environment protection and human health．（高分句型） be+of+抽象名詞結(jié)構(gòu)
 And we shouldn't leave the tap water running after we use it．（高分句型）running屬于現(xiàn)在分詞做賓補(bǔ)

解答 Recently an activity has been going on in our school which is called"Becoming a Guardian to Protect the Environment"．（高分句型） Students are asked to hand in used batteries，newspaper and so on to get a card as a reward．I think we can benefit a lot from this activity．
Firstly，this activity will help to raise our environmental awareness and save resources．Secondly，the used batteries are harmful to the environment．Recycling them is of great importance in terms of conserving natural resources，environment protection and human health．（高分句型）
Meanwhile，we can still do a lot more to help protect the environment．For example，we should remember to turn off the light before we leave the room．And we shouldn't leave the tap water running after we use it．（高分句型）

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)該注意適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫，比如適當(dāng)選用表示因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞，使文章流暢、通順，并避免因反復(fù)使用句式相同的簡(jiǎn)單句而造成的單調(diào)感．（1）認(rèn)真審題，確定體裁． （2）構(gòu)思要點(diǎn)．根據(jù)題目要求，理解要表達(dá)的要點(diǎn)．設(shè)計(jì)好文章的層次段落，考慮所用時(shí)態(tài)、人稱等，把要點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)成文章框架．（3）選詞造句，避難選易．（4）認(rèn)真檢查，避免錯(cuò)誤．仔細(xì)閱讀全文，查找是否有錯(cuò)，注意時(shí)態(tài)、單詞拼寫、字母大小寫、標(biāo)點(diǎn)是否有誤，句式是否正確．邏輯是否一致．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．In my last essay，I wrote briefly about a bathtub in the classroom．What really was the use of that bathtub？"Guys，it is Reading Workshop time now．When I call your table，get your things，please!"said Mrs．Toalson．She was holding a cup that had many sticks in it； on every stick was written each student's name and table number．
What does she mean？Probably books，I thought．Mrs．Toalson picked a stick out of the cup and said，"Okay，Aniqa's table； Table Two，you may get your things．"Then my four classmates ran for the cushions（墊子）in the bathtub．Mrs．Toalson kept picking sticks and calling out different table numbers．On hearing their numbers，students would run to get cushions．Because there were not enough cushions for everyone，the last to be called had to go without．Those students sighed，"Oh!They are the lucky ones．"
Finally，Mrs．Toalson picked the last stick； what is she going to do now？
"Kate，you may use the bathtub．"Mrs．Toalson said．Gosh!Use the bathtub？Is Kate going to take a bath，I wondered．Kate is the girl who had pretty brown hair．She ran happily with her book to the bathtub and lay down in it．As she read，she hugged a teddy bear．I think it must be comfortable reading in a bathtub．
Except for lucky Kate，everybody had to read elsewhere．Some were sitting on the seats，some were lying down under the table，and everybody's reading pose（姿勢(shì)）was different．
Just then，my friend found me sitting at my table quietly，not doing anything．She said，"Mary，let me find you a book．"I nodded．Then she led me to a comer of the classroom where the book-shelf was and picked a picture book for me．
Regina thought that it would be more fun to read outside on the grass．What a great idea!The next day our whole class went to the park across the street from our school．As we read，animals such as squirrels ran around us．It was amazing!
63．In Mrs．Toalson's Reading Workshop，every student can learnB．
A．briefly         B．comfortably      C．quickly           D．eagerly
64．Which of the following is TRUE according to this passage？C
A．Mrs．Toalson told the student to sit in the bathtub as a punishment．
B．The student who used the bathtub in that class was thought to be unlucky．
C．Not every student can get a cushion in Mrs．Toalson's Reading Workshop．
D．In Mrs．Toalson's Reading Workshop，only the best student can lie down reading．
65．Who got the chance to use the bathtub in that class？A
A．A student whose table was last called．
B．The student who sat at the table quietly．
C．The student who got the last cushion．
D．A student whose table was first called．
66．The purpose of the passage is toB．
A．tell us how to use a bathtub in the classroom
B．introduce us a new way of teaching style
C．teach us how to organize reading activifies in class
D．show us the importance of reading poses．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．Nobody likes home economics （家政學(xué)）．But thinking back the program could help us in the fight against being overweight and chronic （慢性的） diseases today．
The home economics movement was founded on the belief that housework and food preparation were important subjects that should be studied scientifically．The first classes occurred in the agricultural and technical colleges that were built in the 1860s．When most departments of universities were not willing to accept women，home economics was a back door into higher education．
Indeed，in the early 20th century，home economics was a serious subject．When few people understood germ （微生物） theory and almost no one had heard of vitamins，home economics classes offered important information about washing hands regularly，eating fruits and vegetables and not feeding coffee to babies．
However，today we remember only the fixed ideas about home economics，forgetting the movement's most important lessons on healthy eating and cooking．Too many Americans simply don't know how to cook．Our diets，made up of highly processed foods made cheaply outside the home，have led to many serious health problems．In recent years，many cities and states have tried to tax junk food heavily or to forbid the use of food stamps （食品券） to buy soda．Clearly，many people are doubtful about any governmental steps to push ahead with healthy eating．But what if the government put the tools of obesity（肥胖） prevention in the hands of children themselves by teaching them how to cook？
My first experience with home economics happened 20years ago when I was a seventh grader in a North Carolina public school．A year later，my father's job took our family to Wales，where I attended a large school for a few months．It was the first time I had ever really cooked anything．I remember that it was fun，and with an instructor standing by，it wasn't hard．Those lessons stuck with me when I first started cooking for my husband and myself after college and they still do．Teaching cooking in public schools can help solve some problems facing Americans today．The history of home economics shows it's possible．

