假如你是李華，請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容，給你校校長(zhǎng)寫(xiě)一封120詞左右的建議信。
現(xiàn)狀
吃飯時(shí)人太多，要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)；還有不少同學(xué)占位，這使很多同學(xué)沒(méi)有吃飯的座位；
措施
禁止占位；
各年級(jí)輪流吃飯，如：可以讓高年級(jí)的同學(xué)晚十分鐘去吃飯；
有條件的話(huà)，再建一個(gè)食堂；
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使文章連貫、通順。
開(kāi)頭已寫(xiě)好，不記入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school. Because too many students have lunch in the dining room and therefore it takes quite a long time to queue. Worse still, some even occupy seats for their friends or classmates, which makes quite a few students unable to find tables to sit at.
Immediate measures must be taken to solve the problem. First, it must be forbidden to occupy seats. Second, students in different grades can take turns to have lunch. For example, those in higher grades can have lunch 10 minutes late. Anyway, the best way is to build a new dining room, if possible.
There are my suggestions and I hope they could mean something for better future of our dining conditions.
Looking forward to your reply.
Yours
Li Hua
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文，介紹人們的不同觀(guān)點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法。
1文章必須包括所有提示要點(diǎn)并適當(dāng)拓展但不要逐條譯成英語(yǔ);
2請(qǐng)根據(jù)以上提示，最后談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)；
參考詞匯：網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend(s)，
贊成的理由
反對(duì)的理由
你的看法
1．廣交朋友
2．可自由表達(dá)思想
3．利于外語(yǔ)學(xué)習(xí)
…...
…...
1．浪費(fèi)時(shí)間
2．影響學(xué)習(xí)
3．可能上當(dāng)受騙
……
……
？
 
Should students make friends on line ?

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，得知肖偉跟他的父母相處的過(guò)程中遇到一些困惑。請(qǐng)你根據(jù)下列信息寫(xiě)信給他，并提供一些建議。
Xiao Wei’s problems with his parents
not get along well with parents; forbid him from playing computer games; have no time to be alone …
Li Hua’s advice
…
要求：1. 必須包括所有信息；至少寫(xiě)3條建議；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 詞數(shù)：100詞左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

你在網(wǎng)絡(luò)上讀到一篇關(guān)于“九零后”的文章，引發(fā)了你對(duì)這個(gè)話(huà)題的思考，于是你打算以 “Post-90’s generation, a successful or an unsuccessful generation?”為題，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勀愕目捶�，�?nèi)容包括：
“九零后”的缺點(diǎn)
“九零后”的優(yōu)點(diǎn)
“九零后”該怎么樣生活
1．依賴(lài)性強(qiáng)；
2．自私；
3．貪圖過(guò)舒適的生活等。
1．渴望了解周?chē)氖澜纾?br />2．思想獨(dú)立；
3．有很多新觀(guān)念等。
 
．．．．．．　
 
注意：1．必須包括表格中的所有內(nèi)容；
2．為了使文章通順完整，可以適當(dāng)增加內(nèi)容；
3．詞數(shù)：100左右。
Post-90’s generation, a successful or an unsuccessful generation?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，你的筆友Tim給你發(fā)了一封電子郵件，向你了解這個(gè)暑假的情況。你給他回復(fù)，告訴他你去上海參加了世博會(huì)志愿者的服務(wù)工作。請(qǐng)參照表格中的提示，給Tim寫(xiě)一封郵件。
注意：
1．郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
2．詞數(shù)不少于100。
3．參考詞匯：上海世博會(huì)the Shanghai Exposition 北京館Beijing Pavilion
世博會(huì)簡(jiǎn)介
特點(diǎn)0
首次在發(fā)展中國(guó)家舉行
人數(shù)
逾7千萬(wàn)
志愿工作
地點(diǎn)
北京館
職責(zé)
介紹文化和著名建筑
工作之余
參觀(guān)場(chǎng)館：了解科技成就及新發(fā)明；……
Dear Tim,
I’ve received your email, asking me about the summer vacation. Now let me tell you something exciting.
                                                                          
                                                                               
I hope you can see it for yourself.
Fondly Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)容提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿。
自我介紹
姓名：李華（第一中學(xué)學(xué)生）　　　　　　　　　　　年齡：19歲
演講主要內(nèi)容
1．即將高中畢業(yè)，對(duì)如何利用好當(dāng)前的時(shí)間談幾點(diǎn)看法；
2．明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法；
3．畢業(yè)后，無(wú)論繼續(xù)學(xué)習(xí)或從事工作，都要立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
 
注意：1．不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
2．詞數(shù)：100～120。
My dear schoolmates, let me introduce myself first．My name is Li Hua．_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)
停止三好學(xué)生評(píng)比
2009年9月19日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)倡議中小學(xué)停止三好學(xué)生評(píng)比，對(duì)全體學(xué)生一視同仁。最近，你們學(xué)校組織學(xué)生針對(duì)“是否應(yīng)該取消評(píng)選三好學(xué)生”的話(huà)題進(jìn)行來(lái)討論，請(qǐng)結(jié)合下表的內(nèi)容，寫(xiě)一篇100詞的英語(yǔ)短文。
正方
反方
你的觀(guān)點(diǎn)
1.是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的一種激勵(lì)
1.忽視來(lái)對(duì)大多數(shù)學(xué)生心理上的傷害
 
2.為其他學(xué)生樹(shù)立利榜樣
2.不利與貫徹素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì)
 
 
參考詞匯：“三好學(xué)生”---Three Goods Students   素質(zhì)教育--- quality education
德育--- moral education   評(píng)價(jià)---evaluation

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)：（共2小題，滿(mǎn)分30分）
根據(jù)下面的表格所提供的內(nèi)容，把Jane的下周安排寫(xiě)成不少于60詞的英語(yǔ)短文。
Sunday 
go to her uncle's 
Monday 
finish her science report 
Tuesday
go to the dentist's 
Wednesday 
have a piano lesson from 18:00-20:00 
Thursday 
study for a math test 
Friday 
go to the movies with Lily in the evening 
Saturday 
play tennis with her friends 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容提示寫(xiě)一篇有關(guān)上周我校文化周活動(dòng)的總結(jié)，并抒發(fā)自己的感慨。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)效果和評(píng)價(jià)
運(yùn)動(dòng)會(huì)
（至少說(shuō)出三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)）,積極參與，強(qiáng)身健體
校園歌手賽
歌曲豐富動(dòng)聽(tīng)，聲音優(yōu)美，象明星，粉絲多
演講比賽
普通話(huà)，聲音，寫(xiě)作能力
 
參考詞匯：文化周 cultural week,  校園歌手campus singers,
普通話(huà) mandarin/ putonghua / standard Chinese

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同步練習(xí)冊(cè)答案