57．Home economicsC．
A．is a subject becoming more and more popular with Americans
B．is often used to help fight against obesity and chronic diseases
C．once offered women as a special way to receive university education
D．was first taught in the agricultural and technical colleges in the early 1900s
58．The third paragraph mainly tells usD．
A．the importance of regular hand washing
B．the health benefits of fruits and vegetables
C．what home economics classes were about in the early 20th century
D．the importance of teaching home economics in the early 20th century
59．In the opinion of the author，how should we fight against childhood obesity？A
A．Children should be taught how to cook．
B．A heavy tax should be put on junk food
C．Healthy eating should be pushed ahead with at school
D．Using food stamps to buy soda should be forbidden
60．What does the author imply（暗示） in the last paragraph？B
A．Her family moved frequently in her childhood．
B．Cooking classes have a far-reaching effect on her later life．
C．To receive a better education，she went to a large school in Wales．
D．Teaching cooking is the key to solving Americans'health problems．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．People appreciate ______with him because he is knowledgeable and humorous．（　�。�
A．to talkB．shoutingC．to shoutD．talking

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．One day when I opened my email，a beautiful woman named Rachel appeared on my computer screen．She greeted me by name and started talking with great enthusiasm．Every now and then she stopped to smile or blow a kiss．It was pretty cool．
Rachel was there thanks to a new technology called Facemail．Facemail lets you send an e-mail that gets ready to the receiver by an attractive male or female form．The free software can be downloaded at www．Facemail．com and you can choose different faces．
The basic idea is pretty clever．The Facemail people have taken biologically based imaging （生物成像）and used it to create lifelike digital faces．The voice reading the email is standard．
And Facemail will get more interesting．Soon you can have your own your voice read the email you send．The company has signed a deal with Kodak and next year you can submit your photo and your own face will be the one reading your email．
Life FX，the company that produces the Facemail，says that one reason for e-commerce is struggling is that buying over the Internet lacks the human touch．But what if you went email read in a more lovely way
D．a(chǎn)sk a to Nike website and Michael Jordan greeted you by name，waited on you？The company will also use Facemail to make greeting cards and living wedding albums．
Personally，I'm a fan of Facemail．But Facemail should be used carefully．The clown looks lively and funny at first．But if you select the clown，put a few rude words in an e-mail and add some angry emotions，you've got Psycho-mail．

67．The main advantage of Facemail is that one canC．
A．see the person who sends the e-mail
B．design the email in any way he/she likes
C．have the beautiful woman to read his/her email
68．What purpose does the first paragraph serve in the passage？C
A．To tell readers an interesting story
B．To tell readers some funny facts
C．To bring in the topic interestingly
D．To offer basic knowledge for the text
69．We can infer from the passage that FacemailA．
A．can be also used in other ways in everyday life
B．will be in control of the email system soon
C．is likely to harm your email
D．is a kind of software unlikely to be downloaded for free
70．The writer mentioned Nike website and Michael Jordan to show thatB．
A．famous people like Michael Jordan also like to use Facemail
B．Facemail can make shopping on the Internet more interesting
C．Nike company is increasing its sales through the fame of Jordan
D．Michael Jordan will serve you himself on Nike website．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．GARDEN RESTAURANT
Telephone：2706030
Address：9020Bridgeport road
Open：Mon．to Fri.7：00a．m．-2：30p．m．a(chǎn)nd 5：00p．m．-9：00p．m．
Sat.7：00a．m．-11：00a．m．a(chǎn)nd 5：00p．m．-9：30p．m．
Sun.11：00a．m．-2：00p．m．a(chǎn)nd 5：00p．m．-9：30p．m．
NEW YORK MUSEUM
Telephone：7364431
Address：Vanier Park，1100Chestnut St．New York，America's largest museum specializing in American history and part of our native people
Open：Mon．to Fri.9：00a．m．-5：00p．m．（Monday free）
Sat.9：00a．m．-1：00p．m．
LANSDOWNE PARK SHOPPING CENTER
Telephone：3562367
Address：5300No.3Road
Open：Mon．Tues．a(chǎn)nd Sat.9：30a．m．-5：30p．m．
Wed．Thurs．a(chǎn)nd Fri.9：30a．m．-9：30p．m．
Sun.11：00a．m．-5：00p．m．
SKYLINE HOTEL
Telephone：2785161
Address：3031No.3Road （at Sea Island Way）
Hangar Den：Wed．to Sun．Lunch from 10：30a．m．
Coffee Shop：Mon．-Fri.6：00a．m．，Sat.6：30a．m．a(chǎn)nd Sun.7：00a．m．；
Mon．-Wed．to 10：00p．m．，Thurs．-Sun．to 11：00p．m．

56．If you want to go out for lunch on Tuesday you can call up the numberA．
A.2706030B.7364431C.3562367D.2785161
57．You do not have to pay on Monday if you go toC．
A．Skyline HotelB．Lansdowne Park Shopping center
C．New York MuseumD．Garden Restaurant
58．Suppose you want to enjoy yourself on Sunday mornings，you can go toD．
A.5300No.3RoadB．Vanier Park，1100Chestnut St．
C.9020Bridgeport RoadD.3031No.3Road
59．What can you do after 2o'clock on Saturday afternoons？B
A．Visit New York Museum
B．Do some shopping in Lansdowne Park Shopping Center
C．Go to Garden Restaurant
D．B and C．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．Life is good for penguins in Antarctica（南極洲）at the end of the movie Happy Feet．Real-life penguins，though，have little to celebrate．
Twelve of the world's 19penguin species（種類）face serious dangers，according to wildlife experts．
They are in danger of disappearing from the earth，including emperor penguins．
"Many of the world's penguin species are in big trouble，"penguin expert Kassel Siegel told WR News．
Her wildlife group is asking the US government to protect the 12species of penguins in danger．Several countries are making efforts to make sure the rapidly increasing tourists in Antarctica do not cause environmental problems．
Overfishing is one reason for the problem．Penguins eat small fish and tiny animals called krill．Fishing boats are catching lots of krill．That leaves less food for penguins to eat．
Another reason for the decline（減少）in the number of penguins is global warming．Global warming is the slow increase in average temperature around the world．It is causing sea ice to melt．Penguins need the sea ice as a place to rest while they search for krill．
Scientists say global warming is caused when we drive cars or use electricity．That burns coal，oil，and natural gas．The burning of coal，oil，and natural gas gives off gases that add to the overheating of the earth．"We can and must reduce gas emissions（排放）to keep penguins safe in the future，"says Siegel．

24．What would probably happen if people reduced their use of coal，oil，and natural gas？B
A．Penguins would have to move toother places to live．
B． Penguins would be less likely to disappear from the earth．
C．There would be more krill for penguins to eat．
D．t would save people a lot of money．
25．Which o the following are the reasons for the decline in the number of penguins？C
A．The development of tourism and overheating．
B．Overfishing and attacks from other animals．
C．Overfishing and overheating．
D．The develoment of tourism and attacks from other animals．
26．Which of the following is TRUE according to the passage？A
A．Penguins mainly live on small fish and tiny animals which live in water．
B．Penguins need the sea ice as a place to feed their children．
C．Nineteen of the world's penguin species face serious dangers．
D．The US government has taken measures to protect the penguins in danger．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．All kids immediately came to ______life the moment they heard the good news that they would take______ trip to Mountain Lu this weekend．（　�。�
A．the； aB．/； theC．/； aD．the； the

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

17．In 1989an earthquake of 8.2magnitude hit America，killing over 30，000people．A father（41）Ahis wife safely at home and rushed to the （42）Cwhere his son was supposed to be，（43）Dto discover that the building was as flat as a pancake．
Seeing this，he remembered the （44）Bhe had made to his son，"No matter what happens，I'll always be there for you!"Tears began to （45）Chis eyes．As he looked at the pile of（46）Athat once was the school，it looked （47）B，but he kept remembering his words to his son．
He began to direct his attention （48）D where he had （49）Ahis son to class before．Remembering his son's（50）Chad been in the back right corner of the teaching building，he rushed there and started digging（51）Bthe ruins．
He kept digging and digging．Hours later，other（52）Bparents tried to pull him off（53）Dhad been his son's classroom，saying，"It's too late!They're all dead!"
But the father kept digging for his son．The fire chief（54）A and said，"Fires are breaking out．You're in（55）C．Go home．"Hearing this，the American father，（56）D very tired now，asked politely，"Are you going to help me？"
He went on （57）B．He dug for 8hours…12hours…24hours…36hours…then，in the 38th hour，he heard his son's（58）B．He screamed his son's name，"ARMAND!"And he heard his son shout back，"Dad？!It's me，Dad!I told the other kids not to worry．I told them that if you were（59）Cyou'd save us．You promised no matter what happened，you'd always be there for me!You did （60）D，Dad!"
41．A．leftB．stayedC．reachedD．had
42．A．houseB．companyC．schoolD．office
43．A．hardlyB．mainlyC．surprisinglyD．only
44．A．beliefB．promiseC．decisionD．a(chǎn)dvice
45．A．riseB．coverC．fillD．suffer
46．A．ruinsB．disastersC．earthD．bricks
47．A．sadB．hopelessC．needlessD．useless
48．A．inB．upC．ofD．towards
49．A．walkedB．sentC．runD．seen
50．A．doorwayB．situationC．classroomD．entrance
51．A．fromB．throughC．byD．a(chǎn)cross
52．A．cold-heartedB．well-meaningC．good-lookingD．hard-working
53．A．whoB．whenC．whoseD．what
54．A．showed upB．showed offC．got upD．got off
55．A．frustrationB．difficultyC．dangerD．fear
56．A．a(chǎn)ndB．butC．ifD．though
57．A．lonelyB．a(chǎn)loneC．togetherD．a(chǎn)s well
58．A．soundB．voiceC．noiseD．shout
59．A．rightB．deadC．a(chǎn)liveD．injured
60．A．thatB．thisC．oneD．it．

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同步練習(xí)冊(cè)答案